Тема 3. Морфологические особенности научного стиля речи

ВВЕДЕНИЕ В ТЕМУ: Морфологические особенности научного текста заключаются в высокой частотности существительного, глагола в форме настоящего времени совершенного вида со значением постоянного действия, в употреблении кратких прилагательных и причастий.

Большую роль в стиле научных работ играет использование в них абстрактной лексики. Выделенные существительные в тексте, который мы взяли для примера, доказывают этот тезис: «Русский язык – язык русского народа. Язык входит существенным слагаемым в понятие нации. Он служит главнейшим орудием культуры, основным фактором духовного развития нации, её творчества, национального самосознания. Именно в языке полнейшим образом – и притом в осмыслении самого народа – отпечатлеваются все этапы истории этого народа от отдалённейших времён, все ступени, по которым направлялось движение его культуры – залог богатого и мощного развития самого языка данного народа. Таков именно русский язык. В его силе и богатстве нашли своё выражение длительность пройденного народом исторического процесса и интенсивность культурного развития русской нации во всём течении её истории».

Научный стиль имеет свою фразеологию, куда можно отнести составленные термины (грудная жаба, солнечное сплетение, щитовидная железа, прямой угол, точка пересечения, наклонная плоскость, точка замерзания, звонкие согласные, причастный оборот, сложноподчинённое предложение).

В научной речи часто встречается употребление формы единственного числа имён существительных в значении множественного. Например: Волк – хищное животное из рода собак (называется целый класс предметов с указанием их характерных признаков). Липа начинает цвести в конце июня (существительное конкретное липа употреблено в собирательном, обобщающем значении).

В научно-технической литературе вещественные и отвлеченные существительные нередко употребляются в форме множественного числа. Например: смазочные масла, высококачественные стали, красные и белые глины, большие глубины, низкие температуры, шумы в сердце и т.д.

В научной речи для того, чтобы подчеркнуть постоянные свойства предмета или явления, используется полная форма прилагательного. Например: Блеск минерала металлический. Удлинение отрицательное или положительное.

Краткая форма прилагательного чаще всего используется при указании на непостоянное свойство предмета: Глины хрупки в сухом состоянии и пластичны во влажном.

Большое распространение в научном стиле изложения имеют краткие страдательные причастия. Например: Для портландцемента установлены следующие марки. В книге рассмотрены основные проблемы. Выделено 18 структурных типов и подтипов пироксенов.

Для научного стиля характерно употребление глагола в форме 3 лица и настоящего времени. Например: Бетон прочно сцепляется с остальной арматурой. Минералы имеют темную окраску.

Предтекстовые упражнения

Упражнение 1. Ознакомьтесь с комментарием к словам

Каркас - внутренняя опорная часть чего-либо; ячейка – самая мелкая единица. входящая в состав чего-нибудь; координационный – организационный; генератор - устройство, аппарат, машина, производящие какой-либо продукт; монокристаллы - однородный кристалл, имеющий непрерывную кристаллическую решётку.

Упражнение 2. В данных предложениях выпишите абстрактные существительные.

1. Кристаллы – твердые тела, атомы или молекулы которых образуют упорядоченную периодическую структуру. 2. Внешняя форма кристалла отражает его внутреннее строение и обусловлена правильным расположением частиц, составляющих кристалл, молекул, атомов или ионов. 3. Это расположение можно представить в виде кристаллической решетки – пространственного каркаса, образованного пересекающимися прямыми линиями.

Упражнение 3. Перепишите предложения. Найдите в них краткие страдательные причастия.

1. Внешняя форма обусловлена правильным расположением частиц. 2. Они связаны друг с другом межмолекулярными силами. 3. В кристалле NaCL каждый ион окружен шестью ближайшими ионами противоположного знака. 4. Одни из них могут быть использованы как источники и усилители ультразвука.

Упражнение 4. В данных предложениях определите, чем выражены глаголы.

1. Кристаллы окружают нас повсюду. 2. Внешняя форма кристалла отражает его внутреннее строение 3. В узлах молекулярных решеток находятся молекулы. 4. В узлах ионных решеток располагаются, чередуясь, положительно и отрицательно заряженные ионы. 5. Металлы и сахар, минералы и лед имеют кристаллическую структуру.