- •2. Примерный тематический план
- •3. Методические рекомендации по изучению разделов, тем
- •4. Варианты заданий к домашней контрольной работе Вариант 1
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 2
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 3
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 4
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 5
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 6
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 7
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 8
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 9
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 10
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 11
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 12
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 13
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 14
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 15
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 16
- •Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 17
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 18
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 19
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 20
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой на соответствующие статьи закона:
- •Вариант 21
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 22
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 23
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 24
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 25
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 26
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 27
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 28
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 29
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Вариант 30
- •3. Решите и обоснуйте решение практической ситуации со ссылкой
- •Литература
Частное учреждение образования
«Колледж бизнеса и права»
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по учебной работе
________В. К. Голубков
«___»____________2012
ЗЕМЕЛЬНОЕ ПРАВО
Методические рекомендации и варианты домашней контрольной работы
для учащихся 4 курса заочной формы обучения
специальности 2-24 01 02 «Правоведение»
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Методическое пособие составлено на основе типовой учебной программы по дисциплине «Земельное право», утвержденной Министерством образования Республики Беларусь 03. 10. 2006 г. и в соответствии с образовательным стандартом среднего специального образования РД РБ 02100.039-2004 специальности 2-24 01 02 «Правоведение».
Целью контрольной работы является изучение курса и овладение учащимися знаний относительно теоретических положений науки земельного права и норм земельного законодательства, а так же формирование умений применять эти знания для решения правовых ситуаций, свободно владеть понятиями и категориями земельного права, применять в практической деятельности полученные знания и нормы земельного права, решать практические задачи в сфере земельно – правовых отношений.
Учащийся должен знать:
-предмет, метод, принципы, систему земельного права;
-источники земельного права;
-основные титульные права на землю;
-нормативные правовые акты, регулирующие земельные отношения;
-правовой режим отдельных категорий земель;
-теорию и практику реализации норм земельного права;
Учащийся должен уметь:
-оперировать категориями земельного права;
-применять нормы земельного права в процессе работы по юридической специальности, в том числе при решении ситуаций (задач) правового характера.
2
При подготовке к занятиям учащемуся необходимо изучить вопросы к теме и теоретический материал к каждой теме. При изучении теоретического
материала обязательное использование Земельного кодекса Республики Беларусь, для уяснения смысла земельного законодательства.
Вопросы для самоконтроля позволяют учащемуся самостоятельно проверять знания и применять их при решении практических ситуаций.
Домашняя контрольная работа представляет самостоятельно выполненную учащимися письменную работу, которая определяет степень овладения им теоретических знаний в области земельного права и его способность к применению полученных знаний для решения как типовых, так и проблемных практических ситуаций.
При выполнении домашней контрольной работы, кроме материала, представленного в данном методическом пособии необходимо использовать дополнительную литературу.
Приводя в работе высказывания отдельных авторов, необходимо указать фамилию и инициалы автора, точное наименование используемого источника, место издания, наименование издательства и год издания.
Не допускается сплошное переписывание используемых источников.
В процессе изучения теоретического материала учащиеся выполняют домашнюю контрольную работу, объем которой должен составлять 10-12 листов ученической тетради.
Контрольная работа выполняется в установленный учебным графиком срок и должна быть написана от руки, грамотно, разборчиво, без сокращения слов.
Страницы тетради следует нумеровать, оставлять поля для возможных замечаний преподавателя.
Решение практических ситуаций должно быть мотивированным, то есть содержать обоснование и аргументы, из которых оно следует.
Практическую ситуацию можно считать решенной только в том случае, когда предложенное решение обоснованно и аргументировано приведенными надлежащими нормами уголовного права.
Причем аргументация решения должна быть подробной и основательной со ссылкой на соответствующие статьи Земельного кодекса Республики Беларусь.
В конце работы указывается перечень использованной литературы, ставится дата и личная подпись.
Необходимо оставить 1 страницу для рецензии преподавателя.
Учащиеся, получившие домашнюю контрольную работу после проверки, должны внимательно ознакомиться с рецензией и с учетом замечаний и рекомендаций преподавателя доработать отдельные вопросы.
Вариант контрольной работы определяется по последней цифре номера книжки успеваемости.
3
2. Примерный тематический план
Раздел, тема |
Количество часов |
Время на самостоятельную работу уч-ся (часов) |
|
|||||
Всего |
В том числе |
|
||||||
Для днев. формы |
Для заочн. формы |
На установочные занятия |
На обзорные занятия |
На лаборат.,практич. |
|
|||
Введение 1.Предмет и система земельного права. Источники земельного права. 2. Право собственности на землю. 3.Право землевладения и землепользования. 4. Государственное управление земельными ресурсами. 5. Распределение и перераспределение земель. 6. Разрешение земельных споров. Ответственность за нарушение земельного законодательства. 7. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения. 8.Правовой режим земель, предоставленных гражданам. Итого по дисциплине: |
1 1
6 6
4
3
3
3
3
30 |
2
4 2
8 |
2
2 2
6 |
|
2
2 |
2 4
4
3
3
3
3
20 |
||
3. Методические рекомендации по изучению разделов, тем
Тема 1. Введение. Предмет и система земельного права. Источники земельного права.
При изучении данной темы учащийся высказывает общее суждение о целях и задачах дисциплины, ее значение в системе подготовки специалиста. Раскрывает особенности земельных правоотношений и классифицирует их по различным основаниям. Излагает классификацию источников земельного права.
Тема 2. Право собственности на землю.
При изучении данной темы учащийся раскрывает понятие права собственности на землю. Излагает характеристику государственной формы собственности и частной формы собственности на землю, раскрывает их особенности. Называет основания возникновения, изменения и прекращения права государственной и частной собственности на землю.
Тема 3. Право землевладения и землепользования.
При изучении данной темы учащийся раскрывает понятие права землевладения и землепользования, основания возникновения, изменения и прекращения права владения и пользования землей. Раскрывает порядок исчисления платежей за землю.
4
Тема 4. Государственное управление земельными ресурсами.
При изучении данной темы учащийся называет систему и компетенцию органов государственного управления землями. Раскрывает понятие мониторинга земель, землеустройства, земельного кадастра, их принципы и содержание.
Тема 5. Распределение и перераспределение земель.
При изучении данной темы учащийся определяет порядок предоставления земельного участка во владение, пользование. Раскрывает порядок приобретения земельных участков в частную собственность.
Тема 6. Разрешение земельных споров. Ответственность за нарушение земельного законодательства.
При изучении данной темы учащийся раскрывает понятие земельных споров и их классификацию. Излагает порядок разрешения земельных споров в судебном и административном порядке. Раскрывает особенности земельно-правовой ответственности.
Тема 7. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения.
При изучении данной темы учащийся излагает особенности правового режима земель сельскохозяйственного назначения. Трактует права и обязанности субъектов использования земель сельскохозяйственного назначения.
Тема 8. Правовой режим земель, предоставленных гражданам.
При изучении данной темы учащийся раскрывает правовой режим земельных участков, предоставленных для ведения крестьянского (фермерского) хозяйства, личного подсобного хозяйства, индивидуального жилищного и дачного строительства, коллективного садоводства.