- •Содержание
- •Уважаемый студент!
- •Образовательный маршрут по дисциплине
- •Желаем Вам удачи! содержание дисциплины
- •Раздел 2 Информация и информационные процессы
- •Тема 2.1 Подходы к понятию информации, свойства информации
- •Тема 2.2 Содержательный подход к измерению информации.
- •Тема 2.3 Алфавитный подход к измерению информации.
- •Тема 2.4 Вероятностный подход к измерению информации.
- •Тема 2.5 Информационные объекты различных видов. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации.
- •Тема 2.6 Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации.
- •Тема 2.7 Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации.
- •Тема 2.8 Принципы обработки информации компьютером. Компьютер как исполнитель команд. Программный принцип работы компьютера.
- •Тема 2.9 Арифметические и логические основы работы компьютера.
- •Тема 2.10 Модели. Классификация. Примеры компьютерных моделей различных процессов.
- •Тема 2.11 Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях.
- •Тема 2.12 Файл как единица хранения информации на компьютере.
- •Тема 2.13 Архив информации.
- •Тема 2.14 Поиск информации с использованием компьютера.
- •Тема 2.15 Программные поисковые сервисы. Использование ключевых слов, фраз для поиска информации. Комбинации условия поиска.
- •Тема 2.16 Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная связь.
- •Тема 2.17 Управление процессами. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления.
- •Раздел 3 Средства информационных и коммуникационных технологий
- •Тема 3.1. Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров.
- •Тема 3.2. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру.
- •Тема 3.3. Виды программного обеспечения компьютеров.
- •Тема 3.4. Операционная система. Графический интерфейс пользователя.
- •Тема 3.5. Объединение компьютеров в локальную сеть.
- •Тема 3.6. Защита информации, антивирусная защита.
- •Тема 3.7. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение.
- •Раздел 4 технологии создания и преобразования информационных объектов
- •Тема 4.1. Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста.
- •Тема 4.2. Возможности использования динамических (электронных) таблиц.
- •Тема 4.3. Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов. Структура данных.
- •Тема 4.4. Представление об организации баз данных.
- •Тема 4.5. Представление о программных средах компьютерной графики.
- •Тема 4.6. Системы автоматизированного проектирования. Компас.
- •Тема 4.7. Представление о мультимедийных средах.
- •Тема 4.8. Использование презентационного оборудования.
- •Раздел 5 телекоммуникационные технологии
- •Тема 5.1. Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий
- •Тема 5.2. Интернет-технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер.
- •Тема 5.3. Гипертекстовое представление информации.
- •Тема 5.4 Методы создания и сопровождения сайта. Средства создания и сопровождения сайта.
- •Тема 5.6. Примеры сетевых информационных систем для различных направлений профессиональной деятельности
- •Контроль и оценка результатов освоения дисциплины Текущий контроль
- •Итоговый контроль по дисциплине
- •Глоссарий
- •Информационное обеспечение дисциплины
- •Основные источники (для студентов)
- •Дополнительные источники (для студентов)
Информационное обеспечение дисциплины
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основные источники (для студентов)
Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10 класса / Н.Д. Угринович. –6-е изд. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. – 212 с.: ил.
Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 11 класса / Н.Д. Угринович. – 4-е изд. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. – 187 с. : ил.
Информатика. Задачник-практикум в 2 т. / Под ред. И.Г.Семакина, Е.К.Хеннера: Том 1. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. – 304 с.: ил.
Информатика. Задачник-практикум в 2 т. / Под ред. И.Г.Семакина, Е.К.Хеннера: Том 2. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. – 278 с.: ил.
Дополнительные источники (для студентов)
Газета «Информатика» http://inf.1september.ru
Всероссийский интернет-педсовет http://pedsovet.org
Дидактические материалы по информатике http://comp-science.narod.ru
Информатика в школе: сайт М.Б. Львовского http://marklv.narod.ru/inf/
Информатика для учителей: сайт С.В. Сырцовой http://www.syrtsovasv.narod.ru
Информация для информатиков: сайт О.В.Трушина http://trushinov.chat.ru
Информатика в школе. Компьютер на уроках http://www.klyaksa.net
О.А. Тузова, С.-Петербург, школа № 550 Материалы к урокам информатики http://school.ort.spb.ru/library.html
Методические и дидактические материалы к урокам информатики: сайт Е.Р. Кочелаевой http://ekochelaeva.narod.ru
http://ntl.narod.ru/logic/ логика для всех
http://edc.samara.ru/ri_o/ri_6.htm информационная культура
http://www.metod-kopilka.ru
kpolyakov.narod.ru – сайт К.Полякова
Касаткина Екатерина Юрьевна
Преподаватель информатики и информационных технологий
ГБОУ СПО Пензенский профессионально-педагогический колледж
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ИНФОРМАТИКА И ИКТ
«общеобразовательного цикла»
гуманитарного профиля
основной профессиональной образовательной программы
по специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения»
для студентов очной формы обучения