Структура й обсяг реферату, особливості викладу матеріалу.

Реферат включає в свою структуру такі частини: вступ, основну частину й висновок, а також список використаної літератури та при необхідності додатки.

Вступ. Цей компонент не потребує цитувань (хоч вони допускаються), великої кількості абстрактних розмірковувань і великого обсягу.

Обов'язково виділити предмет опису, обґрунтувати тему, яку висвітлюєте в рефераті, вказавши на персоналії, які працювали над даним питанням, назвати їх роботи. Це треба робити чітко й логічно, щоб обсяг вступу не перевищував 15 % від обсягу роботи (1 сторінка).

Основна частина. Тут немає особливих регламентацій. Головне, щоб написати реферат самостійно. Матеріал, який викладаєте, необхідно обґрунтовано реферувати. Коли є аргументи і контраргументи, можна вступати в полеміку. Сміливо використовуйте цитати як для підтвердження, так і для спростування. Цитований матеріал у основній частині, незалежно від форми цитування -дослівною (в лапках), світоглядно-змістового (своїми словами з зазначенням авторства матеріалу, який використовується^ не повинен перевершувати 30% реферату.

Під час цитування обовзково необхідно вказувати джерело цитати. Можна вказувати його на кожній сторінці, а можна посилатися на список літератури, вказуючи при цьому в квадратних дужках номер джерела у списку використаної літератури і сторінку, на якій міститься текст цитати за таким зразком: [1, 255].

У списку використаної літератури джерела потрібно подавати за алфавітом у такій формі: Ім'я автора (прізвище, ініціали). Назва твору. - Місце видання: Назва видавництва,рік видання. ^-Сторінки.

Наприклад:

Список використаної літератури.

1. Аксіома для нащадків: Українські імена у світовій науці. — Львів, 1992.-997 с

2. Голубенка Петро. Україна і Росія: У світі культурних взаємин. -К., 1993.-

332 с.

3. Етнокультурний розвиток України. Терміни, визначення, персонали / Відп. ред. Ю.Римаренко, І.Курас. - К., 1993. - 22 с.

4. Історія української та зарубіжної культури: Навч. посібник / За ред. С.М.Клапчука, В.Ф.Остафійчука. —К., 1999. - 467 с

Загальний обсяг основної частини становить приблизно 7-8 сторінок.

Висновки. Це - підсумок реферату. Тут потрібна чіткість, точність, лаконічність. Формулюють основні висновки з усього сказаного, вказують питання, які вдалося висвітлити більш-менш повно, й ті, які потребують подальшої роботи (Історійка). Жодних цитат, припущень, розмірковувань. Конкретні висновки можна нумерувати.

Додатки.

Ксерокопії картин, фотографій, словники, схеми, різноманітні покажчики тощо. Кожен додаток повинен починатися з нової сторінки. Додаток повинен мати заголовок, надрукований вгорі малими літерами з першої великої симетрично до сторінки (посередині).

Обсяг реферату - 8-15 сторінок.

Реферат повинен бути надрукований на принтері комп'ютера. Версія WORD 6.0, 7.5, 95, 97 або новіші, шрифт Times New Roman - 14 кегель, інтервал - 1,5.

Кожна сторінка повинна мати відповідні поля: зліва - 30 мм; справа —1,5 мм; зверху та знизу - 20 мм.

Правильна організація самостійної роботи є важливим чинником підвищення ефективності і якості набуття знань.

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РЕФЕРАТУ

«Відмінно» - реферат написано самостійно, формальні вимоги до реферату виконано, проблему повністю розкрито, висновки містять наукові пропозиції. Для реферату студент використав не тільки підручники, а й першоджерела;

«Добре» - реферат написано самостійно, всі вимоги до реферату виконані, проблема розкрита;

«Задовільно» - реферат написано самостійно, але не всіх вимог дотримано, розкриття проблеми неповне; наявні граматичні помилки;

«Незадовільно» - реферат написано несамостійно, вимог не дотримано, проблему не розкрито;

ЗРАЗОК ОФОРМЛЕННЯ ТИТУЛЬНОЇ СТОРШКИ РЕФЕРАТУ

МШІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯ КЕРІВНИХ КАДРІВ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ

ЖИТОМИРСЬКИЙ ІНСТИТУТ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ

Форми і види дитячих театралізованих

заходів

Реферат

з навчальної дисципліни

«Сучасні форми видовищного мистецтва»

студента_____курсу

спеціальності: «Театральне мистецтво» Групи________

(ПІП) Викладач__________________

Житомир 2014

7. Методи навчання

За джерелами знань використовуються такі методи навчання: словесні -розповідь, пояснення, лекція; наочні - демонстрація, ілюстрація; практичні -практична робота.

За характером логіки пізнання використовуються такі методи: аналітичний, синтетичний, аналітико-синтетичний, індуктивний, дедуктивний.

За рівнем самостійної розумової діяльності використовуються методи: проблемний, частково-пошуковий, дослідницький.

8. Методи контролю Поточний контроль здійснюється під час проведення практичних та семінарських занять і має на меті перевірку рівня підготовленості студента до виконання конкретної роботи. Форми проведення поточного контролю під час навчальних занять визначаються кафедрою і відображаються у робочому плані дисципліни. Тестовий контроль можна проводити як на практичних, так і на лекційних заняттях.