- •Часть I.
- •Раздел I. Первая и вторая половины XX века
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Раздел 1
- •Часть I
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •13. Уйфалуши //. Бела Барток, Жизнь и творчество. С, 102,
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Раздел I
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Раздел I
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Раздел I
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Раздел I
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •ЧаСть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Раздел I
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •ЧаСть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Раздел I
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Раздел I
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I
- •Часть I
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •ЧаСть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Раздел I
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Раздел I
- •Часть I
- •ЧаСть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Раздел I
- •ЧаСть I Музыкальная культура Европы
- •Раздел I
- •Часть I
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •ЧаСть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I
- •Раздел I
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I
- •Раздел I
- •ЧаСть I Музыкальная культура Европы
- •ЧаСть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I
- •ЧаСть I Музыкальная культура Европы
- •ЧаСть I Музыкальная культура Европы
- •Раздел I
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •ЧаСть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Раздел I
- •Раздел I
- •Раздел I
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Раздел I
- •ЧаСть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Раздел I
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Раздел I
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Раздел II
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Раздел II
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I
- •ЧаСть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I
- •Часть I
- •Раздел II
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •5. Цит. По кн.: XX век. Зарубежная музыка. Вып 1 с. 69.
- •Часть I
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •ЧаСть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I
- •Раздел 11
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I
- •XX века
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I
- •ЧаСть I Музыкальная культура Европы
- •Раздел 11
- •ЧаСть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •Раздел II
- •XX века
- •ЧаСть I Музыкальная культура Европы
- •Часть I
- •Раздел 11
- •XX века
- •ЧаСть I Музыкальная культура ьвропы
- •Часть I
- •Раздел II
- •Часть I
- •XX века
- •Часть I Музыкальная культура Европы
- •ЧаСть I Музыкальная культура Европы
- •XX века
- •ЧаСть II Музыкальная культура Америки XX века
- •Часть II Музыкальная культура Америки XX века
- •ЧаСть II Музыкальная культура Америки XX века
- •Раздел I
- •Раздел I
- •Часть II
- •Раздел II
- •Часть II Музыкальная культура Америки XX века
- •Часть II Музыкальная культура Америки XX века
- •Раздел II
- •Часть II Музыкальная культура Америки XX века
- •Раздел II
- •Раздел II
- •Часть II Музыкальная культура Америки XX века
- •Раздел II
- •Часть III Музыкальная культура Азии и Северной Африки (обзор)
- •Раздел I
- •Раздел I
- •Раздел I
- •ЧаСть III Музыкальная культура Азии и Северной Африки (обзор)
- •Раздел I
- •Часть III Музыкальная культура Азии и Северной Африки (обзор)
- •Часть III
- •Часть III Музыкальная культура Азии и Северной Африки (обзор)
- •Раздел I
- •Часть III Музыкальная культура Азии и Северной Африки (обзор)
- •Раздел I
- •Часть III Музыкальная культура Азии и Северной Африки (обзор)
- •ЧаСть III Музыкальная культура Азии и северной Африки
- •Часть III
- •Раздел I
- •Раздел I
- •Часть III
- •Раздел I
- •Часть III Музыкальная культура Азии и Северной Африки (обзор)
- •Раздел I
- •Часть III Музыкальная культура Азии и Северной Африки (обзор)
Композитор
работал над Улиссом
с 1958 года; премьера состоялась в
Берлине в 1968-м (постановка в театре Ла
Скала - 1969). В масштабной партитуре
Улисса
Даллапикколе удалось суммировать
все дорогие ему идеи и образы, восходившие
еще к детским впечатлениям и в той или
иной мере присутствовавшие в
сочинениях разных лет. Здесь и память
об отце, учителе греческого языка,
благодаря которому античные герои
сделались для сына близкими друзьями;
и сохранившиеся на всю жизнь воспоминания
о кинофильме Дж. де Линьоро Одиссея,
увиденном
в восьмилетием возрасте; и живое ощущение
красоты средиземноморской природы;
и работа Даллапикколы в 1940-е годы над
сценической редакцией оперы Монтеверди
Возвращение
Улисса;
и современная интерпретация гомеровских
мотивов в романе Дж.Джойса Улисс,
и многое другое.
В
драматургическом отношении в Улиссе
сочетаются два плана: символико-психологический
и сюжетно-приключенческий. В опере
есть и немало фрагментов живописнозрелищного
характера, в расположении которых,
однако, прослеживается строгая симметрия.
Например, танцу царевны Навсикаи в
третьей сцене Пролога соответствует
Танец
смерти,
предшествующий расправе Улисса с
женихами Пенелопы в третьей сцене
последнего акта. И если пролог открыва
ется сольным монологом нимфы Калипсо,
то вся опера заканчивается сольным
монологом Улисса9.
По
Улиссу
можно также судить о том, насколько
далеко итальянская опера XX века ушла
от вердиевско-веристской драматургической
модели, не поступившись ни сценичностью,
ни эмоциональностью, ни мелодичностью.
На
смену старшим мастерам пришла плеяда
одаренных музыкантов, родившихся в
1920—1930-х годах и заявивших о себе в
начале послевоенного периода. Когда с
фашизмом было покончено и рухнули
всевозможные политические и национальные
барьеры, молодые итальянские композиторы
активно начали осваивать новые техники
письма, наверстывать то, что было
ими упущено в годы ученичества, и
продвигаться вперед так быстро и
гак далеко, что это могло выглядеть как
полный разрыв поколений. Однако на
личном уровне антагонизма «отцов»
и «детей» не существовало, а в
общеэстетическом плане для итальянцев
приверженность национальной
Схему
произведения см.: ’/.стеШ
К.
Ор. сИ. \/о1. 3,
Р. 1181.
Емкий
анализ
Улисса
принадлежит Э,
В,
Денисову.
См .
Денисов '0.
Оперы
«Узник»
и «Улисс» Луиджи Даллапикколы // Свет.
Добро Вечность.
Памяти
Эдисона Денисова: Статьи Воспоминания,
Материалы. М ,
1999,ЧаСть I Музыкальная культура Европы
Втооая
половина Италия
XX
века
традиции,
пусть сильно трансформированной,
оставалась непреходящей ценностью.
Модернизация
музыкального языка и поиск своего места
в новой европейской культуре стали
насущными проблемами,
объединившими
итальянских музыкантов разных
взглядов
и
возрастов.
В
1949 году в Милане состоялся Конгресс по
додекафонии. С итальянской стороны
в нем участвовали композиторы, уже
применявшие двенадцатитоновую технику:
Даллапиккола, Марио Перагалло,
Риккардо Малипьеро (племянник и ученик
Джан
Франческо), Роман Влад, Бруно Мадерна,
Ками л о Тоньи. Из-за рубежа прибыли
ученики и последователи Шёнберга и
Веберна - Р.Лейбовиц, Й.Руфер, К.А.Хартман,
р.либерман, Р.Хаубеншток-Рамати. В 1958
году в Милане вышел в свет труд Р.
Влада История
додекафонии.
С
другой стороны, для молодых итальянских
композиторов открылась дорога за
рубеж и появилась возможность учиться
и работать где угодно, не рискуя навлечь
на себя обвинения в измене «итальянскому
духу». Все это привело к бурному
расцвету в Италии авангардных течений.
В числе самых видных композиторов
послевоенного времени были Бруно
Мадерна, Луиджи Ноно, Лючано Берио,
Франко Эванджелис- ти, Сильвано Буссотти,
Альдо Клементи, Франко Донатони, Джакомо
Мандзони, Никколо Кастильони. Большинство
из них прошли через Дармштадтские
летние курсы новой музыки в качестве
учеников, преподавателей, участников
концертных программ и дискуссий.
Совершенно
в стороне от Дармштадта остались
немногие. Это, в частности, Стьвано
Буссотти
(р. 1931) - композитор, художник и
режиссер, один из авторов «графической
музыки», разрабатывавший новые формы
нотации и театральных представлений.
Из его многочисленных произведений
наибольшую известность получила
«камерная мистерия» на текст Луизы
Лабе Страсти
по Саду
(1964-1966, поставлена в Палермо в 1968).
Композитор развивает здесь идею
«тотального театра», распространяющуюся
в том числе и ча исполнителей-инструменталистов.
В
отличие от артистичного и эмоционального
лирика уссотти творчество Франко
Эваиджелисти
(1926-1980) отличает более рациональный
характер. Его основные интересы
сосредоточились в сфере электронной
музыки (после 1962 го- Дэ он не пользовался
темперированными звуками). Эвандже-
лИсти
был одним из пионеров электронной
музыки в Италии, Причем, в отличие от
Мадерны и Берио, для которых увлече-Раздел 11
~1<Э(_10
■ музыкальная культура ьвропы
ниеею
осталось лишь эпизодом в их творческой
деятельности, Эванджелисти фактически
посвятил этому жизнь. В 1960-х годах
он основал ансамбль современной музыки
Д'шш сотопата
(члены которого практиковали, в частности,
импровизацию), создал электронную
студию в Риме и возглавил преподавание
электронной музыки в римской Академии
Санта
Четаия.
Опусы Эванджелисти обычно очень
лаконичны и при всей своей мастерской
выстроенности лишены внешней броскости.
В
сходной манере долгое время работал и
Альдо
Клементи
(р. 1925),
который,
однако, в произведениях конца 1970-Х-1990-Х
годов
отказался от прежней суховатой
сдержанности. Об этом говорят его
поздние сочинения: мимичес- ки-зрелищное
действо для восьми струнных, восьми
медных духовых и магнитофонной ленты
Коллаж
на тему ]е$и тете Ргеиде'
(1979);
оркестровая
Колыбельная
(1989),
Симфоническая
песнь
для сопрано с оркестром на стихи И.В.Гёте
(1994).
Переселившийся
в 1967
году
в США Никколо
Каапиль- они
(1932-1996)
также
некоторое время сочинял в «дармштадтской»
манере, используя сериализм, алеаторику
и соно- ристику, но затем стал склоняться
к поставангардному сочетанию разных
техник и стилей, прибегая к коллажу и
обращаясь к традиционным жанрам,
совершенно невозможным в рамках чисто
авангардной эстетики. Так, его перу
принадлежат Симфония С-с!иг для хора
с оркестром (1970),
Антам
для хора с оркестром (1966),
Книга
танцев, хоралов, симфоний и фантазий
для 12
инструментов
(1967)
и
др.
Увидительное
постоянство эстетических предпочтений
проявилось в творчестве Джакомо
Мандзони (р.
1932),
который
начинал свою деятельность в качестве
музыковеда, защитив в 1955
году
в Милане диссертацию на тему Роль
музыки в произведениях Томаса Манна,
а в 1989
году
поставив в театре Па Скала оперу по
роману Доктор
Фаустус™.
Будучи приверженцем антифашистских
взглядов, Мандзони до 1966
года
работал музыкальным критиком в газете
итальянских коммунистов ШпИа
и отражал свои политические симпатии
в композиторском творчестве (опера
Атомная
смерть,
1965;
Тени
памяти
Че Гевары для оркестра и хора,
1968;Максимшиану
Робеспьеру -
музыкальные сцены для оркестра, 1974).
Однако
позднее публицистика уступила у Мандзони
место углубленной лирике, связанной
с его изначальными привязанностями
См.
об этом- Рыжкин
II.
Новая опера на фаустовскую тему;
«Доктор Фаустус» Дж Мандзони //
Гётевские чтения 1993. М , 1994.
С.
175-185.
Вторая
половина Италия
XX
века
иемеЦК0Й
поэзии
и философии. Он обращался, в частности,
„ к
текстам
Ф.Гёльдерлина (Гёльдерлин
для хора и оркестра, : Гд72; Гёльдерлин:
эпилог
для
10 инструментов, 1980), обнаружи- ■' вая
здесь сходство с устремлениями Мадерны
и Ноно, также л уВлекавшимися
стихами этого поэта.
% ФранкоДонатони
(1927-2000) начинал в 1950-е годы
Д
сочинять
в неоклассицистской манере, затем
испытал влияние *; аваНгарда
(оно отразилось, в частности, в посвящении
в 1981 ^ году
его
Симфонии ор. 63 памяти А.Веберна), но
впоследст- С вии
вернулся к органичным для себя
традиционным жанрам
инструментальной
музыки. Философское глубокомыслие, Ш
драматический накал чувств или
утонченная лирика Донатони Щ
не свойственны. Его сфера - виртуозная
игра, шутка, иногда
гротеск
(как в концерте 5и>ее1Ва$И
для тромбона и биг-бэнда, Ш/1993). Донатони
был учителем многих итальянских компози-
Ш'лторов младшего поколения.
В
большей мере у нас в стране известна
музыка ком- Иг’позиторов, сотрудничавших
с выдающимися итальянскими Яр;
кинорежиссерами.
Это Нино
Рота
(1911-1979), постоянный со- к автор Ф.Феллини,
писавший также музыку к фильмам Л.Вис-
11'’ конти (Белые
ночи иЛеопард)
и Ф.Дзеффирелли (Ромео
и Доку- Ы льетта).
Между тем Рота создал также несколько
опер, три симфонии, несколько концертов,
большое количество камер-
ной
и вокальной музыки. Другой композитор
подобного ро-
да
- ЭнниоМорриконе
(р. 1928), ученик Петрасси. Его музыка У8'
сопровождает ряд фильмов Б.Бертолуччи,
С.Леоне и П.Пазо-
лини,
но Морриконе принадлежат и сочинения
в академичес- | ких жанрах: кантаты,
инструментальные концерты, камерные
I; произведения и т. д.
I
({• Бруно
Мадерна (1920-1973)
Роль
Мадерны в музыке второй половины XX века
не Ц
сводима только к его композиторскому
творчеству, хотя и оно весьма значительно.
Будучи лишь ненамного старше Ноно и
Берио, Мадерна воспринимался ими как
авторитетный наставник, наделенный
к тому же редкой способностью быть
одновременно и учителем, и другом,
и искренним ценителем всего
нового и неожиданного. Он славился и
как дирижер - Интерпретатор современной
музыки и самоотверженный организатор,
способный сплачивать вокруг себя людей
разных взглядов и вкусов.
Мадерна
- уроженец Венеции, с ранних лет впитавший
ее многовековую культуру. Как и Ноно,
он учился у Ма-
