- •В. Н. Селуянов, м. П. Шестаков, и. П. Космина
- •По курсу «научно-методическая деятельность»
- •Введение
- •Лабораторная работа
- •Результаты исследования:
- •Разгибателей коленных суставов при выполнении приседаний через различные интервалы отдыха Выводы:
- •Примечание:
- •Организация исследования
- •Характеристика испытуемых
- •Исходные экспериментальные данные
- •Лабораторная работа № 1
- •Результаты исследования: (представляются в виде графиков, схем, рисунков и т.П.)
- •Выводы:
- •Примечание:
- •Лабораторная работа № 2
- •Результаты исследования: (представляются в виде графиков, схем, рисунков и т.П.)
- •Выводы:
- •Примечание:
- •Лабораторная работа № 3
- •Результаты исследования: (представляются в виде графиков, схем, рисунков и т.П.)
- •Выводы:
- •Примечание:
- •Российский государственный университет
- •Физической культуры, спорта и туризма
- •Кафедра _________________________________________
- •Выпускная квалификационная работа
- •На тему:
- •Москва – 201___
- •Введение
- •Глава I. Обзор литературных источников по теме исследования
- •Модель объекта исследования
- •Глава II. Цель, задачи, методы, организация исследования
- •2.1. Цель и задачи исследования
- •2.2. Методы исследования
- •2.3. Организация исследования
- •Глава III. Результаты исследования
- •3.1. Структура и содержание педагогического эксперимента
- •3.2. Результаты исследования
- •Глава IV. Обсуждение результатов исследования
- •Практические рекомендации
- •Список литературы
- •Практикум по курсу «Научно-методическая деятельность»
Результаты исследования: (представляются в виде графиков, схем, рисунков и т.П.)
Рис. 2.
Выводы:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Примечание:
(приводятся положительные и отрицательные моменты проведенной лабораторной работы, артефакты)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Лабораторная работа № 2
Проблема_________________________________________________________________
Тема исследования: _______________________________________________________
__________________________________________________________________________
Объект исследования: _____________________________________________________
__________________________________________________________________________
Предмет исследования: ____________________________________________________
__________________________________________________________________________
Описание модели объекта исследования:
Гипотеза исследования: ___________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________Цель исследования: _______________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________Задачи исследования: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Методы исследования: _________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблица 9
Факторы и уровни
Факторы |
Уровни |
1 |
1 |
2 |
|
3 |
|
4 |
|
2 |
1 |
2 |
|
3 |
|
4 |
|
3 |
1 |
2 |
|
3 |
|
4 |
Переменные:
зависимые: ______________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
независимые: ____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Способы статистической обработки результатов
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблица 10
Статистические процедуры обработки результатов
Статистический показатель |
Расчетная формула |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 11
Результаты статистической обработки экспериментальных данных
Показатель |
Значение |
Показатель |
Значение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|