- •Астана, 2014 г.
- •3. Данные о преподавателе
- •4. Пререквизиты и постреквизиты дисциплины
- •4.1. Пререквизиты дисциплины
- •4.2. Постреквизиты дисциплины
- •5. Цели и задачи курса
- •5.1 Цели и задачи изучения курса.
- •5.2 Краткое содержание курса.
- •6. График учебных занятий
- •7. Тематический план лекционных, семинарских, практических занятий
- •8. Тематический план выполнения и сдачи заданий срсп и срс
- •9. Список основной и дополнительной литературы Основная литература
- •10. Глоссарий
- •11. Методические рекомендации по изучению дисциплины Советы по планированию и организации времени, необходимого на изучение дисциплины.
- •Описание последовательности действий студента, или «сценарий изучения дисциплины».
- •Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса.
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским (практическим) занятиям.
- •Методические рекомендации по использованию научной литературы.
- •Методические рекомендации по подготовке заданий срсп и срс.
- •12. Общая шкала оценки знаний
- •Процедура апелляции.
- •Критерии оценки знаний обучающихся
- •13. Тезисы лекций.
- •Тема 1: Понятие права международных организаций
- •Тема 2: Юридическая природа международных организаций
- •Тема 3: Порядок создания и прекращения деятельности международных организаций
- •Тема 4: Организационная структура международных организаций
- •Тема 5 Членство в международных организациях
- •Тема 8: оон и организации, входящие в систему оон
- •Тема 9: Международные региональные организации
- •Тема 10: Международные интеграционные объединения
- •История становления Европейского Союза.
- •Компетенция ес и основные направления деятельности.
- •Тема 11: Таможенные союз ЕврАзЭс
- •Тема 12: Международные неправительственные организации
- •14. Перечень вопросов на 1,2 рубежный контроль и экзаменационных вопросов
12. Общая шкала оценки знаний
Аттестационная буквенная оценка |
Цифровой эквивалент баллов |
%-е содержание степени усвоения учебной дисциплины |
Оценка по традиционной системе
|
А |
4,0 |
95-100 |
отлично |
А- |
3,67 |
90-94 |
|
В+ |
3,33 |
85-89 |
хорошо |
В |
3,0 |
80-84 |
|
В- |
2,67 |
75-79 |
|
С+ |
2,33 |
70-74 |
удовлетворительно
|
С |
2,0 |
65-69 |
|
С- |
1,67 |
60,64 |
|
D+ |
1,33 |
55-59 |
|
D |
1,0 |
50-54 |
|
F |
0 |
0-49
|
неудовлетворительно |
Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется:
Р1 + Р2
И % = --------------- × 0,6 + Э × 0,4
2
где:
Р1 - процентное содержание оценки 1 рейтинга
Р2 - процентное содержание оценки 2 рейтинга
Э - процентное содержание экзаменационной оценки
Итоговая оценка в процентном содержании И % переводится в итоговую оценку в цифровом эквиваленте.
1,2 рубежный контроль проходит в форме зачета по пройденным темам. форма проведения: письменная. Зачет состоит из двух теоретических и одного практического задания по пройденным темам. Зачеты проходят на 7 неделе по 1 рубежному контролю и на 15 неделе по второму рубежному контролю.
Форма проведения экзамена: письменная. Каждый экзаменационный билет содержит 2 теоретических и 1 практический вопросы.
Процедура апелляции.
Студент, несогласный с результатом итогового контроля, подает апелляцию не позднее следующего рабочего дня после проведения экзамена.
На период экзаменационной сессии (промежуточной аттестации) приказом директора ВШНП создается апелляционная комиссия из числа преподавателей, квалификация которых соответствует профилю апеллируемых дисциплин.
Заявление рассматривается апелляционной комиссией в течение двух дней со дня подачи заявления в присутствии студента и преподавателя-экзаменатора.
Результаты апелляции оформляются протоколом и на основании ее решения, составляется индивидуальная экзаменационная ведомость на студента, которая прилагается к основной экзаменационной ведомости.
Студент должен быть ознакомлен (устно или письменно) с результатами апелляции.
Изменение оценок по экзаменам, не являющимся предметом апелляции, не допускается.
Критерии оценки знаний обучающихся
Оценка «отлично» (А; 4,0;95-100%; А-; 3,67;90-94%) |
выставляется в случае, если обучающийся показал полное усвоение программного материала и не допустил каких-либо ошибок, неточностей, своевременно и правильно выполнил контрольные задания, работы, коллоквиумы, домашние задания, проявил при этом оригинальное мышление, занимался научно-исследовательской работой, самостоятельно использовал дополнительную научную литературу при изучении дисциплины в виде нормативно-правовых актов, критической литературы и необходимых статистических данных, самостоятельно систематизировал программный материал.
|
Оценка «хорошо» (В+;3,33; 85-89%; В; 3,0; 80-84%; В-; 2,67; 75-79%) |
ставится в случае, если студент освоил программный материал не ниже 75 % и при этом не допустил грубых ошибок в расчетах (в ответе), своевременно выполнил контрольные работы, задания, коллоквиумы, домашние задания и сдавал их без принципиальных замечаний, использовал дополнительную литературу по указанию преподавателя, занимался научно-исследовательской работой, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя. |
Оценка «удовлетворительно» (С+; 2,33; 70-74%; С – ;2,0; 65-69%; С-; 1,67; 60-64%; D+; 1,33; 55-59%; D; 1,0;50-54%) |
ставится в том случае, если студент освоил программный материал не менее чем на 50%, при выполнении контрольных и лабораторных работ, домашних заданий нуждался в помощи преподавателя, при сдаче коллоквиума допускал неточности и непринципиальные ошибки, не проявил активность, в исследовательской работе, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал больше затруднения и систематизации материала.
|
Оценка «неудовлетворительно» (F; 0; 0-49%) |
ставится в случае, если студент обнаружил пробелы в знании основного материала, предусмотренного программой, не освоил более половины материала, предусмотренного программой, не освоил более половины программы дисциплины, в ответах допустил принципиальные ошибки, не выполнил отдельные задания, предусмотренные формами текущего, промежуточного и итогового контроля, не проработал всю основную литературу, предусмотренную программой.
|