Вариант № 1 (а – о).
Определите положение экологии в системе наук и значение её предмета в жизни современного общества.
Охарактеризуйте понятие экологического фактора и важнейшие адаптации живых организмов.
Проанализируйте почему популяцию называют основной единицей эволюции и функциональной единицей биогеоценоза.
Тестовые задания:
Биосфера – оболочка Земли, состав, структура и свойства которой в той или иной степени определяется настоящей или исторической деятельностью…
а) животных;
б) растений;
в) микроорганизмов;
г) живого вещества.
В чем состоит главная функция биосферы?
а) создание среды обитания для всех живых организмов;
б) обеспечение круговорота химических элементов, осуществляемого при участии всех населяющих планету организмов;
в) обеспечение односторонне направленного потока энергии;
г) использование неорганических веществ для обеспечения жизни всех населяющих планету организмов.
Какова важнейшая роль растений в существовании жизни на земле?
а) при фотосинтезе растения превращают солнечную энергию в энергию химических связей и создают биомассу планеты;
б) листья растений испаряют влагу и поддерживают микроклимат планеты;
в) растения обеспечивают круговорот воды и химических элементов;
г) растения составляют первый трофический уровень любого биоценоза.
К большому геологическому круговороту относится…
а) круговорот воды;
б) круговорот фосфора;
в) круговорот кислорода;
г) круговорот азота.
Какие функции осуществляет живое вещество в биосфере?
а) совокупное влияние растительных и животных организмов определяет процессы почвообразования;
б) живое вещество определяет ход геохимических и энергетических процессов в биосфере;
в) определяет круговорот веществ и энергии;
г) осуществляет газовую, концентрационную, окислительно-восстановительную функции.
Что из перечисленного ниже не относится к оболочкам Земли?
а) агросфера;
б) мантия;
в) ионосфера;
г) земная кора;
д) педосфера.
К глобальным экологическим проблемам относят:
а) поддержание стабильности биосферы;
б) истощение озонового слоя;
в) рациональное природопользование;
г) концепцию устойчивого развития.
Дайте полное определение цепи питания.
а) трофическая структура, по которой осуществляется перенос энергии и вещества;
б) устойчивая цепь взаимосвязанных видов, последовательно извлекающих материалы и энергию из исходного пищевого вещества, сложившиеся в результате эволюции;
в) последовательно связанные между собой на основе питания виды растений и животных;
г) сообщество живых существ вместе с физической средой обитания, связанные на основе использования источников питания.
Что превращает человека в экологический фактор с глобальным влиянием на биосферу?
а) осознанность, целенаправленность и массированность воздействия на природу благодаря энергообеспеченности и технической вооруженности;
б) способность человека осваивать любые среды обитания и любые экологические ниши;
в) наличие высокоразвитого мозга, сознания, мышления, воли;
г) растущая потребность человека в использовании факторов среды, расточительное использование природных ресурсов.
Определите сущность понятия «экологический кризис».
а) разрушение биотического круговорота в биосфере;
б) загрязнение воды, атмосферы, почвы отходами производства;
в) разрушение природных биоценозов, исчезновение видов;
г) состояние окружающей среды, при котором она становится непригодной для жизни людей.
«Всюдностью жизни» В.И. Вернадский называл …
а) способность живого вещества быстро занимать все свободное пространство;
б) высокую скорость обновления живого вещества;
в) способность не только к пассивному, но и активному движению;
г) устойчивость живого вещества при жизни и быстрое разложение после смерти.
Сфера разума, высшая стадия развития биосферы, когда разумная человеческая деятельность становится главным, определяющим фактором ее развития, называется …
а) техносферой;
б) антропосферой;
в) ноосферой;
г) биосферой.
V. Практические задания:
1. Опишите кратко как вы представляете своё личное участие в решении региональных экологических проблем. Приведите конкретные примеры.
2. Представьте, что на месте вырубки коренного елового леса вам следует заложить сосновый лес. Смоделируйте схему посадки проростков сосны, этапы развития соснового бора в пространстве и во времени, а также консортов сосны, возможные сроки изъятия продукции из созданной вами экосистемы.