Юридический колледж

Российской секции

Международной Полицейской ассоциации

Учебное пособие

по дисциплине

«Информационные технологии в профессиональной деятельности»

для студентов специальностей 030504 «Право и организация социального обеспечения» и 030505 «Правоохранительная деятельность»

только для студентов

Юридического колледжа РС МПА

Тула 2009

Настоящее учебное пособие предназначено для того, чтобы облегчить студентам Юридического колледжа РС МПА, обучающимся по специальностям 030504 «Право и организация социального обеспечения» и 030505 «Правоохранительная деятельность», усвоение учебного материала и подготовку к экзамену по предмету «Информационные технологии в профессиональной деятельности».

Составители:

- преподаватель кафедры Экономики, финансов и прикладных дисциплин ЮК РС МПА Амурский В.И.

Рекомендовано к использованию в учебном процессе

Зав. кафедрой экономики, финансов и прикладных дисциплин,.__________________________А.В.Богданов

Допущено к использованию в учебном процессе

Директор ЮК РС МПА к. п. н. Т.А. Торопкина

Продаже и передаче в другие учебные

заведения не подлежит

Содержание

Тема №1. Введение. Информационные системы. Программы экономического и юридического характера

Тема №2 Ввод и редактирование справочной информации

Тема №3. База данных как система обработки экономической и юридической информации; теоретические основы и структура базы данных

Тема №4. Разработка входных форм для ввода данных, методика проведения расчетов и анализа введенных данных, построение и вывод отчетных документов

Тема №5. Справочно-правовые системы как разно­видность информационных систем

Тема №6. Общая характеристика справочно-правовой системы

Тема №7. Настройка справочно-правовой системы «Консуль­тантПлюс»

Тема №8. Поиск документов в справочно-правой системе «КонсультантПлюс»

Тема №9. Работа с документами в СПС «КонсультантПлюс»

Вопросы для подготовки к экзамену.

Задания для практической работы с СПС КонсультантПлюс

Литература

Тема №1. Введение. Информационные системы. Программы экономического и юридического характера

Учебный вопрос №1. Понятие информации

Понятие «информация» достаточно широко используется в обычной жизни современного человека, поэтому каждый имеет интуитивное представление, что это такое. Но когда наука начи­нает применять общеизвестные понятия, она уточняет их, огра­ничивает использование термина строгими рамками его примене­ния в конкретной научной области. Так, понятие информации, становясь предметом изучения многих наук, в каждой из них кон­кретизируется и обогащается.

Понятие информации является од­ним из основных в современной науке. Значение информации в жизни общества стремительно растет, меняются методы работы с информацией, расширяются сферы применения новых информа­ционных технологий. Сложность явления информации, его мно­гоплановость, широта сферы применения и быстрое развитие от­ражается в постоянном появлении новых толкований понятий информации и информационных технологий. Поэтому имеется много определений понятия информации, от наиболее общего философского — «Информация есть отражение реального мира» до узкого, практического — «Информация есть все сведения, являющиеся объектом хранения, передачи и преобразования». При­ведем для сопоставления также некоторые другие определения и характеристики:

• Информация — является одной из фундаментальных сущностей окружающего нас мира (акад. Г. Поспелов). Информация — первоначально — сведения, передаваемые одними людьми другим людям устным, письменным или каким-нибудь другим способом (БСЭ).

• Информация — является одним из основных универсальных свойств материи.

Под информацией необходимо понимать не сами предметы и процессы, а их отражение или отображение в виде чисел, фор­мул, описаний, чертежей, символов, образов. Сама по себе ин­формация может быть отнесена к области абстрактных категорий, подобных, например, математическим формулам, однако работа с ней всегда связана с использованием каких-нибудь материалов и затратами энергии. Информация хранится в наскальных рисунках древних людей в камне, в текстах книг на бумаге, в картинах на холсте, в музыкальных магнитофонных записях на магнитной ленте, в данных оперативной памяти компьютера, в наследствен­ном коде ДНК в каждой живой клетке, в памяти человека в его мозгу и т.д. Для ее записи, хранения, обработки, распростране­ния нужны материалы (камень, бумага, холст, магнитная лента, электронные носители данных и пр.), а также энергия, напри­мер, чтобы приводить в действие печатающие машины, создавать искусственный климат для хранения шедевров изобразительного искусства, питать электричеством электронные схемы калькуля­тора, поддерживать работу передатчиков на радио- и телевизион­ных станциях.

Информатика – это наука, изучающая информацию, информационные процессы и информационные системы во всех областях человеческой деятельности.

Основными предметами исследования в информатике являются:

– информация как объект особого рода, ее особенности и свойства; мотивация, основания и цели производства; преобразования и потребления информации; классификация информации и информационных объектов; проблемы оценки качества информации; роль информации в принятии решений;

– информационные процессы как процессы сбора, производства, распространения, преобразования, поиска, получения, передачи и потребления информации;

– информационные системы, в том числе автоматизированные информационные системы (АИС), компьютерные сети, другие информационно-коммуникационные технологии на основе использования средств вычислительной техники, связи и телекоммуникаций.

Правовая информатика, во-первых, – одно из направлений информатики, а во-вторых, – наука, исследующая право и правовую систему общества с информационных позиций. С этой точки зрения правовую информатику можно рассматривать и в качестве прикладной юридической науки.

Правовая информатика – наука, изучающая информацию, информационные процессы, информационные технологии и информационные системы, функционирующие в правовой сфере.