Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Рабочая тетрадь Полный вар. Уланова.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
970.75 Кб
Скачать

4. Выполните задания:

1) Продумайте преимущества и недостатки:

а) жизни студента дома и в общежитии;

б) поиска информации для выполнения домашнего задания в компьютерном центре (Интернете) и читальном зале.

Результаты занесите в таблицу:

Question

Advantages

Disadvantages

Life at home.

Life in the hostel.

Information search in the Internet.

Information search in the reading-room.

2) а) Найдите в тексте английские эквиваленты слов «библиотека» и «читальный зал».

б) Продумайте, какая из этих двух организаций является подразделением другой организации, и запишите названия в прямоугольники схемы соответственно иерархии.

II. 1. Проанализируйте построение фраз типа: 1) I am a first-year student. – Я студент первого курса.

2) They are second-year students. - Они студенты второго курса.

2. Ответьте на вопросы:

1) Совпадает ли порядок перевода английского и русского предложений?

2) Какое слово в выделенной конструкции переводится на русский язык не дословно?

3) Какой артикль употребляется перед порядковым числительным? В каком случае этот артикль отсутствует? Сравните данную конструкцию с предложением типа: The first text is difficult.

3. Составьте предложения по образцу упр.1. c использованием разных подлежащих местоимений и порядковых числительных в соответствии с цифровыми указателями с правой стороны каждой строки:

I---------------------------------------------------------------------------------------1.

He------------------------------------------------------------------------------------3.

They--------------------------------------------------------------------------------4.

She--------------------------------------------------------------------------------2.

You-------------------------------------------------------------------------------5.

We---------------------------------------------------------------------------------4) 4) 4. 1) Научитесь чередовать в речи синонимичные конструкции типа:

Attribute

Adverbial Modifier

I (to be) a full-time student. – Я студент дневного отделения.

He (to be) a part-time student. – Он студент вечернего отделения.

He (to study) full-time.

They (to learn) part-time.

Раскройте скобки в таблице.

Выражения full (part)-time требуют не дословного, а вольного перевода на русский язык: to study full-time – учиться полный день (т.е. на дневном отделении), to study part-time – учиться часть дня (т.е. на вечернем отделении).