4. Пьеса м. Горького «На дне»

Цель занятия: выявить и осмыслить особенности социально-философского содержания пьесы М. Горького.

Вопросы для обсуждения

1. Социально-философская проблематика.

2. Спор оправде и лжи.

3. Образ Луки и его трактовка в пьесе.

4. Тема человека в пьесе.

5. Поэтика пьесы и авторская художественная концепция.

Задание: прочитать пьему М. Горького и изучить рекомендованную литературу. Составить в тезисной форме ответы на предлагаемые вопросы, опираясь на материал лекций, изученную литературу и самостоятельный анализ текста.

Литература

Гачев Г Логика вещей и человек. Прения о правде и лжи в пьесе М. Горького «На дне». М., 1992.

Горький М.: Pro et contra. СПб., 1997.

Удодов А.Б. Пьеса М. Горького «На дне». Художественная структура и авторская концепция человека.

6. Пьеса Л. Андреева «Жизнь человека»

Цель занятия: выявить и осмыслить особенности социально-философского содержания пьесы Л. Андреева.

Вопросы для обсуждения

1. Авторские ремарки в пьесе, их соотношение с репликами персонажей.

2. «Некто в сером» и его роль в пьесе.

3. Человек в системе персонажей пьесы.

4. Авторская позиция и способы ее выявления в пьесе.

5. «Жизнь человека» в контексте творчества Л. Андреева.

Задание: прочитать пьеу Л. Андреева и изучить рекомендованную литературу. Составить в тезисной форме ответы на предлагаемые вопросы, опираясь на материал лекций, изученную литературу и самостоятельный анализ текста.

Литература

Беззубов В.И. Леонид Андреев и традиции русского реализма. Таллинн, 1984.

Бугров Б.С. Драматургия русского символизма. М., 1993.

Иезуитова Л.А. Творчество Леонида Андреева. Л., 1976.

6. Русский символизм

Цель занятия: познакомиться с историей символизма в России и программными произведениями русских символистов.

Вопросы для обсуждения

1. История символизма в России. Работа Д. Мережковского «О причинах упадка и о новых течениях современной русской литературы».

2. Статья Владимира Соловьева «Русские символисты».

3. Статья Андрея Белого «Символизм как миропонимание».

4. Философско-эстетические основы русского символизма.

5. Поэтика русского символизма.

Задание: прочитать работы русских символистов и рекомендованную литературу. Составить в тезисной форме ответы на предлагаемые вопросы, опираясь на материал лекций, изученную литературу и самостоятельный анализ текста.

Литература

Колобаева Л.А. Русский символизм. М., 2000.

Минц З.Г. Поэтика русского символизма. СПб., 2004.

Пайман А. История русского символизма. М., 2000.

7. Поэзия А.Блока

Цель занятия: выяснить и осмыслить своеобразие творчества А. Блока.

Вопросы для обсуждения

1. Путь А. Блока к символизму.

2. «Стихи о Прекрасной Даме» как лирический роман.

3. Основные мотивы лирики А. Блока.

4. Тема «страшного мира» в лирике А. Блока.

5. Поэмы А. Блока.

Задание: прочитать произведения А. Блока и изучить рекомендованную литературу. Составить в тезисной форме ответы на предлагаемые вопросы, опираясь на материал лекций, изученную литературу и самостоятельный анализ текста.

Литература

Лавров А.В. Этюды о Блоке. СПб., 2000.

Минц З.Г. Блок и русский символизм: В 3-х кн. СПб., 1999-2001.

Мочульский К. Александр Блок. Андрей Белый. Валерий Брюсов. М., 1997.

8. Роман Ф. Сологуба«Мелкий бес»

Цель занятия: выявить и осмыслить особенности символистского романа Ф. Сологуба.

Вопросы для обсуждения

1. Сюжетно-композиционные особенности романа.

2. Персонажи романа и их характеристики.

3. Недотыкомка и ее двойники.

4. Функции аллюзий и реминисценций в романе.

5. Особенности поэтики и смысл названия романа.

Задание: прочитать роман и изучить рекомендованную литературу. Составить в тезисной форме ответы на предлагаемые вопросы, опираясь на материал лекций, изученную литературу и самостоятельный анализ текста.

Литература

Барковская Н.В. Поэтика символистского романа. Екатеринбург, 1996.

Ломтев С.В. Проза русских символистов. М., 1994.

9. Роман Андрея Белого «Петербург»

Цель занятия: выявить и осмыслить особенности символистского романа А. Белого.

Вопросы для обсуждения

(Для разбора на занятии: Главы 1-2, Глава 4, главка «Белое домино», Глава 5, главки «Господинчик», «Рюмку водочки», «Я гублю без возврата» и «Страшный суд», Глава 8).

1. Роман А. Белого и классические «тексты о Петербурге» в русской литературе.

2. Отец и сын Аблеуховы и антиномия «Восток – Запад» в романе.

3. Сон Николая Аполлоновича в главке «Страшный суд» и его роль в романе.

4. Мотив революции и мотив провокации в романе. Дудкин и Медный Всадник.

5. Концепция национальной истории в романе и роль мифа о Петербурге.

Задание: прочитать роман и изучить рекомендованную литературу. Составить в тезисной форме ответы на предлагаемые вопросы, опираясь на материал лекций, изученную литературу и самостоятельный анализ текста.

Литература

Долгополов Л.К. Андрей Белый и его роман «Петербург». Л., 1988.

Лавров А.В. Андрей Белый в 1900-е годы: Жизнь и литературная деятельность. М., 1995.

Максимов Д.Е. О романе-поэме Андрея Белого «Петербург» // Максимов Д.Е. Русские поэты начала века. Л., 1986.

Мочульский К. Александр Блок. Андрей Белый. Валерий Брюсов. М., 1997.