- •1. Согласны ли вы со следующими утверждениями?
- •2. В главе 4 «Политическая сфера» учебника а. И. Кравченко «Обществознание» говорилось о том, что при изучении политической сферы общества необходимо ответить на следующие вопросы:
- •3. Существует две противоположные точки зрения на власть в обществе.
- •5. Что такое гражданское общество? Социологи выделяют следующие его признаки:
- •6. Политологический практикум.
- •7. В следующих утверждениях что-то перепутано:
- •8. Как вы понимаете эти выражения?
- •10. Как вы понимаете следующие выражения?
- •11. Как вы считаете?
- •12. Как вы понимаете следующие выражения?
- •14. За «круглым столом» политики обсуждают проблему отношений центра и регионов, высказывая разные мнения.
- •15. Как вы понимаете следующие выражения?
- •17. Докажите или опровергните истинность приведенных ниже высказываний.
- •18. Почему?
- •20. Даны высказывания знаменитых личностей о демократии:
- •21. Почему?
- •24. Вопросы и задания для самопроверки.
- •25. Как вы понимаете следующие выражения?
- •26. С каким из двух определений вы согласны?
- •34. Какие из указанных ниже видов монополий не принадлежат государству?
- •35. Чем различаются?
- •36. Докажите или опровергните истинность приведенных ниже высказываний.
- •37. В понятии «гражданское общество» различают два смысла: социологический и идеологический.
- •39. Согласны ли вы с этими утверждениями?
- •44. Опровергните или докажите правильность следующих утверждений:
- •45. К правовому или тоталитарному типу государства относятся следующие признаки:
- •47. Какова роль политических партий в жизни современного российского общества?
- •48. Чем различаются?
- •50. Дайте классификацию политических партий:
- •51. Чем различаются?
- •52. Подумайте и ответьте.
- •Ответьте:
- •61. Ответьте, каким образом:
- •62. Как вы понимаете следующие выражения?
- •63. В 1991 г. Ссср распался. Произошел так называемый «парад суверенитетов»: на политической карте мира появились новые государства.
- •64. Даны вопросы:
- •66. Ответьте, каким образом:
- •67. Какие функции государства являются внутренними, а какие — внешними?
- •68. Причины возникновения государства:
- •69. Прочтите приведенные ниже высказывания.
- •70. Как вы понимаете выражение:
- •72. Подумайте и ответьте.
- •73. Согласны ли вы с утверждениями?
- •74. Почему?
- •Подумайте над этими высказываниями.
- •79. Приведите примеры и докажите.
- •80. Приведите примеры.
- •82. Почему?
- •83. Чем различаются?
- •84. Чем отличаются права граждан от их свобод?
- •85. Как вы понимаете эти выражения?
- •91. В Древней Греции критериями демократического общества были:
- •Почему?
- •95. Докажите, что:
- •96. Почему?
- •97. Докажите или опровергните истинность приведенных высказываний:
- •99. Приведите примеры, иллюстрирующие:
- •Почему?
- •103. Сопоставьте между собой содержание двух колонок таблицы, описывающей функции политической партии.
- •104. Почему?
- •105. Сопоставьте между собой содержание двух колонок таблицы, описывающей отрасли права.
- •107. Кого в советское время считали:
- •108. Как вы понимаете эти выражения?
- •Ответьте, каким образом:
- •115. Приведите примеры, иллюстрирующие следующие высказывания:
- •Кто в древности являлся:
- •121. Подумайте и ответьте.
В мире насчитывается около 200 государств и до 5 тысяч этносов, из которых несколько сотен являются нациями. В составе нынешней России более 100 этносов, в том числе 30 наций. Сопоставив эти цифры, можно ли сделать вывод о том, что не все нации имеют государство, хотя большинство, если не все, стремятся к этому?
Подумайте над этими высказываниями.
Парламент может ограничивать действия президента.
Президент руководит внутренней и внешней политикой.
Президент выступает гарантом всех прав граждан.
Правительство осуществляет текущую политику страны.
Политические партии добиваются контроля над управлением страной.
6. Закон предусматривает средства защиты от безработицы. Ответьте, каким образом?
77. Обобщите теоретический материал по формам правления. Заполните предлагаемую таблицу.
Источник власти |
Форма правления |
|||||
|
монархия |
аристо кратия |
демо кратия |
тирания |
олигархия |
охлократия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
78. Древнегреческие мыслители Геродот, Платон и Аристотель, рассуждая о природе и функциях правительства, пришли к выводу о том, что оно может быть трех типов.
Каких именно? Назовите их.
79. Приведите примеры и докажите.
Более образованные люди охотнее занимаются политикой.
На политические предпочтения почти никак не влияет школа, но зато решающее воздействие оказывает семья.
Партия, переманивая часть электората у других партий, одновременно теряет часть собственного.
Компартия опирается на самую пожилую и менее образованную часть населения.
Между политическими партиями идет ожесточенная борьба.
В странах, где многопартийная система только еще складывается, насчитываются десятки и сотни политических партий и объединений.
80. Приведите примеры.
Авторитарных режимов прошлого и современности.
Элементов гражданского общества (гражданских институтов) в нашей стране.
81. «Желая себе спокойствия, молись за покой окружающих», — писал средневековый буддийский монах Нитирэн.
Если вы согласны с его мнением, аргументируйте свой ответ.
82. Почему?
Мощное государство удерживает свою монополию на законное насилие, слабое ее отдает.
Древнеегипетское и вавилонское государства можно считать крупными централизованными государствами, но не национальными.
Общенациональное или национальное государство — это исторически поздняя форма централизованного государства.
Национальным надо считать только однонациональное государство.
Многие централизованные государства называют полиэтническими.
Распад государства — это всегда или очень часто геополитическая катастрофа.
Сепаратизм — причина почти половины всех современных войн.
Конфликты на национально-освободительной почве редко заканчиваются благополучно.