- •Различие философии и науки по предмету познания мира.
- •2. Различие философии и науки по способам познания мира.
- •3.Период существования древней философии и ее отличие от современной.
- •4. Способы передачи духовного знания в древности. Философские школы и Мистерии.
- •5. Философские взгляды Пифагора.
- •6. Сходство древней философии и мировых религий.
- •7. Различие философии и религии. Соотношение веры и знания. Причины религиозной вражды и ее преодоление.
- •8. Сущность и виды мифов. Миф о пещере Платона.
- •9. Язык мифов: символ и аллегория. Учение о четырех стихиях физического мира.
- •10. Основные черты мифологического мировоззрения. Различие древней и современной науки.
- •11. Разделы философского знания и их основные вопросы.
- •12. Онтология как раздел философии. Различие понятий – Абсолютное и Беспредельное, Вселенная, Галактика и Космос. Абсолютное и относительное пространство и время.
- •13. Учение о Единстве мира. Относительное и абсолютное. Сущность пантеизма.
- •14. Понятия о Духе-Огне и Духоматерии, как о Первых Началах Бытия. Различие Духа и Материи в проявлении. Духовный атом философии и физический атом науки.
- •15. Космология и ее основные вопросы. Отличие представлений древних философов о Космосе от представлений современной науки.
- •16. Древняя философия о Космическом Разуме (Логосе) как Творческой причине Космоса. Христианская философия о Боге-Творце. Триединство Бога.
- •17. Философские взгляды Гераклита.
- •18. Философские взгляды Демокрита.
- •19. Учение Платона о Едином, Духе-монаде и Материи-дуаде, о Вселенском Разуме и вечном мире идей. Отличие понятий науки от категорий философии.
- •20. Платон о творчестве Логоса как «Геометра» и «Архитектора» Космоса. Духовный мир. Понятие об архетипах или идеальных моделях форм Космоса.
- •22. Человек как триединство духа, души и тела. Различие понятий о духе и душе.
- •23. Платон о двойственной природе человеке и трех аспектах его сознания.
- •24. Жизнь человека в двух мирах. Платон о непрерывности человеческой жизни.
- •25. Смысл человеческого пребывания на земле. Виды человеческой эволюции.
- •26. Происхождение общества. Учение Платона об идеальном обществе.
- •27. Учение Платона об идеальных и реальных формах государственного правления.
- •28. Этика. Соотношение теоретической и практической философии. Добро и зло.
- •29. Философские взгляды Сократа. Основные этические добродетели
- •30. Этика Будды. Причины и смысл страданий человека на земле.
- •31. Высшая воля человека и его желания. Путь нравственного совершенствования человека.
- •32. Закон Кармы как закон Космической Справедливости.
- •33. Судьба, свобода, ответственность. Стоицизм.
- •34. Гносеология и ее основные вопросы. Два вида истины. Агностицизм и скептицизм.
- •35. Эмпиризм и его ограниченность. Индуктивный метод познания. Позитивизм.
- •36. Чувства и мышление, их взаимосвязь. Понятие об априорных формах мышления.
- •37. Чувственно-рассудочное познание мира и его ступени. Образное и логическое мышление.
- •38. Рационализм. Отличие высшего разума от рассудка. Дедукция и диалектика как методы познания разума.
- •Сократ (ок. 470—399 до н. Э.)
- •39. Творческая природа разума. Интуиция и ее виды.
- •40. Философские взгляды Декарта.
- •41. Психология и философия о сознании человека. Низшие эмоции и духовные чувства.
- •42. Эстетическое чувство. Познавательная и воспитательная природа искусства.
- •43. Любовь как Космическая Сила. Платон о любви.
- •44. Любовь как соотношение Мужского и Женского Начал на земле.
- •45. Историософия и ее основные положения.
- •46. Направленность исторического процесса и сущность современной эпохи.
- •47. Философские взгляды Владимира Соловьева. Русская идея.
- •48. Закон Причинности. Беспричинная, Первая и Творческая Причины мира. Аристотель о четырех причинах форм.
- •49. Закон Полярности: противоположности и их виды. Закон Космического Магнетизма.
- •50. Вселенские Законы Всеединства и Иерархии и их проявление в человеческом обществе.
- •51. Закон совершенствования как закон развития сознания и формы. Различие учения об эволюции древней философии и современной науки.
- •Закон Ритма.
33. Судьба, свобода, ответственность. Стоицизм.
Свобода.
Свобода представляет одну из традиционных проблем этики, возникающую в связи с проблемой морального выбора, определением условий, делающих такой выбор возможным (наличие альтернатив), осмыслением оснований выбора, активности личности в процессе его совершения. Последнее связано с ответственностью личности за результаты ее выбора.
В объективном смысле выбор всегда создает новую реальность, новый круг общественных отношений, отсутствующих до его совершения. Эти отношения могут иметь положительное или отрицательное значение для других людей.
В субъективном понимании свобода создается разумом человека, сознающим необходимость определенных ограничений и налагающим на себя подобные ограничения, что фактически следует из философии И. Канта. Объективно же свобода индивидов, по его мнению, материализуется в праве, в тех же ограничениях, но налагаемых уже государством в виде законов.
Судьба.
Термин “судьба” — неизменный атрибут любой религии, синоним мистического предопределения жизненного пути человека. Религиозная вера в божественное предначертание жизни человека, говорит о том, что человек сам творит свою судьбу. Судьба, в мифологии, в иррационалистических философских системах, а также в обывательском сознании неразумная и непостижимая предопределенность событий и поступков человека.
Во- первых, все действия человека заранее более или менее жестко предопределены некой вне нас находящейся, высшей силой, которую называют богом, судьбой мировой волей, абсолютной идеей и так далее, или от века существующим непознаваемым законом (логосом). В этом случае никакой свободой человек не обладает и оказывается игрушкой, марионеткой в руках таинственной силы, как бы ее ни называли.
Во-вторых, человек полностью свободен. Его действия и поступки, начиная от простейших актов бытового поведения и кончая крупнейшими историческими акциями, решающими судьбу стран и народов, зависят целиком и полностью от его собственной воли. В этом случае история не более чем цепь случаев, предвидеть которые невозможно.
В первом и во втором случае человек находится целиком и полностью во власти судьбы. Только в первом случае судьба предстает в виде надмировой, мистической силы (фатализм), а во втором сводится к непредсказуемой воле случая (волюнтаризм), ибо воля правителя, монарха, полководца и так далее определяет ход мировой истории. Абсолютная свобода есть полное отрицание свободы.
В-третьих, жизнь людей и общества в целом направляется некой от них не зависящей силой, но человек в той или иной степени способен познать ее и повлиять на нее.
Ответственность.
Ответственность - саморегулятор деятельности личности, показатель социальной и нравственной зрелости личности. Ответственность предполагает наличие у человека чувства долга и совести, умения осуществлять самоконтроль и самоуправление. Совесть выступает как контролер всех действий человека. Сделанный человеком выбор, принятое решение означают, что человек готов взять на себя всю полноту ответственности и даже за то, что он не смог предусмотреть. Неизбежность риска сделать «не то» или «не так», предполагает наличие у человека мужества, необходимого на всех этапах его деятельности: и при принятии решения, и в процессе его реализации, и, особенно в случае неудачи.
Стоицизм.
Логика стоиками понималась как исследование внутренней и внешней речи. При этом она делилась на две части: учение о рассуждении в виде непрерывной речи и учение о движении речи в форме вопросов и ответов. Первое учение у стоиков — это риторика, а второе — диалектика. Помимо этого, в логике рассматривалось учение об обозначаемом, т. е. о понятиях, суждениях и умозаключениях и учение об обозначающем, т. е. о словах и знаках. Первое составляет логику в ее современном понимании, а второе обозначалось стоиками как грамматика. В качестве принципов правильного мышления стоики принимали законы непротиворечивости, тождества, достаточного основания и исключенного третьего. Стоики развивали аристотелевское учение о силлогистике и суждении.
