Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Конспект лекций по курсу: " Размещение производ...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
327.17 Кб
Скачать

МІНІСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНІЯ УКРАЇНИ

ПРИАЗОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Економічний факультет

Кафедра економіки підприємств

КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ

ПО КУРСУ

«РАЗМЕЩЕНИЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫХ СИЛ И РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА» (для студентов экономических специальностей всех форм обучения)

Составили: Мелихов А. А., Гончар В. В.

Тема 1. Предмет, метод и задачи курса.

  1. Понятие о размещении производительных сил.

  2. Методологические основы РПС.

  3. Проблемы и задания РПС Украины.

Характер размещения производительных сил на территории стра­ны во многом определяет прибыльность экономики, а также ее экологичность и - в целом - эффективность расширенного общественного воспроизводства. Следовательно, проблема рационального размеще­ния производительных сил относится к числу наиболее актуальных в теории и практике экономических и экономико-географических наук. Совокупность теоретических знаний и практических умений, отобран­ных из этих наук для целей подготовки специалистов, составляет науч­ную дисциплину "Размещение производительных сил" (РПС), ключе­вым понятием которой является «производительные силы».

"Размещение производительных сил" - это наука (научная дисциплина) о содержании, закономерностях и принципах формирования рациональных эколого-экономических об­щественно-воспроизводительных структур на той или иной террито­рии с учетом местных условий с целью их рационализации, повышения эффективности хозяйствования и достижения социально-экономического прогресса.

Производительные силы - это совокупность природных и промышленных средств производства, и людей, участвующих в производстве материальных благ.

Обобщенно возникновению производительных сил способствова­ли следующие объективные и субъективные причины:

  1. Усложнение и увеличение массива человеческих потребностей (за­кон возвышения человеческих потребностей).

  2. Рост человеческих знаний о себе и окружающем мире (научного по­ знания природного генезиса вширь и вглубь: вовлечение в сферу жизнедеятельности новых территорий и новых данностей природы соответственно).

  3. Освоение различных энергетических ресурсов и видов энергии (рост энерговооруженности и возможностей энергетического воздействия на предметы труда и природу в целом).

  4. Переход от собирательства даров природы к производству орудий труда (технический прогресс и рост производительности труда).

  5. Переход от простого производства к расширенному воспроизвод­ству, от натурального хозяйства к товарному (появление товарных излишек или прибыли - главного двигателя воспроизводственного процесса).

  6. Естественные различия между людьми и окружающим миром от мес­та к месту (появление общественного и территориального разделе­ния труда, специализации и т.п.).

  7. Формирование научно-производственного и технического потенци­ала территории, т.е. приобретенных в результате жизнедеятельности людей природно-социальных данностей регионов (формирование международного географического разделения труда). Очевидно, что сам по себе отдельно взятый человек не является производительной силой, поскольку он взаимодействует с природой лишь как биологи­ческая особь. Только объединившись между собой и вооружившись орудиями производства (средствами труда), люди образуют произ­водительную силу.

Предметом науки о размещении производительных сил являются законы, закономерности, принципы и факторы пространственной (территориальной) организации производительных сил, их современ­ное и перспективное размещение в пределах того или иного региона и страны в целом.

Объектом изучения данной науки выступают все элементы пространственной организации производительных сил природо- и трудоресурсный потенциал, отраслевые и межотраслевые комплексы, территориальные формы организации производительных сил и систе­мы хозяйствования, социальная инфраструктура и т.п.

Целью науки РПС является обоснование направлений оптимиза­ции размещения производительных сил, повышение экономической и социальной эффективности их функционирования, а также определе­ние перспектив развития. Эта главная цель достигается на основе ре­шения следующих основных задач:

  • научного обоснования стратегии и тактики развития производитель­ных сил на перспективу;

  • установление экономически целесообразного механизма региональ­ной экономической политики;

  • создание прогнозов территориального развития на ближайшую и от­даленную перспективы;

  • разработка проектов реструктуризации территориально-производственных комплексов;

- разработка концепций проектов, программ, рекомендаций, предло­жений, направленных на достижение сбалансированного развития национальной экономики, его областей и территориально-производ­ственных комплексов, а также на формирование эффективного ме­ханизма хозяйствования.

Именно этим обеспечивается большое прикладное значение науч­ных разработок по проблемам размещения производительных сил.

РПС необходимо рассматривать как конструктивную (прикладную) часть экономической и социальной географии, которая выделилась в самостоятельную отрасль знаний при взаимодействии с экономикой (см. рис. 1).

Рис. 1. Местоположение научной дисциплины «Размещение производительных сил» среди наук

I - экономические науки; II, III - географические науки: II - экономическая и социальная география, III - физическая география; IV - размещение производительных сил.