14.5. Норми й умови розміщення навчального закладу

Будівля навчального закладу розміщено на внутрішньоквартальних територіях мікрорайону, віддалених від міжквартальних проїздів з регулярним рухом транспорту на відстань 100-170 м.

Розташування навчального закладу на внутрішньоквартальних проїздах з періодичним (нерегулярним) рухом автотранспорту допустиме тільки за умови збільшення мінімального розриву від межі ділянки установи до проїзду з 15 до 25 м.

Навчальний заклад не розміщується на внутрішньоквартальних та особливо міжквартальних проїздах з регулярним рухом транспорту. Відстань від споруд для зберігання легкових автомобілів до навчального закладу визначається санітарними правилами, які встановлюють розміри санітарно-захисних зон та санітарну класифікацію об’єктів.

Радіус обслуговування від будинку до навчальних установ, розташованих у I і II будівельно-кліматичних зонах, передбачається не більше 0,5 км пішохідної доступності; в I кліматичному районі (I підзона) для учнів I і II ступені навчання − 0,3 км для учнів III ступеня − 0,4 км; в кліматичному районі (І підзона) для учнів I і II ступені навчання − 0,4 км для учнів III ступеня − 0,5 км. Допускається розміщення навчальних установ на відстані транспортної доступності: для учнів I ступеня навчання − 15 хв (в один бік), для учнів II і III ступеня − не більше 50 хв (в один бік).

У сільській місцевості розміщення навчальних установ має передбачати для учнів I ступеня навчання радіус доступності не більше 2 км пішки і не більше 15 хв (в один бік) при транспортному обслуговуванні. Для учнів II і III ступенів навчання радіус пішохідної доступності не повинен перевищувати 4 км, а при транспортному обслуговуванні − не більше 30 хв. Граничний радіус обслуговування учнів II−III ступенів не повинен перевищувати 15 км.

Транспортного обслуговування підлягають учні сільських навчальних установ, що проживають на відстані понад 1 км від закладу. Підвіз учнів здійснюється транспортом, призначеним для перевезення дітей.

Граничний пішохідний підхід учнів до місця збору на зупинці повинен бути не більше 500 м.

Зупинка для транспорту обладнується навісом, огородженим з 3 сторін, захищається бар’єром від проїжджої частини дороги, вона повинна мати тверде покриття і оглядовість не менше 250 м з боку дороги.

Для учнів, які проживають на відстані понад гранично допустиме транспортного обслуговування, а також при транспортній недоступності в період несприятливих погодних умов передбачається пришкільний інтернат із розрахунку 10% місць від загальної місткості закладу.

Вимоги до ділянки навчальних установ. Для навчального закладу передбачається самостійна земельна ділянка з відстанню від будівлі установи до червоної лінії не менше 25 м.

Площа земельних ділянок залежить від місткості закладу і приймається відповідно до гігієнічних вимог до планування і забудову міських і сільських поселень. Територія ділянки огороджується парканом висотою 1,5 м і вздовж нього − зеленими насадженнями. Озеленення ділянки передбачається з розрахунку не менше 50% площі його території. З метою попередження виникнення отруєння при озелененні ділянки не проводиться посадка дерев і чагарників з отруйними плодами. На земельній ділянці виділяються такі зони: навчально-дослідна, фізкультурно-спортивна, відпочинку, господарська.

Навчально-дослідна зона становить не більше 25% площі ділянки. У міських закладах вона може бути скорочена за рахунок будівництва на ділянці павільйонів, теплиць і оранжерей, органічно пов’язаних з комплексом кабінетів біології та хімії.

Фізкультурно-спортивна зона, розміщується на відстані не менше 25 м від будівлі установи за смугою зелених насаджень. Не слід розташовувати її з боку вікон навчальних приміщень. Обладнання спортивної зони має забезпечувати виконання навчальних програм з фізичного виховання, а також проведення секційних спортивних занять та оздоровчих заходів.

Спортивно-ігрові майданчики мають тверде покриття, футбольне поле − трав’яний покрив. Заняття на сирих майданчиках, які мають нерівності і вибоїни, не проводяться.

Зона відпочинку розміщується поблизу саду, зелених насаджень, на віддалі від спортивної і господарської зон. Вона включає майданчики для рухливих ігор і тихого відпочинку.

Майданчики для рухливих ігор і відпочинку розташовуються поблизу виходів із будинку (для максимального використання їх під час змін) і розділені для учнів кожного ступеня навчання.

Господарська зона розташовується з боку входу у виробничі приміщення їдальні (буфету) на межі ділянки на відстані від будівлі навчальної установи не менше неї 35 м, захищається зеленими насадженнями і повинна мати самостійний в’їзд з вулиці.

За відсутності теплофікації і централізованого водопостачання на території господарської зони передбачається котельня і насосна з водонапірним баком.

Сміттєзбірники забезпечуються щільно закритими кришками. Їх слід встановлювати на бетонованою майданчику на відстані не менше 25 м від вікон і входу в їдальню (буфет).

В’їзди і входи на ділянку, проїзди, доріжка до господарських будівель, майданчиків для сміттєзбірників, а в сільських закладах без каналізації − дворові вбиральні вкриваються асфальтобетоном чи іншим твердим покриттям. Підходи до будівлі установи не менш ніж за 100 м також повинні мати тверде покриття.

Ділянка установи має зовнішнє освітлення за норми освітленості на землі − 10 лк.

Земельні ділянки сільських навчальних установ можуть розширюватися за рахунок спорудження парників, теплиць, оранжерей, приміщень для зберігання малогабаритної сільськогосподарської техніки, садово-городнього інвентарю тощо.