Послетекстовые задания

1. Напишите план текста

2. Перескажите содержание текста по плану

Тема 11. Определение предмета. Введение термина

ВВЕДЕНИЕ В ТЕМУ: Для определения предмета и его назначения используются следующие конструкции: представлять собой что, слить чем.

Например:

Золото представляет собой желтый металл.

Золото служит материалом для изготовления ювелирных изделий.

Конструкция представлять собой что обычно используется для характеристики качеств предмета или его структуры: Чистый кварц представляет собой бесцветные твердые кристаллы.

Конструкция служит чем используется для характеристики назначения предмета. Например: Кварц служит сырьем для изготовления стекла.

Для определения предмета и его формы используются:

- прилагательные со значением формы. Например: Тело круглое. Тело имеет округлую форму;

- существительные со значением формы. Например: Тело имеет форму шара. Тело может представлять собой шар.

Кроме прилагательных и глагола пахнуть (чем) для характеристики предмета по вкусу и запаху употребляются следующие конструкции: иметь какой запах/вкус, иметь запах/вкус чего, предмет с каким запахом/вкусом. Например: Азотная кислота имеет резкий запах. Вода не имеет запаха и вкуса. Азотная кислота – это жидкость с резким запахом. Глауберова соль – вещество с горьким вкусом.

В научном тексте для введения термина используются следующие конструкции: что носит название чего, что получило название чего, что имеет название чего, что называют каким. Например: Это явление получило название водородной болезни меди. Лиловый и лилово-красный хрусталь носит название камня аметиста. Натрий и азот — два совершенно несхожих элемента — имеют общее название (natrium). Такие молнии называют затяжными, они наиболее часто вызывают пожары.

В научном тексте для определения термина используется глагол понимается (Линия понимается как то, что подобно лучу света, как длина без ширины (Евклид), как траектория движущейся точки (Жордан); конструкции что – что (Сущность – это внутреннее содержание предмета), что есть что (Форма есть то общее, что имеется у всех изоморфных систем); местоименное выражение так называемый (Многие слышали о так называемом "Баварском законе о чистоте пива" (Das Reinheitsgebot), но мало кто читал его целиком. Для отключения подобного поведения в каждом современном браузере предусмотрен так называемый приватный режим).

Предтекстовые упражнения

Упражнение 1. Ознакомьтесь с комментарием к словам.

Разветвление - место, где что-нибудь расходится в разные стороны; разросшийся – увеличившийся.

Упражнение 2. Ответьте, при помощи каких суффиксов образованы следующие прилагательные

Гигантский, электрический, искровой, разветвленный, значительный, линейный.

Упражнение 3. Следующие прилагательные разберите по составу

Значительный, грозовой, большой, интенсивный

Упражнение 4. Согласуйте прилагательные со словами для справок

Электрический, электрического, электрическим; грозовые, грозовой, в грозовых; водяной, водяных, водяных, водяными; интенсивные, интенсивных, интенсивными, интенсивного;

Слова для справок: заряд, заряда, зарядом; облаках, перевал, облака; паров, парах, парами, пар; потоками, потоков, потоках, потоки

Упражнение 5. Укажите способ образования прилагательных

Безэлектродный, кучево-дождевые, ракетообразный, многократный, слоисто-дождевые.