4. Система программных мероприятий

Программа состоит из следующих подпрограмм:

подпрограмма «Личность», включающая разработку и внедрение в систему образования всех ступеней программ и учебных материалов, воспитывающих подрастающее поколение в духе толерантности; развитие механизмов страхования как социального института конструирования мотивации безопасности поведения, вырабатывающих нормы социального поведения, характерные для гражданского общества;

п.1–3. Разработка и апробация комплекса образовательных программ, их методическое обеспечение

Ожидаемые результаты:

Снижение конфликтов и уровня криминализации подростковой среды, повышение готовности выпускников школ к социализации в динамичном и многополярном мире, к жизни в условиях гражданского общества, устойчивости достигнутых положительных эффектов, выработка у руководителей учебных заведений навыков и приемов создания в образовательных учреждениях благоприятной атмосферы, обеспечивающей воспитание миролюбия, терпимости у подростков и молодежи

подпрограмма «Общество», включающая разработку и реализацию комплекса мероприятий по пропаганде миролюбия, повышению устойчивости к этническим, религиозным и политическим конфликтам, противодействие экстремизму с опорой на средства массовой информации, общественные объединения и организации;

п.4. Проведение гуманитарной экспертизы образовательных программ

Ожидаемые результаты:

Обеспечение органов управления образованием инструментарием для оценки новых образовательных программ при их аккредитации, снижение рисков использования образовательными учреждениями программ, содержащих компоненты, формирующие интолерантность, национальную и религиозную нетерпимость и т. п.

подпрограмма «Семья», включающая разработку и реализацию комплекса мероприятий по повышению социальной роли семьи в воспитании у подрастающего поколения толерантности и в снижении социальной напряженности в обществе;

п.5–8. Разработка и реализация комплекса мер по повышению значимости семьи в формировании установок толерантного сознания. Проведение научно–исследовательской работы «Дети, семья и толерантность в российском обществе». Создание и экспериментальное внедрение программ для родителей «Учимся вместе». Разработка и апробация программ семейного психологического консультирования

Ожидаемые результаты:

Изучение образа жизни родителей, семьи в целом, их влияния на формирование толерантного сознания, изучение проблемы импринтинга агрессивных и толерантных образцов поведения в семье (дети вне семьи: влияние социальной среды, влияние «улицы», молодежной субкультуры), что позволит научно обосновать внедрение программ по снижению социальной напряженности

п.9–18,21. Проведение научно–исследовательских работ по вопросам диагностики социальной напряженности в обществе

Ожидаемые результаты:

Создание методической базы диагностики социальной напряженности и рисков для оптимизации мер по формированию толерантного поведения

п.19–20,23–25. Разработка мер по формированию установок и ценностей гражданского общества и стандартов толерантного сознания с привлечением средств массовой информации

Ожидаемые результаты:

Создание эффективной системы мониторинга и экспертизы публикаций и передач в средствах массовой информации, снижение вероятности демонстрации интолерантных установок, подготовка и распространение периодических информационных и методических материалов по вопросам формирования толерантного сознания для руководителей и сотрудников СМИ, а также учреждение ежегодных премий за достижения в этой области

п.22. Проведение психолого–педагогической экспертизы средств массовой информации и различной игровой продукции для детей.

Ожидаемые результаты:

Создание научно–методического инструментария для определения индикаторов негативного воздействия аудиовизуального ряда на сознание, подсознание и поведение, что будет способствовать своевременному ограничению доступа детей к интолерантной продукции

п.26–27. Издание литературы по вопросам формирования установок толерантного сознания, миролюбию и веротерпимости

Ожидаемые результаты:

Формирование установок толерантного сознания и норм социального поведения

п.28. Создание программ психологической помощи беженцам, мигрантам, вынужденным переселенцам та конструирования мотивации безопасного поведения

Ожидаемые результаты:

Снижение социальной напряженности в местах расселения беженцев, мигрантов и вынужденных переселенцев и позитивное развитие у различных индивидов и социальных групп

подпрограмма «Государство», включающая разработку и реализацию комплекса мероприятий, обеспечивающих повышение эффективности государственной политики по снижению социально–психологической напряженности в обществе, внедрение в социальную практику норм и стандартов толерантного поведения;

п.30. Анализ нормативной правовой базы в области противодействия экстремизму, подготовка предложений по внесению изменений в соответствующие акты

Ожидаемые результаты:

Совершенствование законодательства Российской Федерации в области противодействия экстремизму

п.31–32. Разработка концепции применения принципов международного права как части правовой доктрины формирования толерантного сознания

Ожидаемые результаты:

Использование опыта международного сообщества для решения вопросов формирования толерантного сознания

п.33–34. Разработка программ переподготовки государственных служащих и сотрудников правоохранительных органов, разработка специальной программы для персонала исправительно–трудовых учреждений

Ожидаемые результаты:

Проведение тестов на самоконтроль и самооценку с целью формирования установок на толерантное самовоспитание и контроль агрессии [...]».