
- •Пояснительная записка
- •Самостоятельная работа № 1. Подготовка информационного сообщения на тему «Графика»
- •Яндекс. Словари Графика (вид изобразит. Искусства)
- •Самостоятельная работа № 2. Конспект материала учебника
- •Космогонические мифы. Древние образы
- •Заполнение таблицы «Достижения наук и ремесел Месопотамии»
- •Самостоятельная работа №4. Творческое задание «Амарнский период»
- •Самостоятельная работа №5: Кроссворд Художественная культура Японии
- •Самостоятельная работа №6. «Гомеровский период древней Греции «Троянская война»
- •Можно воспользоваться и другими источниками
- •19.Какое отношение к Троянской войне имеют следующие персонажи: Ифигения, Кассандра, Гекуба, Аякс.
- •Самостоятельная работа № 7. «Греческий театр»
- •Самостоятельная работа №8 «Римский дом и помпейские стили»
- •Самостоятельная работа № 9. «Фаюмские портреты»
- •Самостоятельная работа №10 «Христианская символика»
- •Самостоятельная работа № 11 «Византийский ренессансы»
- •Самостоятельная работа № 12. Подготовка информационного сообщения на тему (на выбор): Наиболее значимые памятники романского стиля.
- •Самостоятельная работа 13 «Литература средневековья»
- •Прочитайте следующие источники
- •2. Письменно в тетради для самостоятельных работ по мхк ответьте на вопросы
- •2.Письменно ответьте на вопросы:
- •3.Дайте определение следующим понятиям
- •Самостоятельная работа №14. Кроссворд История отечественного средневекового искусства.
- •В) История искусств. Отечественное искусство. Ильина т.В. 3-е изд., перераб. И доп. – м.: Высш. Шк., 2000. (стр. 4-24) На сайте http://www.Alleng.Ru/d/art/art002.Htm
- •Самостоятельная работа № 15. «Подготовка к уроку – аукциону «Титаны Возрождения»
- •Видеофильмы и все источники есть в наличии в кабинете Мировой культуры. Самостоятельная работа № 16 «Искусство маньеризма»
- •Самостоятельная работа №17 Подготовка к семинару «История одного полотна»
- •Самостоятельная работа №18 Конспект «Французское возрождение"
- •4. При необходимости материал имеется в наличии в кабинете мировой культуры. Самостоятельная работа №19 Вопросник на тему «Соборы и башни Московского Кремля»
- •Методические рекомендации №1. По работе с источниками информации (литературой)
- •Методические рекомендации №2 Рекомендации по конспектированию текста
- •Методические рекомендации №3. По выполнению таблиц и схем.
- •Методические рекомендации №4 Выполнение творческих заданий
- •Методические рекомендации №5. Рекомендации по составлению кроссвордов
- •Методические рекомендации №6 Рекомендации по подготовке докладов, сообщений и рефератов
- •Методические рекомендации по подготовке доклада
- •Методические рекомендации по подготовке сообщения
- •Методические рекомендации №7. Рекомендации по подготовке к семинару уроку – аукциону.
- •Методические рекомендации №8. Рекомендации по работе с терминологией
- •Методические указания № 9. По созданию презентации
- •Критерии оценки выполнения самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа №8 «Римский дом и помпейские стили»
Цель:
Формирование умений и навыков при выполнении самостоятельной работы. Обобщение и систематизация знаний, развивать умение работать с информацией , делать выводы, применять теоретические знания для решения конкретных задач..
Задание:
Прочитайте материал учебника Емохоновой Л.Г. Мировая художественная культура. 10 класс. /Емохонова Л.Г. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2008 г. (Урок 16 стр. 100 -103)
Учебник в электронном виде на сайте http://www.docme.ru/doc/88001/mirovaya-hudozhestvennaya-kul._tura.-10-klass---2008
Прочитайте учебник Емохоновой Мировая художественная культура: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательский центр «Академия» (стр. 121,122,127,130) в наличии в библиотеке колледжа, или на сайте http://www.alleng.ru/d/cult/cult080.htm
Выполните в тетради для самостоятельной работы по ИМК следующие задания
Задание №1. Римский домус
А. Рассмотрите иллюстрацию и назовите основные части римского жилого дома, соответственно буквам,(кстати буква подсказывает заглавную букву в латинском названии слова) Схема № 1.
Задание 1. Б. Дайте определение следующим понятиям
Атрий, Вестибюль, Имплювий, Комплювий, Ларарий (сакрарий) Перистиль, Таблиний. Выделенные понятия соотнесите с буквами на схеме № 2.
Для выполнения задания №2.можно воспользоваться и другими источниками, например
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D0%BC%D1%83%D1%81
http://ru.wikipedia.org/wiki/Помпеи
http://www.alleng.ru/d/cult/cult107.htm (гл. 10.2 Фресковые и мозаичные композиции)
Схема 1. Схема 2.
,
Задание 2. Заполните таблицу
-
Помпейские стили
№п/п
Название стиля
Годы существования
Художественные особенности стиля
Самостоятельная работа № 9. «Фаюмские портреты»
Цель:
выработка умения анализировать, обобщать и систематизировать культурологический материал, формирование умения извлекать информацию из различных источников. Воспитание познавательных интересов у студентов при работе с различными источниками информации
Задание:
1.Прочитайте материал посвященный фаюмским портретам на сайтах , или в источниках в кабинете мировой культуры
http://www.arts-museum.ru/museum/articles/faumskie_portreti/index.php
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D1%8E%D0%BC%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%8B
http://www.nearyou.ru/100kartin/100karrt_1.html
Можно воспользоваться и другими источниками информации
2. На основе прочитанного, ответьте письменно на вопросы в тетради для самостоятельных работ по ИМК.
Задание № 1.
Дайте определение того, что понимают под Фаюмским портретом.
Задание № 2.
Из каких материалов изготовлялись фаюмские портреты и какие техники использовались при их изготовлении?
Задание № 3.
Дайте определение понятиям: Энкаустика Темпера Сусальное золото
Задание № 4.
В каких музеях мира представлены коллекции фаюмских портретов? В каких российских музеях представлены коллекции фаюмских портретов?