- •Технология социальной работы как отрасль научного знания и учебная дисциплина
- •Технологический процесс: его сущность, содержание и особенности
- •Социальные проблемы: специфика, критерии, уровни решаемости
- •Целеполагание, его место и роль в технологическом процессе
- •Типология технологий социальной работы
- •Проблемы технологизации процессов социальной работы
- •Социальная диагностика: цели, этапы, методы проведения
- •Методы преобразования жизненных ситуаций
- •Адаптивные процессы и адаптивные технологии в социальной работе
- •Сущность и содержание технологий социальной реабилитации
- •Социальная терапия и методы её осуществления
- •Социальная профилактика: особенности и методы проведения
- •Социальное обеспечение
- •Социальное страхование
- •Опека и попечение как соц технология
- •Соц обслуживание как социальная технология
- •Социальная экспертиза в системе социальной работы
- •Социальное консультирование и посредничество
- •Социальное моделирование как социальная технология
- •Технологии социальной работы в сфере производства
- •Тхср по месту жительства
- •Тхср в сфере образования
- •Тхср в системе здравоохранения
- •Тхср в системе пенитенциарных учреждений
- •Тхср в армии
- •Тхср с малообеспеченными
- •Тхср с бездомными
- •Тхср с беженцами и вынужденными переселенцами
- •Тхср с лицами с ограниченными возможностями жизнедеятельности
- •Тхср с пожилыми
- •Тхср с семьёй
- •Тхср с лицами, склонными к употреблению наркотических веществ (алкоголя в том числе)
- •Тхср с лицами, испытывающими насилие
- •Тхср с безработными
- •Тхср с детьми и подростками
- •Опыт технологической деятельности в социальной сфере за рубежом
Социальная экспертиза в системе социальной работы
Социальная экспертиза - исследованием, проводимым специалистами (экспертами), включающим диагностику состояния социального объекта, установление достоверности информации о нем и окружающей его среде, прогнозирование его последующих изменений и влияния на другие социальные объекты, а также выработку рекомендаций для принятия управленческих решений и социального проектирования в условиях, когда исследовательская задача трудно формализуема. Функции с.э. 1.диагностическая функция - освидетельствование состояния социального объекта в момент исследования; 2.информационно-контрольная функция-исследование информации о социальном объекте и его окружении с целью установить ее достоверность и внести соответствующие коррективы, если информация содержит искажения; 3.прогностическая функция-выявление возможных состояний социального объекта в кратко-, средне- и долгосрочной перспективе и возможных сценариев достижения объектом этих состояний; 4.проектировочная функция-выработка рекомендаций по тематике экспертирования социального объекта для социального проектирования и принятия управленческих решений.
Социальные объекты: люди, социальные общности, социальные институты и процессы, организации, социальные ценности, идеи, концепции, нормативные акты и т.п., прямо или косвенно предусматривающие социальные изменения.
Цель социальной экспертизы - установление соответствия деятельности органов государственной власти и других социальных институтов социальным интересам граждан и задачам социальной политики, а также формирование предложений относительно достижения этого соответствия.
Задачи с.э.: * аргументированное заключение о соответствии НПА и дея-ти органов гос власти, решений и органов местного самоуправления и т.д. положениям соц политики; * выявить положения документов или факты деятельности, которые могут иметь негативные социальные последствия, и оценить возможные масштабы таких последствий;
* оценить на предмет соответствия законным интересам граждан проекты нормативных правовых актов, социальные проекты и программы и представить вывод о целесообразности и допустимости их реализации; * внести предложения по решению возникшей социальной проблемы.
в социальной экспертизе участвует большое количество субъектов экспертных оценок, которые в организационном отношении находятся как бы на двух ступенях лестницы.
Соц. экспертиза – проводимое спец-ми иссл-е, вкл. диаг-ку сост-я соц. объекта, устан-е Осн. этапы осущ-я С.Э:
1.этап оценки исходной ситуации, выявл-е и оценка факторов, опред. позит. и негат. сост-я рез-тов, наиб хар-ые для него законом-ти и тенденции, опред-е наиб хар-х способов, средств и форм функц-я О иссл-я.
2. Оценка деят-ти внешних факторов: исслед-е того на ск. О. эксп-зы подвержен внеш. влиянию, выявл-е тех орган-й, групп и объед-й, оказыв. влияние на поведение и сост-е О. иссл-я; оценка степени влияния и его возм-х последствий. 3.Формул-ка выводов и реком-й.
Экспертирование м. произв-ся по моделям: 1) "Рецензия": это наиб традиц. форма экспертной оценки, отзыв эксперта на материалы, представ. ему для изучения, содержащий положит. и отриц. хар-ки и общий вывод. 2) "Мониторинг" : регулярно повторяющееся иссл-ие одного и того же объекта (явления, процесса ) по одной и той же методике. Такое иссл-ие позволяет выявить динамику развития объекта. 3)"Проект": модель напр-на на решение группы смежных задач, где экспертная оценка приобретает инструмент-ое значение как основа проектир-я желаемых обществ-ых сост-й и тенденций.
