- •Питання для самоконтролю:
- •Теоретичні основи теми
- •Чисельність населення України за період 2009- 2013рр.
- •Питання для самоконтролю:
- •3. Висновок. Захворюваність населення
- •Питання для самоконтролю:
- •Соціальні захворювання серед населення України, тис.
- •Показники захворюваності на активний туберкульоз за регіонами (кі-ть осіб)
- •Теоретичні основи теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Теоретичні основи теми:
- •Теоретичні основи теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Теоретичні основи теми:
- •Динаміка наслідків дтп за 2011-2013рр.
- •Питання для самоконтролю:
- •Теоретичні основи теми:
- •Кількість пожеж та прямі збитки від них
- •Дані про пожежі по областях
- •Питання для самоконтролю:
- •Теоретичні основи теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Теоретичні основи теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Теоретичні основи теми:
- •Питання для самоконтролю:
- •Теоретичні основи теми:
- •Питання для самоконтролю:
Питання для самоконтролю:
Що таке пожежа та які її елементи горіння?
Вогнегасячі властивості води в природі?
Яка пожежа не гаситься водою і чому?
Протипожежні заходи та засоби в спорудах громадського використання.
Практична робота № 13
Тема: Гідродинамічні небезпеки на Україні.
Мета роботи: Ознайомитися з територіями поширення гідродинамічних небезпек.
Завдання:
1. За допомогою умовних позначень нанести на контурну карту України, райони, котрі підлягають гідродинамічній небезпеці. Проаналізувати ситуацію.
2. Вказати основні заходи населення при виникненні гідродинамічної небезпеки.
3. Дати повну характеристика техногенним небезпекам поширеним на території країни (по варіанту: пн., пд., сх., зх., центр).
4. Зробити висновки.
Теоретичні основи теми:
Стійка тенденція збільшення небезпечних ситуацій за водним фактором, як потенційних так і тих, що мали місце в останні десятиріччя, передусім пов’язана з гідродинамічним навантаженням територій, яке обумовлено існуючою системою водокористування та природними особливостями водноресурсного потенціалу території. Основним природним гідродинамічним навантаженням територій є повені та паводки малої забезпеченості, активізація яких в останні десятиліття супроводжується суттєвим зростанням збитків.
Найбільший перерозподіл стоку здійснюється з Дніпра і перевищує 17 млрд. м/рік. При цьому греблі каскаду Дніпровських ГЕС є спорудами з високим рівнем потенційної небезпеки.
Найбільш небезпечними за умов формування високих паводків є райони південних та північно-східних схилів Карпатських гір. Особливе місце серед паводконебезпечних територій посідають басейни річок Тиса (Закарпатська область), Дністер (Івано-Франківська, Львівська, Чернівецька області), Прут (Чернівецька область). Гірський рельєф цих територій, густа річкова мережа, значні атмосферні опади зумовлюють високі паводки, що повторюються кілька разів на рік. Паводки з підйомами рівнів води до 3м супроводжуються підтопленнями територій, переливами доріг, підмивами гребель.
Основні заходи щодо захисту населення повинні містити три послідовних етапи: попереджувальний, захисно-профілактичний та необхідні заходи після надзвичайної ситуації, спрямовані на рятування людей та ліквідацію наслідків надзвичайної ситуації:
своєчасне оповіщення населення про загрозу катастрофічного затоплення і прийняття необхідних заходів для його захисту;
самостійний вихід населення із зони можливого катастрофічного затоплення до підходу хвилі прориву;
організація та проведення своєчасної евакуації населення у безпечні райони до підходу хвилі прориву;
укриття населення на незатоплених частинах будинків та споруд, а також на підвищених ділянках місцевості;
організація та проведення аварійно-рятувальних робіт в зоні затоплення;
надання кваліфікованої та спеціалізованої допомоги потерпілим;
проведення невідкладних робіт із забезпечення життєдіяльності населення.
Питання для самоконтролю:
Що таке гідродинамічні небезпеки?
Що ми відносимо до гідродинамічних небезпек?
Заходи та засоби захисту при виникненні гідродинамічних небезпек?
Основні причини їх виникнення та можливі наслідки для НПС.
Практична робота № 14
Тема: Екологічна оцінка розвитку хімічної небезпеки на території нашої держави.
Мета роботи: Розглянути й оцінити рівень хімічної небезпеки на Україні.
Завдання:
1. Провести екологічний аналіз поширених і можливих випадків виникнення хімічних небезпек по території країни.
2. На контурній карті України позначити найбільш поширені хімічні небезпеки. Дати їм оцінку.
3. Відмітити можливі причини виникнення та наслідки для НПС в результаті виникнення надзвичайної ситуації хімічного характеру (техногенної).
4. Зробити висновки.
