
- •Тема 4. Основы медицинской сексологии. Основы психотерапии
- •1. Учебные и воспитательные цели
- •Мотивация для усвоения темы
- •Требования к исходному уровню знаний
- •2. Контрольные вопросы из смежных дисциплин
- •4. Практическая часть занятия
- •5. Ход занятия
- •1. Синдром-ориентированные техники:
- •2. Личностно-ориентированные техники
- •6. Задания для самоподготовки и уирс
- •7. Литература (основная)
- •6. Материалы для контроля за усвоением темы
Тема 4. Основы медицинской сексологии. Основы психотерапии
(5 часов)
1. Учебные и воспитательные цели
Ознакомление студентов с современным понятием нормы в сексуальной жизни, физиологическими и психологическими составляющими половой конституции; разбор наиболее часто встречающиеся причин сексуальных дисгамий.
Ознакомление студентов с основами психотерапии.
Мотивация для усвоения темы
Важность интимной жизни человека традиционно недооценивается врачами общей практики. Представление о психическом и соматической здоровье человека неотделимо от гармоничности и удовлетворенности в интимной жизни. С проблемами сексуальных нарушений может столкнуться не только уролог или гинеколог, но и терапевт. Правильное понимание принципов гармоничной адаптации человека в половой сфере необходимо врачам любой специальности как в собственной жизни, так и для своевременной диагностики половых расстройств и направления к узкому специалисту.
Правила деонтологии непреложны для врача любой специальности. На занятии подводятся итоги вопросов деонтологии, которые рассматривались на всех занятиях.
Требования к исходному уровню знаний
Студент должен знать:
· Особенности психосексуального формирования и отличия мужской сексуальности от женской.
· Признаки половой конституции у мужчин т женщин.
· Причины сексуальных дисгамий.
· Основные направления психотерапии.
· Правила проведения рациональной психотерапии.
Студент должен уметь:
Провести психогигиеническую беседу с пациентом.
Проанализировать степень адаптации пациента в паре и выяснить причины дисгамии.
· Провести рациональную психотерапию в беседе с больным (с учетом нозологической принадлежности заболевания, возраста и интеллекта пациента).
Студент должен овладеть практическими навыками:
· Оценки половой конституции,
· Проведения рациональной психотерапии.
· Проведения суггестивной психотерапии в состоянии бодрствования.
2. Контрольные вопросы из смежных дисциплин
·физиология центральной нервной системы
·психология отношений
·психология личности
·физиология вегетативной нервной системы
3. Контрольные вопросы по теме занятия
Понятие о норме в сексуальной жизни. Этапы развития и формирования сексуальности. Различия женской и мужской сексуальности.
Понятие о половой конституции. Сильная, средняя, слабая половые конституции. Физическая, физиологическая и психологическая составляющие. Факторы, определяющие половую конституцию. Внешние проявления половой конституции и ее влияние на гармонию в паре.
Особенности психо-сексуального развития и их влияние на сексуальность и адаптацию в паре. Этапы психо-сексуального развития. Влияние личностных особенностей на гармоничность отношений в паре.
Основные причины сексуальных дисгармоний и их влияние на психическое и соматическое здоровье.
Виды психотерапии. Понятие о рациональной психотерапии, правила ее проведения. Понятие о суггестивной психотерапии. Виды внушений, правила построения суггестивных формул.