МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ та продовольства УКРАЇНИ
ЛЬВІВСЬКИЙ національний АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Факультет Кафедра
механіки та енергетики тракторів і автомобілів
трактори і автомобілі
(Ходова частина)
Робочий зошит
до виконання лабораторних робіт
студентами напрямів підготовки
6.050503 «Машинобудування»
Львів 2014
Р
екомендовано
до друку методичною комісією факультету
механіки та енергетики
Протокол № від 2014 р.
Укладачі: к.т.н., Том’юк В.В.; к.т.н., Щур Т.Г., к.т.н., Шевчук В.В.
Відповідальний за випуск: доцент Ковалишин С.Й.
Видається в авторській редакції.
Львівський національний аграрний університет, 2014
Зміст
Лабораторна робота № 1. ходові частини колісних машин……….……………………… |
|
Лабораторна робота № 2. ХОДОВІ ЧАСТИНИ ГУСЕНИЧНИХ ТРАКТОРІВ ………………....... |
|
Лабораторна робота № 3. Гальмівні системи тракторів і автомобілів ….……........ |
|
Лабораторна робота № 4. ПРОМІЖНІ З'ЄДНАННЯ І КАРДАННІ ПЕРЕДАЧІ…………………… |
|
Список рекомендованої літератури……………………………………….. |
31 |
Лабораторна робота №1 ходові частини колісних машин
Мета роботи. Вивчити призначення, вимоги, класифікацію, будову та принцип дії ходових частин колісних тракторів і автомобілів, а також їх основні несправності, регулювання та технічне обслуговування.
Завдання. Розглянути наступні питання:
1. Призначення ходових частин, їх класифікація.
2. Охарактеризувати конструктивні схеми та особливості застосування ходових частин сучасних тракторів і автомобілів.
3. Ходова частина колісних тракторів та автомобілів.
4. Особливості будови ходових частин гусеничних тракторів.
Обладнання робочого місця. Плакати, каталоги, макети, трактори: МТЗ-80, Т-40А, Т-150, Т-150К; автомобілі: ГАЗ-53АГ, ЗИЛ-130.
Загальні відомості
Ходова частина призначена для перетворення обертової енергії, створеного двигуном і перетвореної трансмісією, у поступальний рух машини (трактора чи автомобіля). Крім цього, ходова частина сприймає та передає вагу машини від остова через підвіску до опорної поверхні, а її реакції (горизонтальні і вертикальні) у зворотному напрямку.
Ходова частина будь-якої машини складається з остова, підвіски та рушіїв.
За конструкцією ходові частини поділяють на колісні, гусеничні і комбіновані (напівгусеничні). Напівгусеничні ходові частини відносять до додаткового робочого обладнання трактора та використовують в основному на універсально-просапних тракторах з метою збільшення їх прохідності. Останнім часом отримали поширення екофільні рушії. Вони забезпечують використання переваг колісних і гусеничних рушіїв у різних умовах експлуатації за рахунок швидкого переобладнання ходової колісної частини у гусеничну і навпаки.
Послідовність виконання роботи
Охарактеризуйте вимоги що ставляться до ходових частин.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.1. Сформулюйте призначення основних складових частин рамного на напіврамного остовів (рис. 1.1).
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.2. Позначте позиції та сформулюйте призначення основних складових частин підвісок автомобілів сімейства ГАЗ (рис. 1.2).
Р
ис.
1.2. Підвіска вантажного автомобіля
ГАЗ-САЗ-3501.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.3. Охарактеризуйте будову, принцип дії та основні регулювання переднього моста трактора МТЗ (рис. 1.2).
_
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
.4.
Позначте позиції та охарактеризуйте
принцип дії телескопічного гідроамортизатора
двосторонньої дії (рис1.4)
Рис. 1.4. Гідроамортизатор двосторонньої дії.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1
.5.
Позначте позиції та сформулюйте
призначення основних складових частин
обода колеса автомобіля (рис. 1.5).
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сформулюйте визначення:
Шина _______________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
За якими ознаками класифікують шини___________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.6. Позначте позиції та розшифруйте позначення на боковині шини (рис. 1.6).
Рис. 1.6. Позначення на боковині шини.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________