- •1. Організація самостійної роботи студентів у вищих навчальних закладах при вивченні дисципліни «Біологія»
- •Перелік тем та питань, винесених на самостійне вивчення
- •Завдання
- •Питання для закріплення нового матеріалу
- •Література
- •Видатні вчені - біологи України
- •Значення біології в житті людини й суспільства
- •Література
- •Біологічно активні речовини: алкалоїди, токсини, антибіотики.
- •Біологічно активні речовини: алкалоїди, токсини, антибіотики. Завдання
- •Питання для закріплення нового матеріалу
- •Методи цитологічних досліджень.
- •Методи цитологічних досліджень
- •1. Значення фотосинтезу Завдання
- •Питання для закріплення нового матеріалу
- •Література
- •Значення фотосинтезу
- •Механізми відтворення і загибелі клітин.
- •Механізми відтворення і загибелі клітин
- •Цитотехнології – можливості і перспективи використання
- •Цитотехнології – можливості і перспективи використання
- •Гістотехнологія – можливості та перспективи використання
- •Завдання
- •Питання для закріплення нового матеріалу
- •Література
- •Небезпечні вірусні хвороби людини. Профілактика віл-інфекції /сніДу , гепатитів та інших вірусних хвороб
- •Гострі респіраторні захворювання
- •Епідемічний паротит
- •Краснуха
- •Гепатит
- •Профілактика бактеріальних хвороб людини.
- •Профілактика бактеріальних хвороб людини
- •Методи генетичних досліджень.
- •Література
- •Методи генетичних досліджень
- •1. Досягнення в селекції рослин і тварин в Україні.
- •Досягнення в селекції рослин і тварин в Україні
- •Завдання
- •Питання для закріплення нового матеріалу
- •Література
- •Діагностування вад розвитку людини та їх корекція
- •Класифікація вад розвитку
- •Причини виникнення вад розвитку
- •Екзогенні чинники вад розвитку людини
- •Ембріотехнології. Завдання
- •Питання для закріплення нового матеріалу
- •Література
- •Ембріотехнології
- •Пристосування організмів до чинників середовища. Завдання
- •Питання для закріплення нового матеріалу
- •Література
- •Пристосування організмів до чинників середовища
- •Вплив діяльності людини на стан біосфери. Завдання
- •Питання для закріплення нового матеріалу
- •Література
- •Вплив діяльності людини на стан біосфери
- •Поява основних груп організмів на Землі та формування екосистем.
- •Поява основних груп організмів на Землі та формування екосистем
- •Література
Гепатит
Ураження печінки, обумовлене впливом інфекційних і токсичних факторів. Розрізняють гострий і хронічний гепатит. Найбільш частою причиною гострого гепатиту є вірус, що викликає хворобу Боткіна. Крім того, гострі гепатити можуть бути обумовлені впливом токсичних агентів, а також зловживанням алкоголем.
Для гострого гепатиту характерні збільшення печінки, поява жовтяниці, зниження апетиту, слабість, зміна лабораторних показників (збільшення вмісту білірубіну). У випадку інтоксикації ці прояви сполучаються з ураженням кісткового мозку, нервової системи, нирок тощо. Перебіг хвороби може бути різноманітним: від легкого, малосимптомного до важкого, швидко прогресуючого, аж до розвитку печіночної коми.
Лікування проводять диференційовано залежно від етіології ураження. Призначають напівпостільний режим, дієту, що містить достатню кількість вітамінів, білка, рідини (вливання глюкози, ізотонічного розчину хлориду натрію).
Хронічний гепатит частіше розвивається після гострого вірусного гепатиту. Має значення і порушення імунних процесів. Хвороба може довгостроково протікати приховано, виявляючись іноді лише при розвитку цирозу печінки.
Нерідко хворі скаржаться на болі в області печінки, звичайно тупі, зниження апетиту, гіркоту, сухість у роті, диспепсичні явища. При обстеженні виявляють збільшення печінки, іноді селезінки, у крові можливе підвищення рівня білірубіну.
Хворому необхідний раціональний режим, у період загострення він повинен бути більш суворим. Протягом деякого часу необхідне перебування в стаціонарі. Має значення дотримання повноцінної дієти з достатнім вмістом білків і вітамінів, особливо групи В, аскорбінової кислоти. Дуже важливе утримання від алкоголю і прийому ліків, що погіршують функцію печінки.
Усі захворювання інфекційної природи мають загальні симптоми на своєму початку. Захворювання має інкубаційний період, протягом якого інфекційний агент, потрапивши в організм людини, розвивається. Потім приходить так званий продромальний період: виникає загальне нездужання, млявість, слабкість. Після цього в хворого виявляється повна картина того або іншого інфекційного захворювання. Утім, багато які з захворювань інфекційної природи можуть починатися інакше, а також протікати в так званій стертій формі.
Контактний шлях, коли хворий витирає ніс чи сякається, інфікований слиз потрапляє йому на руки. Потім під час прямого контакту (потисканні рук) або через інші предмети (наприклад дверні ручки, посуд, спільні рушники, іграшки, телефон) вірус потрапляє на шкіру іншої людини.
Більшість вірусів мають певну спорідненість з тим чи іншим органом. Наприклад, віруси гепатиту розмножуються переважно у клітинах печінки. За типом органів-мішеней, які уражаються під час тієї чи іншої хвороби, розрізняються такі види вірусних захворювань: кишкові, респіраторні (дихальні), такі, що уражають центральну і периферичну нервову систему, внутрішні органи, шкіру і слизові оболонки, судини, імунну систему та ін.
Первинне розмноження вірусу на місці його проникнення в організм змінюється стадією проникнення вірусу в кров, з током якої він розноситься в різні органи, де спричиняє вторинні ушкодження. Для таких інфекцій характерний тривалий інкубаційний період, а імунітет, що залишається після перенесеного захворювання, як правило, тривалий час захищає організм від повторного зараження цим самим вірусом.
Розділ ІІІ Організмовий рівень організації життя
Тема: Неклітинні форми життя і одноклітинні організми.
Мета: розглянути теоретичні основи та практичні способи профілактики бактеріальних інфекцій.
План
