Предтекстовые упражнения

Упражнение 1. Расставьте знаки препинания в предложениях

1. Используя солнечную энергию растение путем сложных химических превращений из простых неорганических веществ образует сложные вещества и кислород который выделяется через устьица. 2. Крахмал который образуется при этом расходуется на процессы жизнедеятельности или откладывается про запас. 2. Используя солнечную энергию растение путем сложных химических превращений из простых неорганических веществ образует сложные вещества и кислород который выделяется через устьица.

Упражнение 2. Из данных предложений выпишите термины.

1.Основная функция хлорофилла – это способность поглощать свет и превращать лучистую энергию сначала в энергию электронного возбуждения, а затем в химическую. 2. Процесс фотосинтеза у высших растений происходит в хлоропластах, а у низших (водорослей) – в хроматофорах. 3. Так, например, у водоросли зигнемы (Zygnema) имеются звёздообразные хроматофоры, у мужоции (Mougejtio) – пластинчатые, у спирогиры (Spirogyra) они в виде спирально скрученных лент.

Упражнение 3. В данных предложениях найдите изобразительные средства языка (эпитеты, метафоры, сравнения)

1. Прифронтовой лес пылал красками, до предела обостряя у людей любовь к жизни. 2. Шла война, но природа жила по извечным своим законам. 3. Деревья готовятся встретить зиму. 4. Но они и знают тайну, почему ежегодно повторяются праздники цвета, почему с весны зелёные листья вдруг начинают дружно краснеть, а затем опадают. 5. Зелёный лист – это «кладовая солнца» на планете Земля. 4. Главным цветом растительного океана, начиная с травинки и кончая могучим разливом лесов, является хлорофилл. 6. Энергия, накопленная в растениях, передаётся по цепям жизни всему сущему. 7. Но они и знают тайну, почему ежегодно повторяются праздники цвета, почему с весны зелёные листья вдруг начинают дружно краснеть, а затем опадают.

Притекстовые задания

1. Прочитайте тексты «Воздушное питание растений. Фотосинтез», «Структурная формула хлорофилла», «Очей Очарованье».

2. Значение непонятных слов найдите в толковом словаре русского языка.

Воздушное питание растений. Фотосинтез.

Используя солнечную энергию, растение путем сложных химических превращений из простых неорганических веществ образует сложные вещества и кислород, который выделяется через устьица. Крахмал, который образуется при этом, расходуется на процессы жизнедеятельности или откладывается про запас. В ходе фотосинтеза солнечная энергия преобразуется в химическую.

Все знают, что хорошо дышится там, где много растений. Воздух в лесу свежий, в нем много кислорода. Взрослый человек за сутки вдыхает 430 г кислорода. Легковой автомобиль за 1 000 км пробега потребляет столько кислорода, сколько хватило бы одному человеку на целый год.

Значение фотосинтеза огромно, т.к. растение использует органические вещества для жизнедеятельности и как строительный материал; работая на растение, листья выделяют в воздух кислород, необходимый для дыхания всех живых организмов; растения, благодаря фотосинтезу, запасают питательные вещества в разных органах.

Хлорофилл – самое удивительное вещество на земле. Он придает листьям зеленый цвет – его называют цветом жизни. Хлорофилл поглощает солнечную энергию и превращает ее в химическую энергию органических веществ. В хлоропластах соединяются углекислый газ и водород из воды, и происходит настоящее чудо. От их соединения рождается совершенно новый продукт – сахар. Этот процесс называется фотосинтезом. Фотосинтез происходит при определенных условиях, когда в избытке есть углекислый газ, вода, хлорофилл, солнечный свет. В пожелтевших листьях невозможен фотосинтез, т.к. в них разрушен хлорофилл.