1. Ознакомиться с теоретическим материалом учебно-практического пособия.

2. Ответить на контрольные вопросы по изучаемой теме.

3. Подготовить реферат в рамках заданной тематики.

Вопросы для обсуждения на форуме

1. Какие органы современного государства вправе осуществлять законодательствование?

2. Какими функциями обладает современный парламент помимо законодательной власти?

Список дополнительной литературы:

1. Клишас А.А Конституционная юстиция в зарубежных странах. Москва, 2004.

2. Нифанов а.Н. Государствоведение: учебное пособие. Белгород, 2007.

3. Современный парламент: теория, мировой опыт, российская практика / Под. общ. ред. О.Н. Булакова. Москва, 2005.

Семинар №14. Исполнительная власть

Цель семинара:

постижение тенденций осуществления исполнительной власти в современных государствах с обращением к выявлению сущности исполнительной власти; классификации органов исполнительной власти; анализ особенностей положения монарха как главы исполнительной власти; характеристике современной президентуры; определению роли правительства в осуществлении исполнительной власти.

Результат освоения темы:

Индекс компетенции	Индекс образовательного результата	Образовательный результат
ОК-1	3-1	характеристику исполнительной власти в государстве
ПК-4	У-1	принимать решения в точном соответствии с законом
	У-2	совершать юридические действия в точном соответствии с законом
ОК-6	В-1	обладает осознанием нетерпимого отношения к коррупционному поведению
	В-2	обладает осознанием уважительного отношения к праву и закону
ПК-9	В-1	обладает осознанием необходимости уважения чести и достоинства личности
	В-2	владеет навыками соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина

План занятия (2 часа):

1. Понятие исполнительной власти и разновидности ее органов

2. Монарх как глава исполнительной власти

3. Президенство республики

4. Правительство

Список практических заданий

1. Ознакомиться с теоретическим материалом учебно-практического пособия.

2. Ответить на контрольные вопросы по изучаемой теме.

3. Проанализировать современные подходы к типологиям государства.

Вопросы для обсуждения на форуме

1. В чем особенности монарха как главы исполнительной власти?

2. Какое место занимает исполнительная власть в системе разделения властей?

Список дополнительной литературы:

1. Акопов Л.В. Федеральная государственная власть в России XXI века. Ростов-на-Дону, 2006.

2. Государственная политика и управление / Под ред. Л.В. Сморгунова. Москва, 2006.

3. Нифанов А.Н. Государствоведение: учебное пособие. Белгород, 2007.

Семинар №15. Судебная власть

Цель семинара:

постижение особой роли судебной власти в современном государственном механизме при характеристике понятия и роли судебной власти в обществе; классификации судебных органов и судебных систем; анализе процесса осуществления судебной власти.

Результат освоения темы:

Индекс компетенции	Индекс образовательного результата	Образовательный результат
ОК-6	З-1	характеристику судебной власти в государстве
ПК-9	У-1	уважать честь и достоинство личности
	У-2	соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина
ПК-5	В-1	навыками применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности

План занятия (2 часа):

1. Понятие и роль судебной власти в обществе

2. Судебные органы и судебные системы

3. Осуществление судебной власти

Список практических заданий

1. Ознакомиться с теоретическим материалом учебно-практического пособия.

2. Ответить на контрольные вопросы по изучаемой теме.

3. Представить аргументы в пользу создания административной юстиции в России.

Вопросы для обсуждения на форуме

1. Какие Вы знаете судебные системы современности.

2. Какие решения вправе принимать судебные органы?

Список дополнительной литературы:

1. Атаманчук Г.В. Теория государственного управления. Москва, 2004.

2. Государственная политика и управление / Под ред. Л.В. Сморгунова. Москва, 2006.

3. Нифанов А.Н. Государствоведение: учебное пособие. Белгород, 2007.

Семинар №16. Местные органы самоуправления и управления

Цель семинара:

изучение особенностей организации управления и самоуправления в территориальных коллективах с определением сущности местного самоуправления и управления; характеристикой теорий местного самоуправления; классификацией систем местного самоуправления и управления; анализом механизмов взаимодействия государственной власти и общинного самоуправления; характеристикой российской модели местного самоуправления.

Результат освоения темы:

Индекс компетенции	Индекс образовательного результата	Образовательный результат
ПК-3	З-1	значение местных органов самоуправления и управления в государстве
ПК-4	У-1	умеет принимать решения в точном соответствии с законом
	У-2	умеет совершать юридические действия в точном соответствии с законом
ОК-2	В-1	владеет навыками добросовестного исполнения профессиональных обязанностей
	В-2	владеет навыками соблюдения принципов этики юриста

План занятия (2 часа):

1. Понятие местного самоуправления и управления

2. Теории местного самоуправления

3. Территориальный коллектив и административно-территориальное деление государства

4. Системы местного самоуправления и управления

5. Органы общинного и регионального самоуправления и управления

6. Полномочия местного самоуправления, его участи в решении общегосударственных вопросов и государственный контроль в отношении местного самоуправления

Список практических заданий

1. Ознакомиться с теоретическим материалом учебно-практического пособия.

2. Ответить на контрольные вопросы по изучаемой теме.

3. Подготовить реферат в рамках заданной тематики.

Вопросы для обсуждения на форуме

1. В чем особенности государственной и общественной теорий местного самоуправления?

2. Какая зависимость существует между организационной структурой и системой местного самоуправления?

Список дополнительной литературы:

1. Атаманчук Г.В. Теория государственного управления. Москва, 2004.

2. Государственная политика и управление / Под ред. Л.В. Сморгунова. Москва, 2006.

3. Нифанов А.Н. Государствоведение: учебное пособие. Белгород, 2007.

Семинар №17. Итоговое семинарское занятие

Зачет