Задание 7.
Определить, какой закон логики нарушен в следующем примере: «Телереклама: «Акула – 1500! Панда – 24! Человек – 32! З2 зуба – это норма!» Телезритель: «Значит, я – панда!».
Провести обобщение и ограничение следующего понятия: плов.
Определить, к каким видам относится понятие: нетерпимость.
Проверить вид и правильность деления понятия: Керамика по применению делится на строительную, тарелки, сантехническую, химически стойкую, радиотехническую, теплоизоляционную и огнеупорную.
Проверить вид и правильность определения понятия: «Потребление – процесс использования продукта по назначению».
Определить вид суждения, указать его субъект и предикат, определить их распределенность, сделать все возможные выводы из данного суждения по логическому квадрату: «Все коты любят валерьянку».
Определить вид умозаключения, проверить его правильность: «Если встать рано, то можно попасть в институт вовремя. Студент не попал в институт вовремя, следовательно, рано он не встал».
Определить, содержит ли следующее рассуждение доказательство или опровержение, выявить его логическую структуру, определить правильность: «Стоило Беллу начать продажу изобретенных им телефонов, как в газетах ему стали предъявлять обвинения в шарлатанстве, заявляя, что утверждение о передаче человеческого голоса по обычному металлическому проводу с одного места на другое, является в высшей степени смешным. Но сегодня уже доказано, что сгустки электрической и магнитной энергии передаются через пространство. Они могут распространяться в воздухе, в металле, а также в вакууме. А принцип телефона состоит в том, что мы говорим в микрофон, который преобразует звуки голоса в электрические сигналы, которые передаются по проводу на другой телефон, который, в свою очередь, из электрических сигналов вновь воссоздает звуки человеческой речи».
Определить вид и корректность вопроса: «Почему Наполеон I отказался подписать мирный договор с Мексикой?».
Задание 8.
Определить, какой закон логики нарушен в следующем примере:
« - Взгляни-ка на дорогу! Кого ты там видишь?
- Никого! – сказала Алиса.
- Мне бы такое зрение! – заметил Король с завистью. – Увидеть никого! Да еще и с такого расстояния!»
Провести обобщение и ограничение следующего понятия: птица.
Определить, к каким видам относится понятие: соединение.
Проверить вид и правильность деления понятия: Киты делятся на белых, беззубых и зубатых.
Проверить вид и правильность определения понятия: «Тигры – один из видов хищников».
Определить вид суждения, указать его субъект и предикат, определить их распределенность, сделать все возможные выводы из данного суждения по логическому квадрату: «Некоторые лекарства бесполезны».
Определить вид умозаключения, проверить его правильность: «Все педанты очень аккуратны. Все педанты – очень скучные люди. Следовательно, некоторые очень скучные люди – очень аккуратно».
Определить, содержит ли следующее рассуждение доказательство или опровержение, выявить его логическую структуру, определить правильность: «Доктор Фруадмон, профессор Лувенского университета, выступал против учения Коперника. «Земля, - говорил он, - не может быть планетой и не может обращаться вокруг Солнца, ибо в центре Земли расположен ад, а последний должен быть как можно дальше от неба. Следовательно, Земля находится в центре небесного пространства».
Определить вид и корректность вопроса: «Почему вы всегда говорите глупости?».