- •1. Програма навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни за заочною формою навчання
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Зміст навчальної дисципліни Модуль і Змістовий модуль 1 Аналіз об’єднання підприємств
- •Тема 1. Об’єднання підприємств як суб’єкт господарювання
- •Тема 2. Спеціалізація і кооперування підприємств об’єднання
- •Змістовий модуль 2 Регулювання діяльності об’єднань підприємств та особливості її діяльності
- •Тема 7. Організація циклу «дослідження - виробництво»в об’єднаннях підприємств та наукових установах
- •2. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •3. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 1: Об’єднання підприємств як суб’єкт господарювання
- •Тема 2: Спеціалізація і кооперування підприємств об’єднання
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3 : Державне регулювання діяльності об’єднань підприємств
- •Питання для самоконтолю
- •Тема 4 : Холдингова організація об’єднань підприємств
- •Тема 5 : Організаційно-управлінські структури об’єднань підприємств
- •Тема 6 : Регулювання діяльності об’єднань підприємств
- •Методичні рекомендації
- •Тема 7 : Організація циклу «дослідження - виробництво» в об’єднаннях
- •Методичні рекомендації
- •Тема 8 : Фінансування об’єднань підприємств
- •Тема 9 : Особливості діяльності промислово-фінансових груп (пфг)
- •Тема 10 : Глобалізація ринків та транснаціональні корпорації (тнк)
- •Тема 11 : Стратегічний альянси підприємств
- •Тема 1: Об’єднання підприємств як суб’єкт господарювання
- •Тема 5 : Організаційно-управлінські структури об’єднань підприємств
- •Тема 8 : Фінансування об’єднань підприємств
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Література
- •5. Методичні рекомендації до написання індивідуальних робіт
- •Перелік питань до індивідуального завдання
- •6. Методичні рекомендації до виконання домашніх контрольних робіт
- •Теми індивідуальних робіт для підготовки доповідей та рефератів і рівень складності
- •Іі рівень складності
- •Функції держави в розвинених країнах світу
- •III рівень складності
- •7.Підсумковий контроль
- •Критерії оцінки
- •8. Список використаної літератури
- •Навчально - методичний посібник Прилєпова Марина Олександрівна Економіка та організація діяльності об’єднань підприємств
6. Методичні рекомендації до виконання домашніх контрольних робіт
Індивідуальні робити, як форма організації навчального процесу, мають на меті поглиблення, узагальнення та закріплення знань, які студенти одержують в процесі навчання, а також застосування цих знань на практиці, розвиток творчих здібностей, актуалізацію мотивів як навчально-пізнавальної так і наукової та інноваційної діяльності студентів.
Консультативні знання по індивідуальним завданням проводяться в поза навчальний час за окремим графіком.
Індивідуальні знання повинні формувати вміння студентів індивідуально працювати над рекомендованим матеріалом, свідомо висловлювати і захищати власну точку зору, орієнтувати студентів на засвоєння та закріплення головного, суттєвого матеріалу при вивченні тем програми; розвивати самостійне мислення та навички розумової праці.
При їх виконанні слід уважно ознайомитись з темою, періодикою для її виконання та іншими задачами або ситуаціями. Зробити відповідні висновки. У випадку необхідності дати пояснення до них, правильно і повно записати відповідь, а також, якщо вимагають умови завдання, проілюструвати висновки за допомогою графіків і таблиць.
Індивідуальні роботи студентів є засобом оволодіння навчальним матеріалом самостійно у вільній від обов’язкових навчальних занять час.
Робота повинна мати наступну структуру: план, короткий вступ, виклад основного змісту теми, висновки, бібліографічний список.
Розробка обраної теми починається з ознайомлення з відповідною літературою. Доцільно намітити план роботи з літературою і загальний попередній план роботи.
Попередній план складається звичайно з трьох – чотирьох питань, у процесі роботи він уточнюється і конкретизується.
План – це логічна основа роботи, від правильного складання якого потім залежить структура, зміст та логічний зв’язок частин.
План не слід деталізувати, у ньому перелічується основні питання теми в логічній послідовності. Глави можна не розбивати на підрозділи. Перелік основних питань закінчується висновком, який представляє собою узагальнення найважливіших положень, висунутих і розглянутих у роботі.
Маючи попередній план, студент звертається до бібліографії. Істотну допомогу в ознайомленні з літературою студенту можуть зробити бібліотечні каталоги (алфавітний, системний, предметний), довідкова література (енциклопедії, словники).
При роботі необхідно вивчити відповідні джерела інформації, включаючи монографії, статистичні збірники та матеріали, що публікуються в журналах: «Економіка України», «Економіст», «Российский экономический журнал», «Вопросы экономики», «Экономист», «Мировая экономика и международные отношения», «Фінанси України», «Актуальні проблеми економіки» та ін.
Коли студент в достатньому обсязі накопичив і вивчив матеріал, він приймається за систематизацію і розробку більш повного плану. Уважно перечитуючи накопичені матеріали, він розташовує його в тій послідовності, що представляється йому найбільш доцільною. Одночасно студент фіксує власні думки, які він вважає потрібними визначити.
Основній частині передує вступ. У ньому необхідно показати значення і актуальність проблеми, що розглядається, обґрунтованість причини вибору теми. Крім того, слід визначити, у яких працях відомих вчених – економістів розглядається і досліджується ця проблема ,сформувати основну задачу ,що ставиться в роботі.
В основній частині роботи велику увагу варто приділити глибокому теоретичному висвітленню як теми в цілому, так і окремих її питань, правильно зв’язати теоретичні положення з практикою, конкретним фактичним і цифровим матеріалом. Виклад повинний здійснюватися відповідно до складеного плану.
Роботу слід писати чіткою мовою, без повторень, скорочень та протиріч між положеннями.
Велике значення має правильне оформлення роботи. На титульному листі необхідно вказати назву ВУЗу, факультету, дослідження, групу, своє прізвище і по батькові, прізвище наукового керівника. На наступному листі оформлюється план роботи, з вказівкою сторінок відповідних розділів.
Дослідження повинно бути написане розбірливо. На цитати, що приводяться в тексті, а також статистичні дані, повинні бути посилання, відповідно до джерел, з яких вони взяті, із вказівкою автора, назви роботи, тому, сторінки. Текст роботи пишеться з одного боку листа, але з залишенням полів; кожен пункт плану рекомендується починати з нової сторінки, які послідовно пронумеровуються. Обсяг дослідження – 25 – 30 сторінок машинного тексту.
В кінці дослідження приводиться список використаної літератури, що складається в наступній послідовності:
Офіційні матеріали (закони, укази, положення, постанови).
Інші використані в роботі джерела за абеткою прізвищ авторів.
