филиала Государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

« Самарский государственный университет путей сообщения»

Оренбургский медицинский колледж

Раздел 1 мдк 2 пм 4

Теория и практика сестринского дела

Рабочая тетрадь

Для студента

Тема 2.1.2 « Основы эргономики перемещения».

Подготовил преподаватель

Афоркина А.Н.

председатель ЦМК

Тупикова Н.Н

Оренбург -2013

Тема 2.1.2. Основы эргономики перемещения.

1.Учебные цели:

Обучение пациента с ограничением движения самостоятельному перемещению.

Знать:

• Методика удерживания и перемещения пациентов одной медсестрой.

• Основные виды захватов и поддержек при перемещении пациента.

• Правила подъема и перемещения.

Уметь:

• Обучить пациента вставанию после падения.

• Обучить пациента перемещению к изголовью кровати, повороту на бок, смещению к краю кровати, усаживанию в кровати, пересаживанию с кровати в кресло- каталку и обратно.

• Осуществить поддержки пациента при ходьбе, при падении.

• Осуществить усаживания пациента с использованием двойного захвата, двойного заплечного захвата, поворота на бок, смещение пациента к краю постели, к изголовью кровати, с кровати на стул и обратно.

• Иметь представление:

• О профилактике риска несчастных случаев у пациентов и медперсонала, охране здоровья персонала ЛПУ.

• О строении позвоночника.

Отработать:

• Правила биомеханики на практике.

Закрепить:

• Группы мероприятий, обеспечивающих безопасную больничную среду.

Внеаудиторная работа

Задание № 1

Прочитать и учить:

1. - структуру ЛПУ;

2. - устройство и функции лечебного отделения;

3. - устройство и организацию работы сестринского поста;

4. - должностные обязанности палатной медсестры;

5. - понятие лечебно-охранительного режима, его элементы и значение для пациента;

6. - виды режимов двигательной активности;

7. - виды транспортировки;

8. - правильную биомеханику при перемещении и изменении положения тела пациента в постели.

Задание № 2

В дневнике по практическому обучению письменно ответить на вопросы и заполни таблицу:

Лечебно – охранительный режим - ____________________________________

Элементы лечебно – охранительного режима:

1.

2.

3.

Режимы двигательной активности:

1.

2.

3.

4.

Биомеханика - _____________________________________________________

Безопасная больничная среда - _______________________________________

Цель режима эмоциональной безопасности:

1.

2.

Психологический стресс - ___________________________________________

Нервное истощение - ________________________________________________

Задание № 3

Заполни таблицу:

Режим дня

Время	Мероприятие	Время	Мероприятие

Задание № 4

Вопросы для самоконтроля:

1. Назовите структуру лечебного отделения.

2. Должностные обязанности палатной м \ с.

3. Назовите виды режимов двигательной активности.

4. Назовите виды транспортировки.

5. Назовите правильную биомеханику в положении стоя, сидя, при поднятии тяжести.