Экономическая сфера жизни общества

1. Этапы развития экономической теории.

Экономика занимается созданием материальных условий для жизни людей. Само слово «экономика» происходит от греческого oikоnоmike - искусство ведения домашнего хозяйства. В современном языке имеет по меньшей мере три основных значения:

1.Экономика – совокупность общественных отношений, связанных с производством, со всей хозяйственной

деятельностью людей. По характеру этих отношений, формам собственности, принципам ведения хозяйства,

распределения продуктов различают, например, экономику рабовладельческую, феодальную,

капиталистическую, социалистическую, рыночную, командно-административную.

2.Экономика – это та или иная система хозяйства (города, региона, страны, группы стран или всего мира).

3. Экономика – это наука, изучающая различные области хозяйственной деятельности и отвечающая на вопрос: как использовать ограниченные ресурсы для наиболее полного удовлетворения потребностей людей. Экономическая наука изучает закономерности функционирования хозяйства и разрабатывает пути и способы решения существующих в нем проблем.

Основные направления развития экономической теории: меркантелизм, классическая политическая экономия, марксистская политическая экономия, неоклассическая экономическая наука.

Меркантелизм – первая теория в области экономики, в пер. с ит. – «торговец». Возникла в XVI – XVII вв. в эпоху заката феодализма; теория о развитии доходной торговли. Главные теоретики – Томас Ман (1571- 1641).

Меркантелизм – политика, направленная на стимулирование экспорта для превышения его над импортом с целью привлечения денег в страну.

Основные идеи:

1. Главным богатством общества являются деньги, сокровища (золото, серебро);

2.источником этого богатства является сфера обращения (внешняя торговля и денежный оборот).;

3. государство должно активно вмешиваться в экономику, целенаправленно помогая обогащению нации. Отсюда главная задача меркантелизма: обеспечение накопления в стране денежного богатства. =>

1.поощрение внешней торговли, судоходства, колониальных экспедиций;

2. развитие производства экспортных товаров;

3.поддержание активного торгового баланса (продавать иностранцам больше товаров, чем мы у них приобретаем). => запуск денег в оборот, приносящий доход. == теоретическая база торгового капитала.

Школа физиократов (власть природы), главные теоретики: Франсуа Кенэ и Тюрго (XVIIIв.).

Основные идеи:

1. Богатство страны составляют не деньги, а необходимые для жизни людей «простые продукты»;

2. Их может дать только материальное производство;

3. Чтобы производство было эффективным, нужна экономическая свобода (свобода торговли и невмешательства и невмешательства государства в экономику: «не мешайте действовать»).

Единственной производственной отраслью считалось сельское хозяйство – первоисточник развития всей экономики, сфера, где создается новое богатство («чистый продукт», т.е. все необходимые человеку блага). Промышленность – «бесплотная сфера», которая лишь преобразует продукты природы и земледелия.

Рыночная школа возникла в XVIII –XIX вв.; представители: Адам Смит (1723-1790) и Дэвид Рикардо (1772-1823), авторы либеральных идей применительно к экономике (максимальная экономическая свобода и ответственность «человека экономического», невмешательство государства в хозяйственные дела капиталистов-предпринимателей).

А.Смит: в обществе существует «естественный порядок», т.е. стихийно, независимо от воли людей действуют определенные законы, управляющие экономическим процессом. К примеру, каждый человек стремиться к улучшению своего материального положения. Этот своекорыстный интерес, стремление к личной выгоде – мощный стимул его хозяйственной активности.  обоснование общественной пользы свободной рыночной экономики:

*люди своекорыстны и активно действуют только ради собственной выгоды 

*но они взаимосвязаны и взаимозависимы: производят продукты друг для друга 

*поэтому, если им не мешать, ранок заставит их учитывать интересы друг друга

* тем самым, работая на себя, они невольно будут работать на общество.

А.Смит: «дай мне то, что мне нужно, и ты получишь то, что нужно тебе». Отталкиваясь от этих дискурсивных (т.е. полученных и обоснованных путем логических рассуждений) выводов, выступил за естественную свободу человека в обществе, за его индивидуальную активность без жесткого контроля со стороны государства. Государству не надо вмешиваться в экономику. Оно должно хранить благоустроенность и порядок в обществе: устанавливать единые правила поведения, осуществлять правосудие и защиту от внешних врагов, содержать армию, полицию, строить дороги…Чтобы страна процветала, «нужны лишь мир, легкие налоги и терпимость в управлении». Чиновники – слуги общества, «непроизводственные работники», содержатся за счет людей непроизводственной сферы, их число надо свести к минимуму.

Марксистская экономическая теория Карл Маркс (1818 -1883), Фридрих Энгельс (1820-1895). Согласно марксизму, капиталистическое общество является классово-антагонистическим, т.е. населено непримиримо враждебными двумя основными классами – буржуазией (эксплуататоры) и пролетариатом (эксплуатируемые). Никакие компромиссы между ними невозможны. Речь может идти только о ликвидации буржуазии как класса, об уничтожении частной собственности и строя в целом. Поэтому марксисты заявили о курсе на социалистическую революцию, на насильственный захват политической власти и установление диктатуры пролетариата, на экспроприацию (безвозмездное отчуждение собственности) частной собственности и строительство социализма с его общественной собственностью на средства производства и централизованным плановым руководством экономикой в интересах трудящихся.

«Неполитическая экономика». Действительно, в XVII –XIX вв.капитализм предстал в основном как грабительский, эксплуататорский строй, раздираемый классовыми и другими противоречиями. Однако значит ли это, что так будет всегда. Английский экономист Альфред Маршалл (1842-1924) писал, что вырвавшись из оков феодализма наиболее ловкие и энергичные предприниматели «ринулись вперед подобно исполинскому дикому чудовищу, не разбирая дороги, сея несправедливость и преступления». Однако столь вопиющая жестокость капитализма противоестественна, временна и исправима. Его нужно и можно реформировать, совершенствовать, чтобы:

1. Более полно использовать преимущества свободного производства (личную инициативу, мощные стимулы к труду, рациональность в применении капитала) и в то же время

2. Сгладить его негативные стороны. В итоге капитализм придет к отношениям «межклассовой добродетели», социального партнерства, согласия в обществе и окажется эффективнее и справедливее, чем социализм с его убивающей энергию людей общей собственностью и неизбежным порождением лени и иждивенчества. В отличие от политики экономику нельзя «растаскивать на групповые интересы», у нее один общечеловеческий критерий и ориентир – социально-экономическая эффективность. (Маршалл)

Неоклассическое направление: Струве – именно государство может действовать как надклассовая «организация порядка», регулируя общественные отношения граждан и обеспечивая наиболее важные блага – мир, безопасность, собственность, равноправие, свободу.

Пейн: государство в лучшем случае «лишь необходимое зло, в худшем – «нестерпимое». Почему столь разные оценки? Форд: государство слишком часто делает народ лишь придатком правительства и «ломает кости тому, кто перед ним не сгибается» - В.Розанов.

Правители проявляют свою власть, а чиновники властвуют, говорит Христос в Ев. От Матфея. Государство есть, прежде всего, море всяких чиновников, а государственное управление есть частная собственность бюрократии (К.Маркс). Именно поэтому главным пунктом теоретических рассуждений в экономической теории ХХ века стала роль государства. Вопрос стоял так: должно ли государство вмешиваться в экономику, и если да, то в какой степени. Главная неоклассическая идея состоит в том, что частнопредпринимательская рыночная система способна к саморегулированию и поддержанию рыночного равновесия. Поэтому государству не следует вмешиваться в конкурентный рыночный механизм. Эти идеи были популярны до 30-х гг. ХХ века. => экономический кризис 30-х гг. => кейнсианство.

Кейнсианство – неоклассический синтез (английский экономист Джон Кейнс).

1. Рынок не способен обеспечивать социально-экономическую стабильность в обществе. 

2. Государство должно регулировать экономику через бюджет и кредит, устраняя кризисы, обеспечивая полную занятость и высокий рост производства.

Одна из ключевых идей Кейнса – эффективный спрос. По его мнению, спрос (потребность населения в предметах потребления, а фирм – в средствах производства) хронически отстает от производства. Поэтому государство должно обеспечивать его высокий уровень с целью уверенного развития экономики и полной занятости населения. Для этого необходимо стимулировать расширяющие производство частные инвестиции, а именно:

1. поощрять кредиты (низкий процент),

2.допускать умеренную инфляцию (растущие цены поощряют предпринимателей).

Такое стимулирование вызывает цепочку благоприятных последствий:

Бизнесмены охотно берут ссуды, вкладывают их в производство, нанимают рабочих, выплачивают им зарплату сокращается безработица  становится высоким спрос  экономический рост.

Две сферы экономических исследований

Микроэкономика

Макроэкономика

Изучает Изучает

Отдельные экономические единицы: отрасль, предприятие, домохозяйство, отдельные рынки цена конкретного продукта и т.д.

Экономическую систему в целом: экономика страны или мира, государственный сектор экономики, домашние хозяйства в целом и т.д.

Микроэкономика изучает проблему рационального использования ресурсов на уровне экономических единиц – субъектов экономики.

Макроэкономика изучает экономику как единое целое. К проблемам макроэкономики относятся: безработица, бедность, инфляция. Макроэкономический анализ позволяет ответить на вопросы: почему периодически возникают кризисы, что нужно сделать для увеличения объемов производимой в стране продукции, должно ли государство регулировать экономические процессы, где пределы вмешательства государства в экономические процессы.

Кроме рационального использования ограниченных ресурсов, экономика исследует функционирование и взаимодействие различных институтов общества.

Институтами называются устойчивые формы (в том числе нормы и правила) взаимодействия людей. Институты: государство, общество, предприятия, семьи, домашние хозяйства, законы, религиозные и культурные нормы, формы общения людей.

В целом, под экономикой понимают совокупность средств, объектов, процессов, используемых людьми для обеспечения жизни, удовлетворения потребностей путем создания необходимых человеку благ, условий и средств существования с применением труда.

Потребности, в том числе и материальные, есть у человека, семьи, предприятия и у государства.

Человек Семья Государство

Испытывают потребность

В товарах и услугах

При ограниченных ресурсах приходится делать выбор (что, сколько, где, какой). Необходимость выбора определяется доходами человека, благосостоянием, возможностями получить кредит и другими факторами.

Семья ограничена размерами доходов, сбережений, возможностью взять взаймы. Предприятие ограничено своими доходами, накоплениями, кредитоспособностью. Государство ограничено возможностями взимать налоги и получать кредиты.