Тема 10. Міжнародне співробітництво в галузі боротьби зі злочинністю

Мета семінарського заняття: перевірити, розширити та поглибити знання курсантів, набуті під час лекції та самостійної підготовки; допомогти курсантам у повному засвоєнні навчального матеріалу; організувати дискусію навколо навчальних питань, які виносяться на розгляд.

План заняття:

1. Письмове опитування.

2. Заслуховування реферативних доповідей за підготовленими ІНДЗ (реферативні доповіді за визначеною тематикою заслуховуються у процесі розгляду навчальних питань, тривалість однієї доповіді до 3-х хв.)

3. Індивідуальне та фронтальне усне обговорення навчальних питань.

Навчальні питання (питання для обговорення):

1. Основні напрямки міжнародного співробітництва в боротьбі зі злочинністю.

2. Міжнародна організація кримінальної поліції.

3. Міжнародно-правове регулювання видачі злочинців та міжнародні стандарти поводження з правопорушниками.

Наближений розрахунок часу:

1. Організаційний момент і вступне слово 5 хв.

2. Розгляд 1-го питання 30 хв.

3. Розгляд 2-го питання 20 хв.

4. Розгляд 3-го питання 20 хв.

5. Заключне слово викладача 5хв.

Всього: 80 хв.

Порядок проведення семінарського заняття

Перше навчальне питання: Основні напрямки міжнародного співробітництва в боротьбі зі злочинністю.

Курсантам потрібно бути готовими до письмового опитування.

Контрольні запитання до першого навчального питання:

32. Напрямки співпраці держав в питаннях боротьби зі злочинністю.

33. Задачі співпраці держав в боротьбі з таким міжнародним явищем, як злочинність.

34. Види міжнародних злочинів.

35. Міжнародні договори в галузі боротьби зі злочинністю.

Друге питання: Міжнародна організація кримінальної поліції.

Методичні поради:

За бажанням або за вказівкою викладача курсант викликається до дошки, подає викладачу конспект на перевірку, і відповідає на навчальне питання. З метою систематизації навчального матеріалу або для уточнення певних положень, по ходу відповіді, або при необхідності після її закінчення, викладач має право поставити перед курсантом, який доповідає, додаткові контрольні питання, або надати слово бажаючому доповнити або уточнити відповідь, якщо курсант, який відповідає, не повністю розкриває суть питання.

Після розгляду кожного контрольного питання курсант за пропозицією викладача робить висновок за змістом питання.

Контрольні запитання до другого навчального питання:

36. ООН, як координатор боротьби зі злочинністю.

37. Інтерпол (міжнародна організація кримінальної поліції. Завдання, функції, межі діяльності та структура цієї організації.

Третє навчальне питання: Міжнародно-правове регулювання видачі злочинців та міжнародні стандарти поводження з правопорушниками.

Методичні поради:

Для розгляду навчальних питань викладач може використовувати метод фронтального опитування, для чого для відповіді на кожне запитання викликає одного-двох курсантів за бажанням або по журналу. З метою систематизації навчального матеріалу або для уточнення певних положень, по ходу відповіді, або при необхідності після її закінчення, викладач має право поставити перед курсантом, який доповідає, додаткові контрольні питання, або надати слово бажаючому доповнити або уточнити відповідь, якщо курсант, який відповідає, не повністю розкриває суть питання.

Після розгляду кожного контрольного питання курсант за пропозицією викладача робить висновок за змістом питання.

Контрольні запитання до третього навчального питаня:

38. Міжнародно-правове регулювання видачі злочинців.

39. Міжнародні стандарти поводження з правопорушниками.

Методичні рекомендації для підготовки до теми:

При розгляді цієї теми перш за все необхідно визначити, які існують напрямки та форми боротьби зі злочинністю в світі, а також необхідно звернути увагу на роль ООН в боротьбі зі злочинністю.

При підготовці до семінарського заняття необхідно не тільки опрацювати не тільки наукові та учбові посібники, а й опрацювати міжнародні документи, які ратифікувала Україна в цій галузі та надати їх коротку характеристику.

При розгляді питання про міжнародну організацію кримінальної поліції необхідно визначити її структуру, нормативну базу, повноваження, напрямки діяльності та як вона взаємодіє з суб’єктами попереджувальної діяльності України.

Семінарське заняття № 11