- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж-ді орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9.Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж-ді орындау критериі
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж-ді орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж-ді орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж-ді орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критерии : сөж орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критерии : сөж орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина академиясы студенттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3. Тапсырмалар:
- •5. Орындалу критериі: сөж орындау критериі
- •8. Әдебиеттер Негізгі:
- •9. Бақылау сұрақтары:
3. Тапсырмалар:
1. Патологиялық анатомия пәнінің даму тарихы.
2. Қазіргі уақыттағы патологиялық анатомия және оның емдік және диагностикалық үрдістегі маңызы.
3. Аурудың өмірлік диагностикасындағы биопсияның маңызы.
4.Зерттеудің гистохимиялық әдістері: дәнекер тінді, липидтерді анықтау.
5.Аутопсия, және оның маңызы.
4.Орындау түрі: Power Point түрінде презентация жасау.
5. Орындалу критериі: сөж-ді орындау критериі
Титул бетінде көрсетілуі керек:
СММУ
кафедра, кафедра меңгерушісі,
пән, СӨЖ тақырыбы,
студенттің аты жөні, мамандығы, тобы,
тексеруші мұғалімнің аты-жөні.
Эссе
Тапсырманы орындау критериі- шарты, бағалу балына әсер етеді:
Эсседе шығармашылық ойлау болу керек, студенттің өз ойының нақты мазмұны жазбаша түрде болуы тиіс;
эссе структурасына мыналар кіру керек: кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды;
эссе көлемі- 5-7 бет;
қорытынды мен сөйлемдердің дәлелділігі;
анализ жүргізілуінің мұқияттылығы;
эссе индивидуалдылығы, оның студенттердің басқа жұмыстарынан өзгешелілігі («соқыр көшіре беруден» аулақ болу)
соңында қолданылған әдебиеттер мен сілтеулердің болуы
Формат А4, шрифт Times New Roman, кегль 14, жартылай интервал. Жолдар : сол - 30 мм, оң - 10 мм, жоғары және төменгі жағы - 20 мм.
уақытында өткізілу керек. СӨЖ-ді белгіленген уақыттан кешіктіріп өткізсе, 1 балл-ға бағасы төмендейді;
Power Point форматындағы презентация
Тапсырманы орындау критериі- шарты, бағалу балына әсер етеді:
слайд көлемі 10-нан кем емес , 20-дан артық емес.
Презентация 3 бөлімнен тұру керек: 1) басқы бет – динамикалық және эффективті кіріспе. Презентацияның бұл бөлімінің мақсаты – ақпаратқа деген қызығушылықты ояту. 2) презентацияның ақпараттық бөлімі және схема, суреттер, алынған тақырып мазмұнын ашатын сөйлемдерден тұрады; 3) қорытындысында қорытынды мен сөйлемдердің дәлелділігі болу керек.
презентация мақсаты мен тапсырмаларын нақты қою.
осы сұраққа қатысты әдебиеттерге анализ жасау.
Презентация иллюстрациялар мен тексттарға қте көп болмау керек; иллюстрациялар дәлелді түрде қолдану керек.
аудио,- видеофайлдарды бір презентацияға кіргізу.
фон мен текстті дұрыстап таңдау, ашық фонда қара текст, қара фонда ашық текст.
соңында қолданылған әдебиеттер мен сілтеулердің болуы.
уақытында өткізілу керек. СӨЖ-ді белгіленген уақыттан кешіктіріп өткізсе, 1 балл-ға бағасы төмендейді.
6. өткізілу уақыты: 2 апта
7. бағалау критериі: СӨЖ шкаласы бойынша (орындалу критериіне сәйкес).
Білімді бағалау ережесі және критерииі:
Әріптік жүйе |
Пайыздар |
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау |
A |
95-100 |
Өте жақсы |
A- |
90-94 |
|
B+ |
85-89 |
Жақсы |
B |
80-84 |
|
B- |
75-79 |
|
C+ |
70-74 |
Қанағаттанарлық |
C |
65-69 |
|
C- |
60-64 |
|
D+ |
55-59 |
|
D |
50-54 |
|
F |
0-49 |
Қанағаттанарлық емес |
