- •Алла Робертовна Чудинова Ирина Германовна Овчинникова Елена Вячеславовна Зырянова Информационно‑коммуникационные технологии в школьном обучении русскому языку и подготовке к егэ
- •Аннотация
- •Материалы для уроков Глава I Филолог и компьютер: необходимое сотрудничество
- •Первый урок Тема: Прикладная лингвистика как область языкознания
- •Материалы для урока
- •Определение прикладной лингвистики
- •Рекомендуемые домашние задания
- •Второй урок Тема: Характеристика направлений прикладной лингвистики
- •Рекомендуемое домашнее задание
- •Третий урок Тема: Естественный язык как способ хранения, передачи и систематизации знаний: типы знаний
- •Материалы для урока
- •Рекомендуемые домашние задания
- •Литература
- •Четвертый урок Тема: Естественный язык как способ хранения, передачи и систематизации знаний: языковая способность человека
- •Материалы для урока Язык и мышление
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Рекомендуемое домашнее задание
- •Пятый урок Тема: Естественный язык как способ хранения, передачи и систематизации знаний: знание и информация
- •Материалы для урока Функции языка
- •Вопросы и задания
- •Рекомендуемое домашнее задание
- •Глава II. Информационно‑коммуникационные технологии в филологии
- •Первый урок Тема: Основные икт прикладной русистики
- •Материалы для урока
- •Рекомендуемое домашнее задание
- •Третий урок Тема: Основные икт прикладной русистики: база данных
- •Материалы к уроку Основные информационно‑коммуникационные технологии прикладной русистики
- •Рекомендуемое домашнее задание
- •Четвертый урок Тема: Основные икт прикладной русистики: корпус данных и корпус текстов
- •Материалы для урока
- •Пятый урок Тема: Основные икт прикладной русистики: корпус текстов
- •Материалы для урока
- •Конец ознакомительного фрагмента.
Определение прикладной лингвистики
Прикладная лингвистика – это комплексная научная дисциплина, изучающая язык в различных ситуациях его применения и разрабатывающая методы совершенствования описания языковых систем и языковых процессов. За рубежом под прикладной лингвистикой обычно понимают самую традиционную область применения лингвистической науки: совершенствование методов преподавания языка (лингводидактику). В отечественной традиции прикладная лингвистика – это компьютерная лингвистика, т. е. дисциплина, разрабатывающая лингвистические аспекты компьютеризации, прежде всего – информационно‑коммуникационные технологии. Эти работы имеют в России полувековую научную традицию. В Интернете можно найти научно‑популярные публикации о компьютерной лингвистике (см. сетевой журнал «Кругозор»), в которых доступным языком на простых примерах излагаются как основные положения, так и проблемы науки. Однако понятие прикладная лингвистика шире, чем компьютерная.
Прикладная лингвистика включает квантитативную (вычислительную) лингвистику, математическую лингвистику, социолингвистику, психолингвистику, нейролингвистику – словом, целый спектр лингвистических дисциплин, смежных с другими науками. Все эти дисциплины претендуют на решение практических задач, используя достижения лингвистической науки. Естественно, каждая из дисциплин не ограничивается лишь прикладным аспектом, включает развитый понятийный аппарат, систему теоретических постулатов, ряд научных концепций.
Квантитативная (вычислительная) лингвистика рассматривает язык в количественном аспекте, использует статистические методы для изучения и описания функционирования языка, измеряет отношения между языковыми единицами. В частности, определяет меру близости сходных по значению слов, оценивает соотношение длины слова и его употребительности, выявляет продуктивность классов слов и т. п. Решение такого рода задач обеспечивает возможность компьютерной обработки текстов, создания баз данных.
Математическая лингвистика – это математическая дисциплина, предметом которой является разработка формального аппарата для описания строения естественных и некоторых искусственных языков. Она возникла в середине прошлого века. Методы математической лингвистики имеют много общего с методами математической логики – математической дисциплины, занимающейся изучением строения рассуждений, – в особенности таких ее разделов, как теория алгоритмов и теория автоматов.
Социолингвистика исследует функционирование языка в зависимости от различных социальных факторов, обеспечивая научную основу для прогнозирования эволюции национальных языков, динамики языковых ситуаций и языковой политики.
Наконец, психолингвистика и нейролингвистика изучают взаимодействие языка и мышления, представление языка и знаний о языке в сознании, роль головного мозга и различных его отделов в обеспечении языковой способности человека. Для разработки информационно‑коммуникационных технологий знание законов восприятия и порождения речи человеком, хранения и переработки текстов имеет принципиальное значение, поскольку только на основе такого рода знаний могут быть разработаны пригодные для пользователя технологии.
Ключевое значение для прикладной лингвистики имеет структурная лингвистика. Структурный подход к анализу языкового материала позволяет формализовать такой весьма расплывчатый и сложный феномен, как естественный язык. В результате язык и его функционирование представлены посредством формальных моделей. Модель включает некоторый инвентарь языковых единиц, взаимоотношения между ними, способ их организации в микросистему. Макросистемой является язык как целостное образование, включающее единицы различных уровней: фонетического, морфологического, лексического, синтаксического.
