
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •2. Основные требования к самостоятельной работе студента в процессе изучения дисциплины «Введение в языкознание»
- •2.1. Методические рекомендации студенту по самостоятельной работе над курсом «Введение в языкознание»
- •2.2. Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение, и задания по разделам дисциплины, предусматривающим самостоятельную работу студентов
- •Требования к оформлению творческих и аналитических работ по вопросам, выносимым на самостоятельное изучение
- •2.3.1. Требования к оформлению рефератов
- •Требования к оформлению логических баз знаний
- •Например
- •2.3.3. Требования к написанию и оформлению лингвистического эссе
- •Например
- •1. Эссе по лингвистике
- •2. Эссе по лингвистике
- •3. Эссе по лингвистике
- •3. Рекомендации по подготовке студентов к семинарским занятиям
- •Планы семинарских занятий
- •Задания:
- •Темы докладов:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Список рекомендуемой литературы
- •Список рекомендуемой литературы
- •Список рекомендуемой литературы
- •Список рекомендуемой литературы
- •Список рекомендуемой литературы
- •Список рекомендуемой литературы
- •Список рекомендуемой литературы
- •4. Требования к экзамену
- •4.1. Перечень примерных вопросов к экзамену
- •4.2. Требования к уровню освоения материала. Критерии оценки…
- •4.3. Примерные темы рефератов Примерные темы рефератов
- •План № 11 (2 часа) подготовки студентов к семинарским занятиям
- •1. Выясните, членятся ли на морфемы приведенные слова.
- •2. Укажите, на основании каких признаков приведенные ниже слова объединяются в словообразовательные ряды.
- •Правила выполнения фонетической транскрипции
- •Правила фонетического разбора
- •Правила анализа многозначного слова
- •Правила анализа фразеологизма
- •Правила морфемного разбора и словообразовательного анализа
- •Правила синтаксического анализа словосочетания
- •Правила синтаксического анализа предложения
- •3.3. Рекомендации по работе с лингвистическими словарями
- •Вариант I
- •Вариант II
- •Примерные темы курсовых работ:
- •Темы рефератов:
- •Требования к уровню освоения программы.
Требования к оформлению творческих и аналитических работ по вопросам, выносимым на самостоятельное изучение
Творческие и аналитические работы по вопросам, выносимым на самостоятельное изучение, выполняются студентами в процессе изучения дисциплины не только для укрепления фактической базы знаний, но и для развития аналитических навыков, необходимых при написании курсовых работ.
Выполнение творческих и аналитических работ закрепляет навыки работы с учебной и научной работой, приучает студентов к грамотному оформлению письменных работ по дисциплине и помогает развить научный стиль речи.
2.3.1. Требования к оформлению рефератов
Текст реферата оформляется на одной стороне листа белой бумаги формата А-4 (210х297 мм) без рамки и основной подписи с применением печатающих и графических устройств вывода ЭВМ, размер шрифта 14, с полуторным межстрочным интервалом. Каждая страница должна содержать в среднем 30 строк
Текст реферата следует оформлять с соблюдением следующих размеров полей: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм.
Объем реферата может составлять от 10 до 15 страниц, не считая списка литературы.
Ошибки и опечатки исправляются аккуратным закрашиванием корректирующей жидкостью, аккуратной подчисткой и нанесением на то же место исправленного текста. На одной странице не допускается более 5 исправлений.
Страницы реферата нумеруются начиная с титульного листа. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц. Номер страницы на титульном листе не проставляется.
Нумерация страниц производится арабскими цифрами с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту. Номер страницы проставляется посередине нижнего поля листа без слова «страница» на расстоянии не менее 10 мм от нижнего края.
Заголовки и подзаголовки структурных элементов реферата (параграфов, пунктов, подпунктов) располагаются симметрично тексту и пишутся обычным полужирным шрифтом без точки в конце. Подзаголовки оформляются строчными буквами. Между заголовком и предшествующим текстом - дополнительный пропуск Абзацные отступы- 15-17 мм (5 интервалов). Подчеркивание заголовков и выделение их курсивом не допускается.
Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц.
Каждая новая часть реферата начинается через 1 строку после окончания предыдущей, кроме введения, заключения, списка использованной литературы и приложений.
Таблицы должны быть помещены в тексте после абзацев, содержащих ссылку на них. Допускается размещение таблицы на следующей после ссылки странице.
Ссылки на цитируемые и использованные источники помещаются в тексте реферата в квадратных скобках. Например, [Иванов 200:87]. Каждая цитата должна соответствовать библиографическому описанию источника в списке использованной литературы. Цитирование автора допускается только по его произведениям. Когда источник недоступен или доступен с большими трудностями, разрешается воспользоваться цитатой автора, опубликованной в каком-либо издании, предваряя библиографическую ссылку на источник словами «Цитируется по:» или в сокращенном варианте «Цит. по:».
12. Список использованной литературы помещается после заключения реферата и содержит библиографические описания использованных источников, сделанные с учетом стандартов, определяющих способы сокращения слов и словосочетаний. В реферате по лингвистике предпочтительно использование следующих способов построения библиографических списков: по алфавиту фамилий авторов, по видам изданий (словари и справочники даются отдельным списком).
Примеры библиографического описания
различных видов произведений печати
Книги (однотомники)
При составлении описания книг под фамилией автора приводят следующие данные: фамилия и инициалы автора; заглавие книги, сведения, относящиеся к заглавию; сведения об ответственности; сведения о повторности издания; место издания, издательство, год издания; количественная характеристика (число страниц, листов):
Например
Алефиренко Н.Ф. Теория языка. Вводный курс: Учетное пособие для студ. филол. спец. высш. учеб. заведений. – М.: Академия, 2004. – 368 с.
Хроленко А.Т. Основы лингвокультурологии: Учебное пособие: под ред. В.Д. Бондалетова. – М.: Флинта, 2004. – 184 с.
Социальная власть языка: сб. науч. трудов. – Воронеж: Воронежский государственный университет, 2001. – 270 с.
Многотомники
Библиографическое описание многотомных книг в сведениях, относящихся к заглавию, должно обязательно содержать указание на число томов, в данных о годе издания – даты выпуска издания, количественная характеристика не указывается:
Официальные документы
На отдельно изданные официальные документы описание составляется так же, как и на книги. В списке их описывают под заглавием. В сведениях, относящихся к заглавию, должны содержаться данные о статусе, принятии, организации, от имени которой они опубликованы:
Об охране окружающей среды: Закон Российской Федерации. – М.: Республика: Государственная Дума Российской Федерации, 1995. – 62 с.
Статья из журнала, сборника, словаря
Например
Новодранова В.Ф. Язык и культура: латинское наследие в русской науке и культуре // Филология и культура: Тезисы II-й Международной конференции: в 3 ч. Ч. 1. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 1999. – 132 с.