Содержание

Введение 3

Нарушения темпа речи 8

Замедленный темп речи (9). Ускоренный темп речи (10).

Пре­рывистый темп речи (12). Запинки несудорожного характера (13). Запинки судорожного характера (15).

Предупреждение и устране­ние речевых запинок (18). Заикание 27

Механизмы заикания (27). Проявления заикания (33).

Распространенность заикания (41).

Современный комплексный метод преодоления заикания 44 Задачи и формы лечебно-оздоровительной работы 49 Задачи и формы коррекционно-воспитательной

(логопедиче­ской) работы 58

Содержание логопедической работы (76).

Систематичность и последовательность (76).

Содержание логопедических занятий (76).

Организация логопедических занятий (85).

Индивидуальный под­ход (98).

Сознательность и активность (117).

Наглядность и техни­ческие средства обучения (118).

Система логопедической работы с заикающимися 127 Организация логопедической помощи детям в СССР (127).

Схема логопедической работы с детьми в амбулаторных условиях (132) Схема логопедической работы с заикающимися детьми в стационарных условиях (138) Эффективность преодоления заикания 145

Причины, мешающие эффективности преодоления заикания (143)

Критерии оценок речи после проведенного курса логопедических за­нятий (150)

Заключение 15

2Литература 158