- •Министерство сельского хозяйства российской федерации
- •Красноярский государственный аграрный университет
- •Содержание рекомендаций по проведению практических занятий
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.3. Содержание занятий и контрольных мероприятий
- •5. Задания для подготовки к практическим занятиям
- •5.1. Задания для подготовки к практическим занятиям по модулю 1. «введение в науку криналистику»
- •Тема 1.1. Предмет, система и задачи науки криминалистики
- •Вопросы для устного опроса по теме «Предмет, система и задачи науки криминалистики»
- •Тема 1.2. Криминалистическая идентификация и диагностика
- •Вопросы для устного опроса по теме «Криминалистическая идентификация и диагностика»
- •Задания для подготовки к практическим занятиям по модулю 2. «кримналистическая техника»
- •Тема 2.1. Общие положения криминалистической техники.
- •Ознакомление с технико-криминалистическими обнаружения, фиксации изъятия следов преступления и иных вещественных доказательств
- •Тема 2.2. Криминалистическая фотография, киносъемка, видеозапись
- •Вопросы для устного опроса по теме «Криминалистическая фотография, киносъемка, видеозапись»
- •Тема 2.3. Криминалистическая габитоскопия
- •Тема 2.4. Общие основы трасологии
- •Тема 2.5. Криминалистическое оружиеведение
- •Тема 2.6. Криминалистическое исследование документов
- •Розыскная таблица
- •Тема 2.7. Криминалистическая регистрация
- •Задачи по теме «Криминалистическая регистрация»
- •Тема 2.8. Новые направления и перспективы развития криминалистической техники
- •Задания для подготовки к практическим занятиям по модулю 3. «криминалистическая тактика»
- •Тема 3.1. Общие положения криминалистической тактики
- •Тема 3.2. Тактика следственного осмотра и освидетельствования
- •Протокол освидетельствования
- •Памятка по составлению протокола осмотра места происшествия
- •I. Вводная часть
- •II. Описательная часть
- •3. Описание отдельных участков местности, помещений, комнат, объектов (узлов):
- •4. Изъятие, упаковка отдельных объектов и образцов:
- •III. Заключительная часть
- •Тема 3.3. Тактика допроса
- •Задачи по теме «Тактика допроса»
- •Тема 3.4. Тактика предъявления для опознания
- •Задачи по теме «Тактика предъявления для опознания»
- •Протокол предъявления для опознания человека
- •Протокол предъявления для опознания предметов
- •Задание №1.
- •Задание №2.
- •Тема 3.5. Тактика обыска и выемки
- •Задачи по теме «Тактика обыска и выемки»
- •Протокол обыска
- •Протокол обыска
- •1. Укажите, какие неточности и ошибки допустил следователь в процессе производства обыска, а также при составлении протокола этого следственного действия.
- •2. Выскажите свое мнение о том, нужно ли проводить обыск после добровольной выдачи всех искомых предметов.
- •3. Назовите предметы и документы, изъятые из оборота, которые могут изыматься при производстве обыска (ч. 9 ст. 182 упк).
- •Тема 3.6. Тактика следственного эксперимента, проверки показаний на месте
- •Задачи по теме «Тактика следственного эксперимента, проверки показаний на месте»
- •Тема 3.7. Тактика назначения судебных экспертиз и получение образцов для сравнительного исследования
- •Какой вид экспертизы следует назначить?
- •Сформулируйте вопросы, которые подлежат разрешению экспертизы, и перечислите объекты, подлежащие экспертному исследованию.
- •Составьте постановление о назначении экспертизы.
- •Тема 3.8. Тактика задержания подозреваемых лиц
- •Задания для практических занятий к модулю 4 «методика расследования отдельных видов преступлений»
- •Тема 4.1. Общие положения криминалистической методики расследования отдельных видов преступлений
- •Тема 4.2. Криминалистические версии и планирование расследования
- •Вопросы для устного опроса по теме «Криминалистические версии и планирование расследования»
- •Задачи по теме «Криминалистические версии и планирование расследования»
- •Проанализируйте исходные данные и выдвинете все возможные следственные версии
- •Составьте план проверки выдвинутых следственных версий
- •Проанализируйте исходные данные.
- •Составьте план расследования по уголовному делу.
- •Определить вопросы, требующие первоначального решения.
- •Оцените правильность выдвинутых версий.
- •Определите необходимость выдвижения частных версий. Какие основные вопросы, и каким путем следует выяснить при проверке выдвинутых версий?
- •Тема 4.3. Методика расследования убийств
- •Методические рекомендации по изучению материалов уголовного дела и составлению аналитической справки по результатам изучения
- •Тема 4.4. Методика расследования изнасилований
- •Тема 4.5. Методика расследования краж чужого имущества
- •Тема 4.6. Методика расследования присвоения и растраты
- •Тема 4.7. Методика расследования грабежей разбоев
- •Тема 4.8. Методика расследования мошенничества
- •Тема 4.9. Методика расследования фальшивомонетничества
- •Тема 4.10. Методика расследования вымогательства
- •Тема 4.11. Методика расследования взяточничества
- •Тема 4.12. Методика расследования преступлений, связанных с незаконным оборотом оружия
- •Тема 4.13. Методика расследования преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств или психотропных веществ
- •Тема 4.14. Методика расследования поджогов и преступных нарушений правил пожарной безопасности
- •Тема 4.15. Методика расследования преступных правил безопасности и охраны труда
- •Тема 4.16. Методика расследования дорожно-транспортных преступлений
- •Тема 4.17. Методика расследования налоговых преступлений
- •Тема 4.18. Отдельные виды методик расследования преступлений
1. Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины – в соответствии с требованиями «Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования» по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция»:
- сформировать у студентов понимание сущности криминалистической науки как интегративного знания о закономерностях отражения преступного события в обстановке совершения преступления и возникновения доказательственной информации (следов), а так же закономерностей познания обстоятельств преступного события по его следам;
- приобретение студентами знаний, навыков и умений, связанных с использованием криминалистических средств и методов в раскрытии, расследовании и предотвращении преступлений.
Задачи дисциплины:
- изучить базовые положения общей теории криминалистики, криминалистической техники, криминалистической тактики, методики расследования отдельных видов преступлений
- выработать у студентов навыки работы с технико-криминалистическими средствами обнаружения, фиксации изъятия следов преступления и преступника, навыки производства отдельных следственных действий, а так же расследования отдельных видов преступлений;
- обеспечить возможность работы студентов в качестве следователей и дознавателей правоохранительных органов, прокурорских работников в сфере надзора за процессуальной деятельностью органов предварительного расследования, в адвокатуре, судах;
- побудить к творческой инициативе, к формированию независимого мышления, способностей к самосовершенствованию и самореализации;
- развить познавательные и исследовательские способности.
Изучив данную дисциплину, студенты должны знать:
- основные положения теории криминалистики;
- криминалистические понятия и категории;
- положения и рекомендации криминалистической техники, тактики и методики;
- криминалистические вопросы организации раскрытия и расследования преступлений;
- теоретические и процессуальные основы судебной экспертизы;
- теоретические основы раскрытия и расследования преступлений;
- форму организации и методику расследования отдельных видов преступлений;
- современные методы, средства и приемы поиска, обнаружения, фиксации, изъятия и исследования материально-фиксированных источников информации в целях раскрытия и расследования преступлений, судебного исследования по уголовным делам;
- особенности применения технических и криминалистических средств и методов собирания и использования материальных следов и объектов при производстве следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий;
- основные тенденции развития криминалистической науки и практики.
2. Место дисциплины в структуре ооп
В соответствии с «Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования» по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» настоящая дисциплина включается в базовую часть профессионального цикла.
Дисциплина реализуется в МИСЭП КрасГАУ, кафедрой криминалистики, судебной экспертизы и психофизиологии. Базу для ее изучения составляют такие дисциплины, как «Правоохранительные органы», «Уголовное право», «Уголовно-процессуальное право»
В свою очередь овладение компетенциями в рамках дисциплины «Криминалистика» необходимо для формирования профессиональных навыков осуществления юридической деятельности в сфере уголовного судопроизводства.
Основные положения данной дисциплины могут быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: «Судебная экспертиза», «Судебная медицина», «Судебная психиатрия», других дисциплин в рамках соответствующего профиля подготовки бакалавра, а так же при работе над выпускной квалификационной работой.
Преподавание дисциплины ведется на 3 курсе (5 семестр, продолжительностью _____ недель), предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, дифференцированный зачет.
На изучение дисциплины отводится 216 часов: 82 часа аудиторных занятий и 134часа - самостоятельной работы студентов.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц.
