- •Содержание
- •Уважаемый студент!
- •Образовательный маршрут по дисциплине
- •Желаем Вам удачи! содержание дисциплины
- •Раздел 2 Информация и информационные процессы
- •Тема 2.1 Подходы к понятию информации, свойства информации
- •Тема 2.2 Содержательный подход к измерению информации.
- •Тема 2.3 Алфавитный подход к измерению информации.
- •Тема 2.4 Вероятностный подход к измерению информации.
- •Тема 2.5 Информационные объекты различных видов. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации.
- •Тема 2.6 Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации.
- •Тема 2.7 Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации.
- •Тема 2.8 Принципы обработки информации компьютером. Компьютер как исполнитель команд. Программный принцип работы компьютера.
- •Тема 2.9 Арифметические и логические основы работы компьютера.
- •Тема 2.10 Модели. Классификация. Примеры компьютерных моделей различных процессов.
- •Тема 2.11 Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях.
- •Тема 2.12 Файл как единица хранения информации на компьютере.
- •Тема 2.13 Архив информации.
- •Тема 2.14 Поиск информации с использованием компьютера.
- •Тема 2.15 Программные поисковые сервисы. Использование ключевых слов, фраз для поиска информации. Комбинации условия поиска.
- •Тема 2.16 Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная связь.
- •Тема 2.17 Управление процессами. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления.
- •Раздел 3 Средства информационных и коммуникационных технологий
- •Тема 3.1. Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров.
- •Тема 3.2. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру.
- •Тема 3.3. Виды программного обеспечения компьютеров.
- •Тема 3.4. Операционная система. Графический интерфейс пользователя.
- •Тема 3.5. Объединение компьютеров в локальную сеть.
- •Тема 3.6. Защита информации, антивирусная защита.
- •Тема 3.7. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение.
- •Раздел 4 технологии создания и преобразования информационных объектов
- •Тема 4.1. Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста.
- •Тема 4.2. Возможности использования динамических (электронных) таблиц.
- •Тема 4.3. Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов. Структура данных.
- •Тема 4.4. Представление об организации баз данных.
- •Тема 4.5. Представление о программных средах компьютерной графики.
- •Тема 4.6. Системы автоматизированного проектирования. Компас.
- •Тема 4.7. Представление о мультимедийных средах.
- •Тема 4.8. Использование презентационного оборудования.
- •Раздел 5 телекоммуникационные технологии
- •Тема 5.1. Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий
- •Тема 5.2. Интернет-технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер.
- •Тема 5.3. Гипертекстовое представление информации.
- •Тема 5.4 Методы создания и сопровождения сайта. Средства создания и сопровождения сайта.
- •Тема 5.6. Примеры сетевых информационных систем для различных направлений профессиональной деятельности
- •Контроль и оценка результатов освоения дисциплины Текущий контроль
- •Итоговый контроль по дисциплине
- •Глоссарий
- •Информационное обеспечение дисциплины
- •Основные источники (для студентов)
- •Дополнительные источники (для студентов)
Тема 5.3. Гипертекстовое представление информации.
Тема 5.4 Методы создания и сопровождения сайта. Средства создания и сопровождения сайта.
Основные понятия и термины по темам 5.3 – 5.4: гипертекст, Web-страница, Web-сайт, гиперссылка.
План изучения тем (перечень вопросов, обязательных к изучению):
Гипертекстовое представление информации.
MS Word как средство создания Web-сайта.
Язык гипертекстовой разметки HTML.
Краткое изложение теоретических вопросов:
Гипертекст (нелинейный текст) – это организация текстовой информации, при которой текст представляет множество фрагментов с явно указанными связями между этими фрагментами.
Гипертекстовый документ – это файл, содержащий различные виды информации и имеющий в своей структуре ссылки (гиперссылки) на другие файлы или сам являющийся документом, на который есть ссылка в другом файле, расположенном на некотором сервере в любой точке планеты.
Гипертекстовая структура является основной в построении web-сайтов, где все web-страницы связаны между собой смысловыми связями. Гипертекстовая структура может быть как между элементами текста в одном документе, так и между элементами текста в разных документах.
Структура Web-сайта: множество web-страниц, связанных гиперссылками. Главная страница – начало просмотра сайта. Внутренние гиперсвязи – связи внутри сайта. Внешние гиперссылки – связи с другими сайтами.
Средства создания Web-страниц: язык HTML, текстовые редакторы и высокоуровневые средства: HTML-редакторы.
Публикация сайта: размещение сайта на web-сервере провайдера.
Практические занятия
Создание Web-сайта с помощью MS Word
Создание Web-сайта на языке HTML: структура документа, тэги
Создание Web-сайта на языке HTML: форматирование текста.
Создание Web-сайта на языке HTML: работа с таблицами.
Создание Web-сайта на языке HTML: вставка графических объектов.
Создание Web-сайта на языке HTML: гиперссылки.
Задания для самостоятельного выполнения
Создание Web-сайта на языке HTML: работа с фреймами.
Создание Web-сайта на языке HTML: работа с формами.
Создание Web-сайта с помощью специализированного ПО.
Форма контроля самостоятельной работы:
- Защита проекта
Вопросы для самоконтроля по темам:
Что такое гипертекст?
Что такое гипертекстовый документ?
Что понимается под публикацией Web- сайта.
Что такое HTML?
С помощью каких программных средств можно создавать Web- страницы?
Какова роль гиперссылок на Web-страницах?
Тема 5.5. Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях: электронная почта, чат, видеоконференция, интернет-телефония.
Тема 5.6. Примеры сетевых информационных систем для различных направлений профессиональной деятельности
Основные понятия и термины по темам 5.5 – 5.6: электронная почта, чат, телеконференция, видеоконференция, сетевая информационная система.
План изучения тем (перечень вопросов, обязательных к изучению):
Способы организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях.
Услуги сети Интернет.
Сетевые информационные системы.
Краткое изложение теоретических вопросов:
Электронная почта – это система обмена письмами между абонентами компьютерных сетей.
Каждый абонент имеет свой почтовый ящик – поименованную область дисковой памяти на почтовом сервере, куда помещается входящая корреспонденция.
Почтовый ящик имеет уникальное имя; владелец получает доступ к своему почтовому ящику через пароль.
Электронное письмо – это текстовый файл, содержащий «конверт» с электронным адресом получателя и текст письма.
Телеконференция – это система обмена информацией на определенную тему между абонентами сети. Абонент, подписавшийся на конференцию, получает все ее материалы в свой почтовый ящик.
Файловые архивы позволяют через Интернет пополнять программное обеспечение своего компьютера.
Среди других услуг сети: доски объявлений, базы данных, форумы прямого общения, интернет-телефония.
Чат – это общение в интернете, когда разговор ведется в реальном времени. Содержание чата существует только "здесь и сейчас" - чат выглядит как окно, в котором идет поток сообщений от всех участников чата. Для того, чтобы общаться в чате, нужно просто выбрать себе имя, под которым вы "появитесь" в нем, и послать в чат сообщение, которое сразу же появится в общем потоке.
Видеоконференция — это технология, которая позволяет людям видеть и слышать друг друга, обмениваться данными и совместно обрабатывать их в интерактивном режиме, используя возможности привычного всем компьютера, максимально приближая общение на расстоянии к реальному живому общению. Области применения видеоконференции огромны. На сегодняшний день практически не осталось области жизнедеятельности, в которой не используют видеоконференцсвязь.
В различных направлениях профессиональной деятельности используются сетевые информационные системы, например система электронных билетов, банковские расчеты, регистрация автотранспорта, электронное голосование, система медицинского страхования, дистанционное обучение и тестирование, сетевые конференции и форумы и пр.
Практические занятия
Организация форумов, общие ресурсы в сети Интернет
Использование тестирующих систем в учебной деятельности в локальной сети образовательного учреждения.
Настройка видео веб-сессий.
Задания для самостоятельного выполнения
Организация on-line конференции.
Участие в анкетировании, конкурсе, олимпиаде или тестировании.
Форма контроля самостоятельной работы: участие в on-line конференции, проверка итогов конкурса, тестирования.
Вопросы для самоконтроля по темам:
Перечислите способы передачи информации с помощью сети Интернет.
Что такое электронная почта?
Что такое видеоконференция?
Что такое чат?
Чем видеоконференция отличается от телеконференции?
Приведите пример сетевых информационных систем. В чем заключается их назначение?
