- •Затверджую Начальник кафедри полковник м.М. Ляпа
- •Тема 1. «основи бойового застосування артилерії»
- •Організація та методика проведення заняття
- •1. Загальні організаційно-методичні вказівки до заняття
- •2. Методичні вказівки до вступу
- •3. Методичні вказівки до першого навчального питання
- •4. Методичні вказівки до другого навчального питання
- •5. Методичні вказівки до третього навчального питання
- •6. Методичні вказівки з підведення підсумків заняття
- •Робочі навчальні матеріали до першого питання
- •Робочі навчальні матеріали до другого питання
- •1.Тактичні завдання, які виконує артилерія. Періоди вуп в обороні
- •Робочі навчальні матеріали до третього питання Вогонь артилерії і вимоги до нього
2. Методичні вказівки до вступу
Викладач заслуховує доповідь про готовність групи до заняття, перевіряє кількість слухачів, зовнішній вигляд та наявність конспектів. При необхідності вказує на недоліки і надає час для їх усунення. Викладач виступає із вступним словом: «Виконання загальновійськовими частинами (підрозділами) поставлених завдань у бою неможливе без своєчасного і надійного вогневого ураження противника. Вогневе ураження противника в обороні проводиться з метою завоювання і підтримання вогневої переваги над ним і створення сприятливих умов для успішного виконання бойових завдань механізованими і танковими частинами та підрозділами. На семінарському занятті ми продовжимо вивчати і закріплювати основи вогневого ураження противника».
Викладач оголошує тему, питання, які виносяться на семінар, послідовність їх обговорення. Переходить до обговорення першого навчального питання.
3. Методичні вказівки до першого навчального питання
"Бойовий порядок артилерійської батареї, місце у бойовому порядку ротної тактичної групи"
Перше питання викладачу необхідно розділити на декілька.
а) Бойовий порядок артилерійської батареї;
б) Місце артилерійської батареї у бойовому порядку ротної тактичної групи;
в) Які вогневі завдання виконує артилерійська батарея.
Викладач викликає одного слухача до дошки для креслення схеми бойового порядку артилерійської батареї і надає можливість слухачам по бажанню доповісти про місце артилерійської батареї у бойовому порядку ротної тактичної групи та які вогневі завдання виконує артилерійська батарея. Для цього необхідно надати час до 10 хв. Після доповіді слухача бажаючі доповнюють.
На доповідь по кожному підпитанню викладач відводить до 5 хв., на доповнення та уточнення 2-3 хв.
По закінченню обговорення першого навчального питання викладач робить підсумок та переходить до розгляду другого навчального питання.
4. Методичні вказівки до другого навчального питання
"Періоди вогневого ураження противника в обороні"
Друге питання викладачу необхідно розділити на декілька.
а) Періоди вогневого ураження противника та які тактичні завдання виконує артилерія в оборонному бою?;
б) артилерійське підготовка відбиття атаки противника: мета, початок і закінчення, види вогню та дії артилерійських підрозділів, яка артилерія залучається;
в) артилерійська підтримка військ, що обороняються: мета, початок і закінчення, яка артилерія залучається, вогневі завдання артилерії, дії артилерійських підрозділів;
г) вогневе ураження противника при проведенні контратак: періоди вогневого ураження та дії артилерійських підрозділів, види вогню.
Викладач надає слово слухачу для доповіді на питання, «Періоди ВУП та які тактичні завдання виконує артилерія в обороні». Для цього необхідно надати до 10 хв. Після доповіді слухача бажаючі доповнюють.
На доповідь по кожному питанню викладач відводить до 5 хв., на доповнення та уточнення 2-3 хв.
По закінченню обговорення другого навчального питання викладач робить підсумок та переходить до розгляду наступного навчального питання.
