- •6 Класс. Программа самореализации
- •Составим словарь опорных понятий
- •Отделим ошибочную информацию от правильной
- •Задание. Определи значение фразеологизмов по словарю.
- •1.Без сьомої клепки в голові. 2.Біда одна не ходить. 3.Восьме чудо світу. 4.Погнатися за двома зайцями.
- •С ног до головы
- •Разговорные фразеологизмы ?
- •Развиваем творческие способности
- •Задание для будущих филологов
Развиваем творческие способности
Задание. Ответь на поставленные вопросы. В качестве ответа используй фразеологическое выражение.
Как говорят: 1) о том, кто часто меняет свои решения; 2) о человеке, который пришел не вовремя, некстати; 3) о кротком, безобидном человеке; 4) о болтливом человеке; 5) о бесследном исчезновении кого-либо; 6) об очень дальних родственниках; 7) о беспорядке, неразберихе, царящих где-либо; 8) о том, кто не знает чего-либо всем известного?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание. Продолжи письменно разговор, приведенный ниже, используя в репликах фразеологизмы. Сочини диалог, противоположный по содержанию.
— Что вы делали вчера? — Ничего, языками чесали, — А мы целый день баклуши били, из пустого в порожнее переливали. — Василий с вами был? — Был. Рассказал, как ему отец шею намылил, он же на уроках ворон считает, а дома лодыря гоняет.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание. Каждую группу фразеологизмов замените синонимами.
1) Куры не клюют, тьма тьмущая, полная чаша, сколько угодно, без с чета, хоть пруд пруди, чертова гибель — _______________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2 ) капля в море, с гулькин нос, кот наплакал, на один зуб, по пальцам можно сосчитать _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3) не велика важность, дело десятое, чепуха на постном масле, гроша ломаного не стоит, грош цена — __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4) куда Макар телят не гонял, черта на куличках, на краю света — ________________
