
- •Соціальна робота з дітьми, що залишилися без батьківського піклування
- •1. Типи та причини сирітства. Форми утримання та виховання дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування
- •Причини сирітства
- •Причини залишення дітей без батьківського піклування
- •Державна опіка
- •3. Прийомна сім’я як форма захисту дітей-сиріт
- •4. Типи, напрями, проблеми та перспективи діяльності дитячих будинків сімейного типу
- •4. Усиновлення дітей-сиріт
- •Мотивація та кризи усиновлення
- •Мотиви усиновлення
- •Типові риси батьків, що усиновляють дитину
- •Висновки із спостережень за усиновленими дітьми:
- •Соціальна робота з дітьми та молоддю із девіантною поведінкою
- •1. Поняття про важковиховуваність і девіантну поведінку. Причини та типи девіантної поведінки
- •Форми відхилень у поведінці:
- •Чинники, які сприяють формуванню девіантної поведінки
- •2. Діти вулиці. Етапи виходу дитини на вулицю. Головні групи дітей вулиці
- •3. Специфіка ресоціалізації неповнолітніх
- •Соціальна робота з людьми похилого віку
- •1. Поняття про старість і старіння
- •2. Типи пристосування до старості
- •Соціальна робота з людьми, які зазнали насильства в сім’ї
- •1. Поняття та типи насильства
- •2. Жорстоке поводження з дітьми.
- •3. Причини насильства батьків над дітьми. Причини насильства батьків над дітьми, %
Соціальна робота з дітьми, що залишилися без батьківського піклування
1. Типи та причини сирітства. Форми утримання та виховання дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування
Сирітство – соціальне явище, зумовлене наявністю в суспільстві дітей, батьки яких померли, а також дітей, які залишились без піклування батьків унаслідок позбавлення їх батьківських прав, визнання їх недієздатними або такими, що пропали безвісті.
Соціальне сирітство – соціальне явище, зумовлене ухилянням або відстороненням батьків (невідоме їхнє місцеперебування, тривала хвороба, перебування під слідством, у розшуку) від виконання батьківських обов’язків стосовно неповнолітньої дитини. До соціальних сиріт належать і безпритульні діти, тобто „діти вулиці”. Згідно зі ст. 52 Конституції України держава покладає на себе обов’язок утримувати й виховувати дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування.
Щорічно кількість соціальних сиріт в Україні збільшується не менше ніж на 7–8 тис. Переважають серед них діти, батьків яких позбавляють батьківських прав та від яких відмовляються матері відразу після народження. Кількість таких дітей щороку сягає 1 тис.
Кодекс про шлюб та сім’ю України акцентує значну увагу на проблемі захисту дітей і передбачає кілька форм утримання та виховання дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування:
усиновлення (удочеріння);
передача їх під опіку (піклування);
виховання в сім’ї громадян України;
повне державне утримання в навчально-виховних закладах.
Опіка – це форма охорони особистих та майнових прав недієздатних осіб (дітей без батьків, душевнохворих, інвалідів). Опікуватись можуть як окремі особи, так і установи. Опіка призначається над дітьми до 14 років.
Піклування – форма захисту особистих і майнових прав неповнолітніх (та деяких інших категорій). Піклування призначається над дітьми у віці від 14 до 18 років.
Усиновлення – спеціальна міра захисту дитини, коли юридично визначаються родинні зв’язки.
Причини сирітства
Мати добровільно відмовляється від дитини (залишає в пологовому будинку або підкидає). Якщо мати оформила правовий акт про відмову від дитини, вона протягом трьох місяців може змінити своє рішення.
Дитину забирають із сім’ї в примусовому порядку і батьків позбавляють батьківських прав.
Смерть батьків.
Причини залишення дітей без батьківського піклування
Соціально-економічні |
Соціально-психологічні |
Економічні кризи, безробіття, голод, міграція
|
Збільшення кількості розлучень, втрата одного з батьків, погіршення психологічного клімату родини (брутальне ставлення батьків до дітей, сексуальні домагання з боку дорослих, захворювання батьків на алкоголізм, наркоманію) |
Державна опіка
Прийомна сім’я.
Дитячий будинок сімейного типу.
Система інтернатного догляду:
Будинки дитини (від народження до трьох років)
Дитячі будинки (3–7 років)
Дитячі будинки змішаного типу (3–18 років)
Школи-інтернати (7–18 років)
Спеціальні школи-інтернати для дітей з вадами розвитку (7–18 років), підвідомчі Міністерству освіти і науки.
Будинки-інтернати для дітей з функціональними обмеженнями, підвідомчі Міністерству праці та соціальної політики.
Притулки (3–18 років).
Брак матері до дво– чи три річного віку дитини спричиняє фрустрацію та посилення станів лякливості й відповідних психічних наслідків. Незадоволення потреб безпеки, прив’язаності, емоційних контактів провокує виникнення так званої “сирітської хвороби”, яка з часом може спричиняти значні фізіологічні, психічні й, зрештою, соціальні наслідки.
Виділяють три фази сирітської хвороби:
протест. Дитина протестує проти розриву з матір’ю криком, плачем, відмовою від їжі, з’являється порушення сну. Коли дитина стає старшою. з’являється вербальна агресія;
розпач. Дитина відчуває постійний страх і загрозу, завжди сумна, часто плаче, малорухлива, апатична, переважно сидить і гойдається. Після певного часу настає збайдужіння;
відчудження, збайдужіння. Дитина змирилася з долею і пристосувалася до оточення, її фізична, розумова та емоційна активність суттєво загальмовується.
Небезпечними наслідками відсутності материнської опіки також є емоційне збайдужіння, нездатність до тривалих почуттів, емоційне відчудження. На тлі невдалих спроб побудови емоційних зв’язків з метою пошуку для себе близької особи діти вдаються до так званої емоційної втечі.
У результаті травматичного емоційного досвіду діти набувають різноманітних реакцій:
„нав’язування себе” – прагнення контакту з будь-якою (навіть чужою) дорослою особою;
нетипові форми самозахисту перед почуттям осамотіння (наприклад, притискатися до землі);
обмеження візуального контакту (втеча від погляду, раптовий плач, затуляння очей);
нетолерантність стосовно змін (осиротіла дитина не може природним чином забезпечити потребу контакту з матір’ю, внаслідок цього формуються викривлені поведінкові реакції, а саме: відштовхування особи, яка намагається нав’язати контакт з дитиною, або ж перемінне прагнення контакту і водночас втеча від зближення).