74

А.М. Богуш

Методика навчання української мови в дошкільних закладах

Затверджено

Міністерством освіти України

як навчальний посібник

для студентів

педагогічних інститутів

та учнів педучилищ

Київ

«Вища школа»

1993

ББК 74.102я73

Б74

Рецензенти: канд. пед. наук Г. І. Ніколайчук (Рівненський педінститут), Л, Ф. Черах (Ялтинське педучилище).

Редакція літератури з філології і педагогіки

Редактор В. В. Вороніна

Богуш А. М.

Б74 Методика навчання української мови в дошкільних закладах: Навч. посібник.— К.: Вища шк., 1993.—327 с.

ISВN 5-11-004244-6

Висвітлено передбачені програмою розділи курсу методики навчання української мови в дитячих садках з мовою некорінних національностей.

Основні теоретичні положення і висновки проілюстровано практичними прикладами фрагментів занять, різних видів ігор з дітьми, підібраних відповідно до принципу врахування регіональних особливостей. Це дає можливість творчого підходу до розробки змісту занять.

Для студентів педагогічних інститутів та учнів педучилищ.

ISВN 5-11-004244-6 © А. М. Богуш, 1993

Зміст.

Зміст. 3

ПЕРЕДМОВА 5

РОЗДІЛ І 8

ЗАГАЛЬНІ ПИТАННЯ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ ДІТЕЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ДОШКІЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ 8

1. Предмет і завдання методики навчання дітей української мови в російськомовних дошкільних закладах 8

3. Міжпредметні зв'язки у викладанні методики навчання дітей української мови 16

4. Методи наукового дослідження 22

РОЗДІЛ II 33

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОПЧШ ОСНОВИ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ 33

1. Час початку засвоєння другої мови 33

2. Характеристика двомовності. 38

3. Мовленнєва і навчально-мовленнєва діяльність дітей 43

4. Принципи навчання української мови 49

РОЗДІЛ III 56

ЛІНГВІСТИЧНІ ОСНОВИ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ КРАЇНСЬКОЇ МОВИ 56

1. Формування української національної мови 56

2. Культура мовлення вихователя 59

3. Значення національної української мови у вихованні дітей 64

4. Специфіка української фонетики, лексики, граматики у порівнянні з російською 68

5. Взаємозв'язок у навчанні української та російської мов 78

6. Деякі правила української літературної вимови 84

РОЗДІЛ IV 86

ЗАВДАННЯ І ЗМІСТ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ УКРАЇНСЬКОГО МОВЛЕННЯ 86

1. Зміст навчання дітей українського мовлення 86

2. Аналіз програм розвитку українського мовлення 91

РОЗДІЛ V 105

МЕТОДИ І ПРИЙОМИ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ 105

УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ 105

1. Характеристика методів навчання дітей української мови 105

2. Прийоми розвитку українського мовлення 118

3. Дидактичні ігри та вправи з розвитку українського мовлення 124

4. Народні національні українські ігри 134

РОЗДІЛ VI 148

ФОРМИ І ЗАСОБИ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ 148

УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ 148

1. Специфіка занять з розвитку українського мовлення 148

2. Структура та методика проведення занять з розвитку українського мовлення 155

3. Закріплення мовленнєвих навичок у повсякденному житті 167

4. Засоби навчання дітей українського мовлення 173

РОЗДІЛ VII 178

МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ТА РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОГО МОВЛЕННЯ 178

1. Методика навчання дітей вимови українських звуків 178

2. Методика словникової роботи 188

3. Методика формування граматичної правильності мовлення 200

4. Методика розвитку зв'язного мовлення 208

РОЗДІЛ VIII 220

МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ НАРОДНИХ ДЖЕРЕЛ У РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОГО МОВЛЕННЯ 220

2. Ознайомлення дітей з малими формами українського фольклору 228

3. Українські прислів'я, приказки та загадки 235

4. Методика роботи з українською казкою 245

5. Методика проведення українських народних свят та розваг 254

РОЗДІЛ IX 263

МЕТОДИКА ОЗНАЙОМЛЕННЯ ДІТЕЙ З ТВОРАМИ УКРАЇНСЬКИХ ПИСЬМЕННИКИ 263

1. Завдання і зміст ознайомлення дітей з творами українських письменників 263

2. Методика використання творів Українських письменників у дитячому садку 267

3. Методика роботи з дитячою книгою 277

РОЗДІЛ X 286

МЕТОДИКА ОЗНАЙОМЛЕННЯ ДІТЕЙ З НАЦІОНАЛЬНИМИ ТРАДИЦІЯМИ І КУЛЬТУРОЮ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ 286

1. Завдання і зміст ознайомлення дітей з рідним краєм 286

2. Ознайомлення дітей з предметами домашнього вжитку та національним одягом 297

3. Ознайомлення дітей із символами України 310

4. Ознайомлення дітей з українською традиційною народною творчістю 322

5. Ознайомлення дітей з картинами українських художників 340

6. Народна метеорологія дітям 345

РОЗДІЛ XI 355

ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З НАВЧАННЯ ДІТЕЙ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ 355

1. Планування роботи з розвитку українського мовлення у дошкільному закладі 355

2. Форми методичної допомоги з української мови у дошкільному закладі 362

3. Робота методиста та інспектора з навчання дітей української мови у відділах освіти 368