Тема 8 «Основы гносеологии»

121. Гельвеций сравнивал процесс познания с судом: 5 органов чувств - это 5 свидетелей, только они могут дать истину. Его оппоненты, возражая ему, заявили, что он забыл судью Что он «имел» в виду под судьей?

а) головной мозг человека

б) истину

в) опыт

г) разум

д) эмоции.

122. Какое из утверждений дано с гносеологической позиции метафизического материализма?

а) движение - способ существования материи

б) движение - изменение вообще

в) движение - развитие идеи как абсолютной сущности

г) движение - изменение наших ощущений

д) движение - перемена места в пространстве.

123. Выделите определение субъекта познания:

а) весь материальный мир

б) часть материального мира

в) весь духовный мир

г) то, на что направлена преобразующая и познавательная деятельность человека

д) тот, кто преобразует и познает объективный мир.

124. Какое из утверждений дано с гносеологической позиции субъективного идеализма?

а) движение - способ существования материи

б) движение - изменение вообще

в) движение - развитие идеи как абсолютной сущности

г) движение - изменение наших ощущений

д) движение - перемена места в пространстве.

125 Выделите определение объекта познания:

а) весь материальный мир

б) часть материального мира

в) весь духовный мир

г) то, на что направлена преобразующая и познавательная деятельность человека

д) тот, кто преобразует и познает объективный мир.

126 Философское учение, отрицающее принципиальную возможность познания мира:

а) скептицизм б) агностицизм; в) сенсуализм г) антропологизм

д) теоцентризм.

127. Познание - самостоятельная деятельность идеального разума - считают:

а) идеалисты б) материалисты в) детерминисты г) софисты

д) перипатетики.

128. Познание – процесс, в результате которого материя через свою отражательную способность изучает сама себя – считают:

а) идеалисты б) материалисты в) агностики г) софисты

д) мутакаллимы.

129. Критерием истины при познании является:

а) чувственное познание б) рациональное познание

в) интуитивное познание г) опыт д) практика.

130. Процесс целенаправленного отображения действительности в сознании человека:

а) практика б) познание в) опыт г) образование д) преобразование.

Тема 9 «Формы и методы научного познания»

131. Выделите форму чувственного познания:

а) понятие б) аксиома в) гипотеза г) восприятие д) суждение.

132. Выделите форму рационального познания:

а) теория б) идея в) индукция г) представление д) дедукция.

133. В решении какой проблемы проявляется коренное отличие метафизического мышления от диалектического?

а) познаваемость мира б) истинность познания в) отношение к религии

г) противоречия в развитии д) существование внеземных цивилизаций.

134. Выделите форму рационального познания:

а) воображение б) ощущение в) восприятие г) понятие д) представление.

135. Выделите форму рационального познания:

а) воображение б) ощущение в) восприятие г) умозаключение

д) представление.

136. Укажите гносеологическую позицию материалистической диалектики:

а) истина- это то, что просто и экономно описывает опыт

б) истина - это знание, с которым все согласны

в) истина - это знание, ведущее к цели

г) истина - это адекватное отражение действительности в сознании, не зависящей ни от человека, ни от человечества

д) истина - это знание, которое логически обосновано.

137. Укажите на характеристику дедуктивного метода выведения умозаключении:

а) движение познания происходит от общего к частному

б) в процессе познания целое делится на части

в) в процессе познания из частей составляется целое

г) движение познания происходит от частного к общему

д) познание осуществляется путем сравнения различных предметов.

138. Какое из определений наиболее полно отражает статус категории?

а) то же, что и понятия

б) фундаментальные понятия

в) формы чувственного познания

г) формы рационального познания

д) научные термины.

139. Укажите на характеристику индуктивного метода выведения умозаключения:

а) движение познания происходит от общего к частному

б) в процессе познания целое делится на части

в) в процессе познания из частей составляется целое

г) движение познания происходит от частного к общему

д) познание осуществляется путем сравнения различных предметов.

140. Познание, основанное на чувственных ощущениях, и логике:

а) интуитивное б) рациональное в) чувственное г) адекватное

д) неадекватное.