
4 Вариант
№ вопроса |
ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ |
1 |
Греческие слова phileo – любовь и sophia – мудрость дали начало термину… А. философия; Б. софистика; В. эклектика; Г. гемофилия |
2 |
Соотнесите понятия с их определениями: А. онтология; Б. гносеология; В. этика: Г. эстетика
1. учение о морали; 2.учение о познании; 3.учение о наиболее общих законах бытия; 4. учение о канонах и законах прекрасного; |
3 |
Подберите понятие к определению _______________ – это господствующий тип средневековой теологической философии А. герменевтика; Б. диалектика; В. схоластика; Г.эстетика |
4 |
Назовите имя автора афоризмов: «Все течет, все изменяется», «В одну и ту же реку нельзя войти дважды» Гераклит |
5 |
Укажите название теории автора Т. Гоббса является автором теории: А. врожденных идей; Б. разделения ветвей власти; В. общественного договора; Г. позитивизма |
6 |
Продолжить перечисление важнейших характерны черты эпохи Возрождения: антропоцентризм, пантеизм и гуманизм |
7 |
Выберите из предложенного списка философов представителя «философии жизни» А. А. Камю Б. З. Фрейд В. Ф. Ницше Г. Э. Фромм |
8 |
Расположите структурные уровни человеческой психики согласно теории психоанализа З. Фрейда. А.сверх «Я» Б.оно В. «Я» |
9 |
Определите раздел философии, изучающий цель, движущие силы, смысл и нравственность исторического процесса: А. гносеология; Б. социальная философия и философия истории; В. методология и философия науки; Г.философская антропология |
10 |
Расположите в хронологической последовательности важнейшие направления в философии по мере их появления: А. экзистенциализм; Б. субъективный идеализм; В. позитивизм; 4. объективный идеализм |
11 |
Установите соответствие между основными методами философии и их содержанием: 1.диалектика; 2.метафизика; 3.эклектика А. объекты рассматриваются статично, обособленно, однозначно; Б. произвольное соединение фактов, понятий, концепций; В. объекты рассматриваются в их изменении, развитии, взаимосвязи |
12 |
Назови черту, НЕ характеризующую доиндустриальную стадию развития общества: А. сельское хозяйство является ключевой сферой экономики; Б. промышленность является ключевой сферой экономики; В. малопроизводительное натуральное хозяйство; Г. феодалы и духовенство является ведущими социальными группами |
13 |
Создайте цепочку хронологической последовательности возникновения религиозных мировоззрений: А. ислам; Б. христианство; В. индуизм; Г. буддизм |
14 |
В приведенной характеристике понятий «философия» и «искусство» укажите черту, характерную только для понятия «философия»: А. оба понятия создают свои картины мира; Б. проблема выражается через художественные образы, пробиваясь к разуму через чувства; В. проблема выражается через понятия, абстракции, обращаясь к тонкости ума. |
15 |
Соотнесите характеристики картин мира с их описанием: А. естественнонаучная; Б. философская; В. религиозная 1.божественный порядок, иерархичность взаимоотношений 2-х ценностей – бога и его творения человека; 2.упорядоченная целостность систематизированных знаний в форме идей. Учений, теорий и концепций, отражающих предельно общие представления о мире и месте человека в нем; 3.целостность систематизированных знаний о Вселенной и человеке, формирующаяся на базе фундаментальных открытий и достижений. |
|
ИСТОРИЯ |
16 |
Назовите причину кризисных явлений в экономике СССР к началу 1980-х гг.: А. господство командно-административной системы; Б. материальное стимулирование труда; В. введение частной собственности; Г. проведение экономических реформ середины 1960-х гг. |
17 |
Дополните предложение Согласно Конституции 1977г. «руководящей и направляющей силой советского общества, ядром его политической системы» являлась КПСС |
18 |
Установите событие, получившее название ( на рубеже 1980-х -1990-х гг.) «парад суверенитетов»? А. провозглашение краями и областями государственной независимости; Б. подписание Беловежских соглашений лидерами трех советских республик; В. заключение Федеративного договора; Г. провозглашение союзными республиками государственного суверенитета |
19 |
Соотнесите программы реформ и их авторов: А. программа частичных реформ на основе сохранения плановой системы хозяйства; Б. концепция «ускорения»; В. программа «500 дней»; Г. экономическая реформа 1965г. 1. А.Н.Косыгин; 2. С.С.Шаталин и Г.А.Явлинский 3.Н.И.Рыжков; 4.М.С.Горбачев |
20 |
Укажите территорию вооруженного конфликта 1992 года: А. Татарстан; Б. Приднестровье; В. Удмуртия; Г. Чувашия |
21 |
Перечислите последовательность событий во времени: А. полный вывод российских войск из стран Балтии; Б. конфликты на этнической почве в Грузии; В. первое избрание Б. Ельцина президентом Российской Федерации; Г. принятие Конституции Российской Федерации |
22 |
Сделайте вывод о значении Хасавюртовских соглашений, подписанных между РФ и Чечней в 1996 г. А) устанавливали торговые отношения; Б) положили конец первой Чеченской войне; В) договор о дружбе и границе; Г) договор о культурном сотрудничестве |
23 |
Приведите в соответствие события с датами: 1) 1991 г, 2) 1992 г., 3) 1993 г., 4) 1994 г. А. начало первой чеченской войны; Б. подписание договора СНГ; В. вооруженный конфликт в Приднестровье; Г. принятие конституции РФ |
24 |
Укажите главное событие внешней политики РФ в период 2000 -2012гг.: А. вступление России в НАТО; Б. окончательное урегулирование проблем Курильских островов с Японией; В. вывод ограниченного контингента войск из стран Восточной Европы; Г. вступление России в ВТО |
25 |
Назовите город, в котором проходил саммит «Большой восьмерки» в 2006 году Санкт-Петербург |
26 |
Приведите в соответствие название форм современного искусства и их определение: А. перформанс; Б. актуальное искусство; В. биеннале; Г. граффити
1. выставочный проект, организуемый один раз в два года; 2. действие художника в режиме реального времени в объекте искусства; 3. стирание границ публичного и частного жизненного пространства; 4. вид уличного раскрашивания стен |
27 |
Сделайте вывод о виде СМИ, оказывающего важнейшее воздействие на общественное сознание современного общества: А. пресса; Б. радио; В. телевидение; Г. интернет |
28 |
Определите важнейшую внешнеполитическую задачу РФ начала ХХI века: А. вхождение в «Большую семерку» ведущих стран мира; Б. усиление интеграционного процесса в СНГ; В. вступление в НАТО; Г. вывод войск из стран Восточной и Центральной Европы |
29 |
Расположите события в хронологической последовательности: А. разрушение Берлинской стены; Б. операция по принуждению Грузии к миру; В. присоединение России к программе НАТО «Партнерство во имя мира»; Г. ввод советских войск в Афганистан |
30 |
Дополните предложение Россия – ключевой участник, один из пяти постоянных членов международной организации за поддержание мира и безопасности СБ ООН |