III. Качества

Учитель: Именно эти профессии стали в последнее время модными и престижными среди молодежи. Специалисты в этих областях требуются в таких учреждениях, как банки, и  именно эти профессии стали высокооплачиваемыми.

Подумайте, какими чертами характера должен обладать  человек при выборе той или иной профессии. Какие, по вашему мнению, помогают в рыночных условиях?

Ученики:

Хитрость Умение планировать свои действия  Готовность к риску Страсть к удовольствию  Умение вести беседу Боязливость Беспечность Эрудированность Крепкое здоровье Хвастливость Чувство юмора Стыдливость Честность Образованность Искренность Праздность Эгоизм Воля Трудолюбие Угодничество

Думаю качества, которые вы выбрали помогут вам в достижении поставленных вами целей. И мне хочется представить вам «Формулу выбора профессии», которая сейчас очень современна.

IV. Формула выбора профессии

Учитель: как вы думаете, что нужно учитывать при выборе профессии?

Для того, чтобы правильно выбрать себе профессию, Вам необходимо сориентироваться всего в трех вещах.

Во-первых, определить каковы Ваши профессиональные интересы и склонности. Коротко мы называем это – вашим «Хочу».

Во- вторых, оценить каковы Ваши профессионально важные качества: здоровье, вашу профессиональную пригодность и возможности. Проще говоря, это Ваше «Могу».

В

«Хочу» Профессиональные склонности и интересы

-третьих узнать, какие профессии пользуются спросом на рынке труда, по каким профессиям можно найти себе работу. Иначе говоря, каково сегодня «Надо».

+

«Могу»

1. Состояние здоровья

2. Профессиональная квалификация

3. Профессиональные способности

+

«Надо» Спрос на рынке труда и возможность трудоустройства

Если Вы сумеете совместить «Хочу», «Могу» и «Надо», то Ваш профессиональный выбор будет удачным. Иными словами, задача заключается в том, чтобы найти профессию, которая:

• Интересна и привлекательна для Вас,

• Соответствует Вашим способностям,

• Пользуется спросом на рынке труда.

При выборе профессии необходимо учитывать:

• Личностные желания, интересы и склонности – «хочу»;

• Личностные возможности: уровень знаний, способности, психологические особенности, состояние здоровья – «могу»;

• Потребность рынка труда в кадрах – «надо».

Выбор профессии

Зона совпадения возможностей личности с потребностями общества в кадрах

Зона совпадения стремлений личности с потребностями общества в кадрах

Зона оптимального выбора профессии

Учитель: Как видно из схемы, зона оптимального выбора профессии будет расширяться при соблюдении всех трех условий правильного профессионального выбора.

Сделать правильный выбор – значит, найти профессию, которая:

– интересна и привлекательна – «ХОЧУ»;

– доступна и посильна – «МОГУ»;

– имеет спрос на рынке труда – «НАДО»;

V. Рефлексия

Учитель: Любая профессия предполагает, что человек, избравший ее,  обладает определенными, присущими только ей качествами. Принимая решение, с какой профессией связать мечты, надежды, очень важно учитывать свои способности. Давайте посмотрим, к чему у вас есть способности. Сейчас, вы ответите на несколько вопросов и сможете оценить  свою готовность к самоопределению. Не старайтесь завысить оценку, будьте строги к себе. Поставьте ту оценку, которая отражает ваши реальные умения:

5 – «очень хорошо»;

4 – «хорошо»;

3 – «средне»;

2 – «ниже среднего»;

1 – «плохо».