3

Сумський державний університет

Кафедра військової підготовки

ЗАТВЕРДЖУЮ

Начальник кафедри

полковник М.М.Ляпа

«____»______________20 р.

Методична розробка

для проведення семінарського заняття

з навчального предмету

«БОЙОВЕ ЗАСТОСУВАННЯ АРТИЛЕРІЙСЬКИХ ПІДРОЗДІЛІВ»

Тема 1 «Основи бойового застосування артилерії»

Заняття 5. Організація вогневого ураження противника у наступі

за військово-обліковими спеціальностями:

«Бойове застосування та управління діями підрозділів наземної артилерії» ВОС 030400

«Бойове застосування та управління діями підрозділів самохідної артилерії» ВОС 030500

«Бойове застосування та управління діями підрозділів артилерійської розвідки» ВОС 097000

«Бойове застосування з’єднань, військових частин і підрозділів ПТРК» ВОС 030600

Суми

Навчальний потік – слухачі з напряму підготовки «Військові науки»

Час – 2 години

Місце – аудиторія кафедри

Навчальна та виховна мета: перевірити знання слухачів по періодах вогневого ураження противника у наступі; перевірити знання слухачів по видах вогню, які застосовує артилерія у наступі; виховувати почуття патріотизму і любові до України і впевненості у високих бойових можливостях артилерії.

Розподіл часу та навчальні питання:

Вступ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . хв.

1. Періоди вогневого ураження противника у наступі . . . . . . . хв.

2. Види вогню артилерії у наступі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . хв.

Висновки та відповіді на питання . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . хв.

Навчально-матеріальне забезпечення:

а) технічні засоби навчання: проектор «Літер-1250», мультимедійна установка та презентація за темою (виконана у «Power Point»);

б) наочні посібники, плакати, слайди – по темі заняття;

в) мультимедійне електронне видання:

1. Трофименко П.Є., Пушкарьов Ю.І., Панченко О.В., Латін С.П., Ляпа М.М., Алексєєв О.М. Тактична підготовка артилерійських підрозділів: [Електронну копію відкривати через Internet Explorer]. – 2013.

г) навчальна література:

1. Бойовий статут Сухопутних Військ. Частина ІІ. – К.: Варта, 2010. – 268с.

2 Бойовий статут артилерії Сухопутних Військ. Частина ІІ. Проект. – К.: Варта, 2010. – 386с.

3. Трофименко П.Є., Пушкарьов Ю.І., Латін С.П., Ляпа М.М., Панченко О.В. Тактична підготовка артилерійських підрозділів. Підручник. – Суми: Вид-во Сум ДУ, 2012. – 776с.

3. Правила СіУВ. – К.: Вид-во «Варта», 2008. – 304 с.

4. Трофименко П.Є. Краткий курс лекций, методических и учебных материалов по тактической подготовке. Учебное пособие. – Сумы: Изд-во Сум ГУ, 2002. – 212с.

Організація та методика проведення заняття

1. Загальні організаційно-методичні вказівки до заняття

Семінарське заняття із слухачами проводить лектор або викладач, який проводить практичні заняття у даному взводі.

Напередодні семінарського заняття викладачу необхідно вивчити методичні вказівки, матеріали лекції, скласти план проведення семінару.

Перед початком семінарського заняття викладач робить вступ до 5 хв., а потім називає тему, питання які виносяться на семінар і послідовність їх обговорення; порядок заслуховування і обговорення питань, які розглядаються на семінарі.

На повідомлення по кожному основному питанню необхідно відвести до 10 хв. Потім дається можливість слухачам доповнити виступ або висловити свою точку зору на це питання. Для цього необхідно надавати час до 3 хв. З метою більш детального розгляду основних питань викладачу необхідно поділити їх на декілька підпитань. Виступаючих по основних питаннях семінару доцільно призначити викладачу.

При обговоренні питань семінару викладач не зупиняє слухача, а робить необхідні помітки. Викладач може припинити доповідь у разі, якщо слухач доповідає не по змісту питання, повторює обговорене, допускає грубі помилки і неточності, та направити відповідь у небідному напрямку.

Після обговорення кожного питання викладач підсумовує або доповнює доповіді (окремі положення), щоб у слухачів склалося чітке і вірне розуміння того чи іншого питання і сформувалися єдині погляди.

При кресленні схем та написанні тактичних умовних скорочень звертати увагу на штабну культуру, охайність та правильність відображення.