- •1.Понятие,предмет, задачи и место криминологии среди других наук. Практическое значение криминологии.
- •2.Методы криминологии.
- •3.Этапы развития криминологической науки.
- •4.Преступность. Понятие и признаки.
- •5.Количественные и качественные показатели преступности.
- •6.Понятие и виды латентной преступности.
- •7.Развитие преступности в России и ее современная характеристика.
- •8.Понятие личности преступника. Соотношение в ней социального и биологического.
- •9.Криминологическая характеристика личности преступника.
- •10.Типология и классификация преступников.
- •11.Понятие детерминант преступности.
- •12.Классификация причин и условий преступности.
- •13.Детерминанты преступности в современной России.
- •14. Понятие и основные звенья механизма индивидуального преступного поведения.
- •15.Ситуация и ее место в механизме конкретного преступления.
- •16.Жертва преступления: понятие и типология. Виктимологический аспект конкретного преступления.
- •17.Характеристика виктимности и виктимизация.
- •18.Понятие криминологического исследования, методы его проведения.
- •19.Социологические методы криминологических исследований.
- •20.Статистические методы криминологических исследований.
- •21.Криминологические прогнозирование: понятие, виды, методы.
- •22.Криминологическое планирование.
- •23.Предупреждение преступлений. Понятие и система.
- •24.Методы предупреждения преступлений.
- •25.Криминологическая характеристика насильственных преступлений. Особенности личности преступников. Детерминанты преступлений и их предупреждение.
- •26.Криминологическая характеристика общеуголовных корыстных преступлений против собственности. Особенности личности преступников. Детерминанты преступлений и их предупреждение.
- •28.Криминологическая характеристика коррупции. Особенности личности преступников. Детерминанты преступлений и их предупреждение.
- •27.Криминологическая характеристика коррупционных преступлений экономической направленности. Особенности личности преступников. Детерминанты преступлений и их предупреждение.
- •29.Криминологическая характеристика неосторожных преступлений. Особенности личности преступников. Детерминанты преступлений и их предупреждение.
- •30.Криминологическая характеристика рецидивной преступности. Особенности личности преступников. Детерминанты преступлений и их предупреждение.
- •31.Криминологическая характеристика профессиональной преступности. Особенности личности преступников. Детерминанты преступлений и их предупреждение.
- •2) По уровню профессионального мастерства:
- •3) По наличию и характеру связей в преступном мире:
- •32.Криминологическая характеристика групповой и организованной преступности. Детерминанты преступлений и их предупреждение.
- •33.Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних. Особенности личности преступников. Детерминанты преступлений и их предупреждение.
- •34.Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних. Особенности личности женщины-преступницы. Детерминанты преступлений и их предупреждение.
- •35.Понятие и формы международного сотрудничества в борьбе с преступностью.
- •36.Проблемы и перспективы международного сотрудничества в борьбе с преступностью.
33.Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних. Особенности личности преступников. Детерминанты преступлений и их предупреждение.
Преступность несовершеннолетних представляет собой совокупность преступлений в обществе, совершаемых лицами в возрасте от 14 до 18 лет. Она развивается под воздействием тех же факторов, что и преступность в целом.
Особенности мотивации совершения преступлений несовершеннолетними обусловлены условиями их жизни и воспитания, но многие криминогенные факторы, оказывающие решающее негативное воздействие на взрослых преступников, зародились в среде несовершеннолетних. Особенность этой преступности в том, что наибольший рост она получает в период сокращения общей численности своей возрастной категории.
В отличие от «взрослой» преступности преступность несовершеннолетних имеет более интенсивную негативную динамику, подростки склонны к отклоняющемуся поведению, поскольку принадлежат к так называемой криминогенно активной части населения, а после достижения совершеннолетия они нередко продолжают преступную деятельность, что приводит к постоянному возрождению преступности.
Типология несовершеннолетних преступников:
1) в зависимости от возраста:
а) малолетние (до 14 лет);
б) подростки (от 14 до 16 лет);
в) молодежная группа (от 16 до 18 лет);
2) по характеру мотивации совершения преступлений:
а) совершающие преступления из озорства, от скуки;
б) совершившие преступления под влиянием сверстников для завоевания или упрочения авторитета;
в) совершившие преступление под влиянием взрослых наставников;
г) совершившие преступление при защите от посягательств взрослых; д) совершившие преступление в силу нужды.
Основные причины преступности несовершеннолетних:
1) неудовлетворительные условия воспитания в семье;
2) отсутствие у многих родителей возможности обеспечивать минимально необходимые потребности детей;
3) отрицательное влияние ближайшего окружения;
4) низкий уровень воспитательной работы в школах;
5) распад семей;
6) приобретение массового характера уклонения детей от получения образования;
7) идеологический вакуум заполнился криминальной идеологией, культом насилия, корысти;
8) социальное расслоение, значительный разрыв в материальном обеспечении детей, выходцев из различных социальных групп;
9) пороки социальной политики государства, деградация системы здраво охранения;
10) распад системы трудоустройства подростков;
11) увеличение доли детей с отставанием в интеллектуальном и волевом развитии;
12) безнадзорность со стороны семьи, образовательных учреждений за поведением, связями, времяпровождением несовершеннолетних.
Меры воздействия на преступность несовершеннолетних:
1) изменение государственной политики в стону социальной составляющей;
2) развитие сферы досуга;
3) развитие системы государственных органов, выполняющих функции профилактики преступности несовершеннолетних;
4) организация правового и военно-патриотического воспитания молодежи;
5) улучшение подготовки учительских кадров, ориентация на выполнение воспитательных функций;
6) профилактика психических и физических заболеваний детей;
7) ужесточение уголовной ответственности в отношении лиц, применяющих насилие в отношении несовершеннолетних, вовлекающих их в преступную деятельность;
8) государственное содействие общественным организациям, участвующим в профилактике преступности несовершеннолетних;
9) трудовое и бытовое устройство несовершеннолетних, освобожденных из мест лишения свободы.
