Тема 7 : Організація циклу «дослідження - виробництво» в об’єднаннях

підприємств та наукових установах

Мета заняття: поглибити та систематизувати теоретичні знання студентів з питань організації циклу «дослідження - виробництво» в об’єднаннях підприємств та наукових установах.

План вивчення теми

1. Форми організації інноваційного процесу.

2. Внутрішньо фірмові форми організації інноваційного процесу. 3. Організаційні форми зв’язку науки з виробництвом.

4. Організація пошукових і прикладних науково-дослідних робіт. 5. Організація дослідно-конструкторських та проектно-конструкторських робіт.

6. Організація процесу впровадження нововведень у виробництво і виходу на ринок.

7. Оцінка ефективності технічних та організаційних нововведень.

8. Інноваційна політика об’єднань підприємств.

Методичні рекомендації

При розгляді першого питання слід звернути увагу на основні понятття, такі як «інноваційний процес», «форми організації інноваційного процесу». Знати основні етапи й стадії організації інноваційного процесу, головні організаційні форми взаємозв’язку між науковими установами й підприємствами в Україні.

Опрацьовуючи друге питання, рекомендується запам’ятати визначення франчайзингу, а також запам’ятати, що бригадне новаторство й тимчасові творчі колективи – це необхідний елемент організації інноваційного процесу.

Третє питання бажано було б починати вивчати з аналізу організаційних форм зв’язку науки з виробництвом. З’ясувати також у чому відображається поглиблення зв’язків між наукою і виробництвом.

При вивченні четвертого питання слід зосерелитись на етапах проведення пошукових науково-дослідних робіт, у результаті яких відбувається висування науково-технічних ідей стосовно матеріалізації наявних теоретичних знань і відкриттів. Ознайомитись з основними принципами організації науково-дослідного процесу.

На третьому етапі інноваційного процесу виконується дослідно-конструкторські та проектно-конструкторські роботи, тому при розгляді п’ятого питання пропонується вивчити основні шляхи організації проектно-конструкторських робіт.

Розглядаючи шосте питання, слід зосередитись на четвертому етапі інноваційного процесу, де здійснюється комерціалізація нововведень.

Економічний ефект характеризує абсолютну величину перевищення вартісної оцінки очікуваних (фактичних) результатів над сумарними витратами ресурсів за розрахунковий період і обчислюється за загальноприйнятою методикою. Тому, при розгляді сьомого питання треба ознайомитись з основами даної методики.

Восьме питання пропонується починати вивчати із знайомства з метою фірми, політикою інновацій та інвестиційною політикою, які дуже тісно пов’язані між собою. З’ясувати, як здійснюється впровадження запроектованих технологічних процесів.

Питання для самоконтролю

1. Які форми організації інноваційного процесу ви знаєте?

2. Які відомості існують у підготовці технологічного процесу залежно від типів виробництва?

3. Як визначається ефективність технічних та організаційних нововведень?

4. Як здійснюється впровадження запроектованих технологічних процесів?

Теми для підготовки доповідей та рефератів

1. Основні етапи й стадії організації інноваційного процесу.

2. Організаційні форми взаємозв’язку між науковими установами й підприємствами в Україні?

3. Етапи організації науково-дослідних робіт.

4. Основні етапи організації проектно-конструкторських робіт.

5. Інноваційна політика як головний чинник оновлення технічної бази виробництва.

Література

[20, 22, 23, 41, 42, 52]