
- •Содержание
- •Уважаемый студент!
- •Образовательный маршрут по дисциплине
- •Желаем Вам удачи! содержание дисциплины
- •Раздел 2 Информация и информационные процессы
- •Тема 2.1 Подходы к понятию информации, свойства информации
- •Тема 2.2 Содержательный подход к измерению информации.
- •Тема 2.3 Алфавитный подход к измерению информации.
- •Тема 2.4 Вероятностный подход к измерению информации.
- •Тема 2.5 Информационные объекты различных видов. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации.
- •Тема 2.6 Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации.
- •Тема 2.7 Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации.
- •Тема 2.8 Принципы обработки информации компьютером. Компьютер как исполнитель команд. Программный принцип работы компьютера.
- •Тема 2.9 Арифметические и логические основы работы компьютера.
- •Тема 2.10 Модели. Классификация. Примеры компьютерных моделей различных процессов.
- •Тема 2.11 Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях.
- •Тема 2.12 Файл как единица хранения информации на компьютере.
- •Тема 2.13 Архив информации.
- •Тема 2.14 Поиск информации с использованием компьютера.
- •Тема 2.15 Программные поисковые сервисы. Использование ключевых слов, фраз для поиска информации. Комбинации условия поиска.
- •Тема 2.16 Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная связь.
- •Тема 2.17 Управление процессами. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления.
- •Раздел 3 Средства информационных и коммуникационных технологий
- •Тема 3.1. Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров.
- •Тема 3.2. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру.
- •Тема 3.3. Виды программного обеспечения компьютеров.
- •Тема 3.4. Операционная система. Графический интерфейс пользователя.
- •Тема 3.5. Объединение компьютеров в локальную сеть.
- •Тема 3.6. Защита информации, антивирусная защита.
- •Тема 3.7. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение.
- •Раздел 4 технологии создания и преобразования информационных объектов
- •Тема 4.1. Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста.
- •Тема 4.2. Возможности использования динамических (электронных) таблиц.
- •Тема 4.3. Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов. Структура данных.
- •Тема 4.4. Представление об организации баз данных.
- •Тема 4.5. Представление о программных средах компьютерной графики.
- •Тема 4.6. Системы автоматизированного проектирования. Компас.
- •Тема 4.7. Представление о мультимедийных средах.
- •Тема 4.8. Использование презентационного оборудования.
- •Раздел 5 телекоммуникационные технологии
- •Тема 5.1. Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий
- •Тема 5.2. Интернет-технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер.
- •Тема 5.3. Гипертекстовое представление информации.
- •Тема 5.4 Методы создания и сопровождения сайта. Средства создания и сопровождения сайта.
- •Тема 5.6. Примеры сетевых информационных систем для различных направлений профессиональной деятельности
- •Контроль и оценка результатов освоения дисциплины Текущий контроль
- •Итоговый контроль по дисциплине
- •Глоссарий
- •Информационное обеспечение дисциплины
- •Основные источники (для студентов)
- •Дополнительные источники (для студентов)
Тема 2.14 Поиск информации с использованием компьютера.
Тема 2.15 Программные поисковые сервисы. Использование ключевых слов, фраз для поиска информации. Комбинации условия поиска.
Основные понятия и термины по темам 2.14 – 2.15: поиск информации, поисковый сервер.
План изучения тем (перечень вопросов, обязательных к изучению):
Поиск информации в тексте.
Поиск информации в файловой структуре.
Поиск информации в базе данных.
Поиск информации с использованием программных поисковых серверов.
Краткое изложение теоретических вопросов:
Поиск информации в тексте документа можно осуществить командой «Найти» текстового процессора.
В общем случае поиск информации в Windows XP удобно проводить, выбрав команду главного меню Найти. При этом будет запущен проводник Windows в режиме поиска файлов и папок. В левой части окна программы появится панель с группой элементов управления для настройки поиска, с помощью которых можно задать критерии поиска и дать команду начала процедуры поиска нужного файла.
Поиск информации в Интернете осуществляется с помощью программных поисковых систем, таких как Yandex, Rambler, Google и т.д. Информацию можно найти, задав адрес необходимой страницы в адресной строке браузера, введя ключевые слова в строку поиска или путешествуя по ссылкам с одной страницы на другую.
Для осуществления более быстрого поиска информации по ключевым словам используются определенные комбинации условий поиска.
Практические занятия
Осуществление поиска информации в тексте, в файловой структуре, в локальных компьютерных сетях в общем дисковом пространстве.
Осуществление поиска информации с помощью поисковых сервисов.
Выполнение поиска информации на государственных образовательных порталах.
Задания для самостоятельного выполнения
Составление перечня Интернет-адресов информационных и образовательных ресурсов.
Форма контроля самостоятельной работы: проверка перечня.
Вопросы для самоконтроля по темам:
Как можно найти интересующую информацию в тексте?
Как осуществить поиск информации в файловой структуре?
Перечислите известные вам поисковые программные системы.
Перечислите способы поиска информации в Интернете.
Опишите комбинации условий поиска по ключевым словам.
Тема 2.16 Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная связь.
Основные понятия и термины по теме: компьютерная сеть, локальная сеть, глобальная сеть, абоненты сети, физическая передающая среда, скорость передачи данных, сервер, модем.
План изучения темы (перечень вопросов, обязательных к изучению):
Передача информации между компьютерами.
Компьютерная сеть.
Аппаратное и программное обеспечение компьютерных сетей.
Классификация компьютерных сетей.
Технология «клиент – сервер».
Способы подключения компьютера к сети.
Глобальная сеть Интернет.
Краткое изложение теоретических вопросов:
Компьютерная сеть – это совокупность компьютеров и различных устройств, обеспечивающих информационный обмен между компьютерами в сети без использования каких-либо промежуточных носителей информации. Создание компьютерных сетей вызвано практической потребностью пользователей удаленных друг от друга компьютеров в одной и той же информации. Для полноценного функционирования компьютерных сетей необходимо соответствующее аппаратное и программное обеспечение.
Все многообразие компьютерных сетей можно классифицировать по группе признаков: • территориальная распространенность; • ведомственная принадлежность; • скорость передачи информации; • тип среды передачи.
Выделяют следующие топологии сети: шина, звезда, кольцо. Каждая из них имеет свои достоинства и недостатки.
Локальные, региональные и корпоративные сети являются составными частями глобальной сети Интернет.
Взаимодействие компьютеров в сети в большинстве случаев происходит по технологии «клиент – сервер».
Подключение компьютера к сети можно осуществить различными способами, причем можно организовать как проводную, так и беспроводную компьютерную сеть.
Обычно скорость передачи данных измеряется в битах в секунду (бит/с) и кратных единицах Кбит/с и Мбит/с.
Соотношения между единицами измерения:
1 Кбит/с =1024 бит/с;
1 Мбит/с =1024 Кбит/с;
1 Гбит/с =1024 Мбит/с.
Практические занятия
Измерение скорости передачи данных, подключение модема.
Создание ящика электронной почты и настройка его параметров, формирование адресной книги. Учет объемов файлов при их хранении, передаче.
Задания для самостоятельного выполнения – не предусмотрены
Вопросы для самоконтроля по теме:
Что такое компьютерная сеть?
Какие устройства необходимы для подключения компьютера к сети?
Проведите классификацию компьютерных сетей.
Какие способы подключения к сети вы знаете?
Что такое Интернет?