В результате освоения теоретической части данной темы студент должен знать:

1.  Действующую классификацию воспалительных заболеваний пародонта

2.  Этиологию и патогенез различных форм папиллита

3.  Клинические проявления катарального, гипертрофического, язвенного папиллита

4.  Тактику клинического обследования пациентов с папиллитом, диагностический алгоритм.

5.  Принципы, методы лечения и профилактики папиллита

В ходе практической части занятия студент должен уметь:

1. Собрать тщательный целенаправленный общесоматический и стоматологический анамнез и определить возможную причину папиллита.

2. Провести клиническое обследование и выявить основные объективные данные, подтверждающие диагноз – папиллит

3. Составить план обследования больного с папиллитом

4. Интерпретировать полученные результаты лабораторных и инструментальных методов

обследования

5. Провести индексную оценку гигиенического состояния полости рта и оценить

результаты

6. Составить план лечения пациента с папиллитом

7. Выбрать оптимальный вариант консервативного лечения, назначать медикаментозную

терапию различных форм папиллита с учетом фармакокинетики и фармакодинамик

лекарственных препаратов

8. Владеть методами профессиональной гигиены полости рта

9.Заполнить необходимую медицинскую документацию на больного.

ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБЩЕЙ ЦЕЛИ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН:

Конкретные цели (знать - уметь):	Исходный уровень знаний - умений
1. Знать изменения анатомического, гистологического строения тканей пародонта при папиллите 2.Знать формы воспалительных заболеваний пародонта 3. Уметь организовать рабочее место для обследования пациента 4. Уметь выбрать необходимые стоматологические инструменты для обследования больного с папиллитом 5.Уметь собрать жалобы, анамнез жизни, анамнез заболевания, выявить местные причины возникновения папилита, составить план обследования больного 6.Провести осмотр полости рта, выявить местные причины папиллита	1. Знать анатомическое строение десны, (кафедра Анатомии), гистологическое строение тканей пародонта (кафедра гистологии) 2.Знать виды воспалительных реакций, патофизиологические закономерности развития хронического воспаления (кафедра патологической физиологии). Знать патологоанатомические изменения при воспалительных заболеваниях пародонта(кафедра патологической анатомии). 3. Иметь представление о принципах устройства и работы аппаратуры, используемой в медицине, основы физических и математических законов, получающих отображение в медицине, об особенностях эксплуатации медицинского электрооборудования и аппаратуры (кафедра биофизики) 4. Знать стоматологический инструментарий, его назначение (кафедра терапевтической стоматологии) 5.Должен иметь представление о методах обследования пациента (кафедра пропедевтики внутренних болезней). 6.Должен знать порядок обследования больного в клинике терапевтической стоматологии( кафедра терапевтической стоматологии).
7. Знать: методы обнаружения зубных отложений, значение контактного пункта 8. Провести дополнительные методы обследования и интерпретировать полученные результаты, описать R- грамму при воспалительных заболеваниях пародонта.	7. Уметь оценить гигиеническое состояние полости рта (кафедра терапевтической стоматологии), качество ранее поставленных пломб (анатомическая форма зуба, контактный пункт, нависающие края)-кафедра тер.стоматологии 8. Знать гемограмму в норме (кафедра физиологии человека), знать R-графическую картину тканей пародонта в норме и при воспалительных заболеваниях тканей пародонта (кафедра рентгенологии)

Теоретические вопросы, на основе которых возможно выполнение целевых видов

деятельности:

1. Папиллит. Определение понятия

2. Классификация папиллита

3. Этиология папиллита

4. Клиника, диагностика катарального папиллита

5. Клиника, диагностика гипертрофического папиллита

6. Клиника, диагностика язвенного папиллита

7. Дифференциальная диагностика разных форм папиллита

8. Лечение, профилактика папиллита

Учебная информация, необходимая для изучения данной темы:

Основная литература:

1.Терапевтична стоматологія: підручник для студентів стоматологічного факультету

вищих навчальних закладів/За ред. А.Ніколішина.- вид.2-ге, виправлене і доп.

Вінниця:Нова Книга,2012.- 680с.

2.Данилевский Н.Ф., Борисенко А.В., Политун А.М.Терапевтическая стоматология

В 4 томах. Том 3.М.: "Медицина", 2008. - 616 c.

3.Терапевтическая стоматология Учебник для студентов мед. вузов/под ред. Боровского

Е.В.- М.: "Медицинское информационное агентство", 2004. - 840 с.

4.Заболевания пародонта: Учебное пособие/под. ред. проф. Н.Ф.Данилевского.-

Київ»Здоров’я,2000.- 461с.