Плани

Практичних та лабораторних занять

ДИСЦИПЛІНИ СПЕЦІАЛІЗАЦІЇ

(ПОПЕРЕДЖЕННЯ НАСИЛЬСТВА НАД ОСОБИСТІСТЮ.

ПРИКЛАДНІ МЕТОДИКИ В СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІЙ РОБОТІ)

(Назва навчальної дисципліни)

для студентів 12 СП, 22 СП

2014-15 н.р.

6.010106 Соціальна педагогіка

Теми практичних занять Дисципліни спеціалізації

МОДУЛЬ 1 ПОПЕРЕДЖЕННЯ НАСИЛЬСТВА НАД ОСОБИСТІСТЮ

Змістовий модуль 1 Жорстоке поводження з дітьми як соціальна проблема

Тема 1 Поводження з дітьми в контексті історії. Класифікація поводження, що відхиляється від норми (2 год.) (у зошити дати визначення основних термінів)

1. Права дитини.

2. Шість періодів історії дитинства в залежності від ставлення дорослої частини людства до дитини, стиля виховання, форми взаємин між батьками та дітьми.

3. Жертви насильства

4. Жорстоке поводження з дітьми. Жорстоке поводження батьків з дитиною. Форми жорстокого поводження з дітьми.

5. Домашнє насильство. Сімейне насильство – насильство в сім’ї.

ЛІТЕРАТУРА: 28, 29, 51-53

Тема 2 Законодавство щодо захисту особистості. Законодавство про освіту щодо захисту дітей (2 год.) (у зошиті зробити короткий аналіз документів)

1. Захист дитинства. Міжнародне правове забезпечення захисту дитини від жорстокого поводження. [Женевська декларація 1924 р, Загальна декларація прав людини (введена в дію з 1976 р.), Декларація прав дитини, Конвенція про права дитини, Конвенція МОП про заборону та негайні заходи щодо ліквідації найгірших форм дитячої праці № 182 (1999 р.)].

2. Українське законодавче забезпечення захисту дитини від жорстокого поводження. [Конституція України, Закон «Про охорону дитинства», Сімейний кодекс України, Кримінальний кодекс України, Кодекс України про адміністративні правопорушення. Система захисту дітей. Установи та організації, які протидіють жорстокому поводженню з дітьми в Україні. Закон України «Про попередження насильства в сім’ї», Закон України «Про органи і служби у справах: неповнолітніх та спеціальні установи для неповнолітніх», Закон України «Про забезпечення організаційно-правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування», Указ Президента України «Про першочергові заходи щодо захисту прав дітей». Указом Президента України від 11 липня 2005 р. № 1086/2005 «Про першочергові заходи щодо захисту дітей»].

3. Закон України «Про освіту» (введений у дію Постановою Верховної Ради Української РСР № 1144-ХІІ від 4 червня 1991 р.), Закон України «Про дошкільну освіту» від 11 липня 2001 року. Закон України «Про загальну середню освіту» Обов'язками педагогічних працівників (ст. 56 Закону України «Про освіту») в аспекті протидії жорстокому поводженню. Закон України «Про соціальну роботу з дітьми та молоддю». Указ Президента України «Про невідкладні додаткові заходи щодо зміцнення моральності в суспільстві та утвердження здорового способу життя» від 15 березня 2002 р. №258.

4. Механізм повідомлення про факти жорстокого поводження з дитиною.

[Стаття 10 Закону України «Про охорону дитинства» . Порядок розгляду скарг затверджений спільним наказом Державного комітету у справах сім'ї та молоді, Міністерства внутрішніх справ, Міністерства освіти і науки, Міністерства охорони здоров'я від 16 січня 2004 р. № 5/34/24/11 «Про затвердження Порядку розгляду звернень та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або реальної загрози його вчинення»].

5. Закон України «Про Загальнодержавну програму «Національний план Дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини» на період до 2016 року» 5 березня 2009 року. № 1065- VI.

ЛІТЕРАТУРА: 28, 29, 51-53

Тема 3 Фактори ризику жорстокого поводження з дітьми. Фізичне насильство над дітьми (2 год.) (Зафіксувати фактори ризику жорстокого поводження за екологічною моделлю. Зробити опорний конспект про фізичне насильство: визначення, ознаки, наслідки)

1. Причини жорстокості та їх класифікація. Екологічна модель факторів жорстокості.

2. Особливості батьків що можуть жорстоко поводитися з дитиною.

3. Особливості дитини, що можуть призвести до жорстокості батьків.

4. Ситуативні фактори виникнення жорстокості. Особливість сімей, в яких застосовується насилля.

5. Економічні фактори ризику жорстокості батьків. Особливості громади, що зумовлюють жорстокість. Соціальні фактори.

6. Визначення фізичного насильства. Ознаки фізичного насилля.

7. Особливості поводження батьків чи попечителів, що дозволяють запідозрити жорстокість стосовно дитини.

8. Наслідки фізичного насильства над дітьми.

ЛІТЕРАТУРА: 28, 29, 51-53