МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ им. Г.В. ПЛЕХАНОВА

Казанский институт (филиал)

кафедра «гуманитарных

и естественнонаучных дисциплин»

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИнформаТИКА

Учебное пособие

КАЗАНЬ – 2014

УДК 004:33(075.8)

ББК 65с+32.81и73

Э 40

Рекомендовано к печати Учебно – методическим советом

Казанского института (филиала) ФГБОУ ВПО «РЭУ» им. Г.В.Плеханова

Авторы – составители:

Качалкин В.А., к.т.н., доцент кафедры гуманитарных и естественнонаучных дисциплин Казанского института (филиала) РЭУ им. Г.В. Плеханова;

Марков Ю.Н., к.ф.-м.н., доцент кафедры гуманитарных и естественнонаучных дисциплин Казанского института (филиала) РЭУ им. Г.В. Плеханова;

Аглиуллин И.Н., к.т.н., доцент кафедры гуманитарных и естественнонаучных дисциплин Казанского института (филиала) РЭУ им. Г.В. Плеханова;

Рецензенты:

Голицина И.Н., к.ф.-м.н., доцент кафедры прикладной информатики Казанского (Приволжского) федерального университета;

Козин А.Н., к.т.н., доцент кафедры информационных технологий

университета управления «ТИСБИ».

Экономическая информатика. Учебное пособие. – Казань: ки ргтэу, 2014.- 95 с.

Учебное пособие предназначено для студентов I курса Казанского института (филиала) Российского экономического университета им. Г.В.Плеханова, изучающих курс информатики и экономической информатики.

В пособии излагаются основные средства и приложения общего назначения (Windows, Word, Excel, Power Point).

Введение

Начало III-го тысячелетия является периодом реализации неисчерпаемых возможностей информационно-компьютерных технологий во всех сферах деятельности современного общества и в том числе их использования в различных направлениях экономики и бизнеса. Применение новых информационных технологий, средств и методов создания, хранения, транспортировки и преобразования информации на базе коммуникационной и вычислительной техники и математического моделирования экономических и технологических процессов обуславливает перманентный рост объёма информации, необходимой для принятия обоснованных прогнозами на основе вычислительных экспериментов решений. При этом, традиционные методы работы становятся неэффективными. В современном информационном обществе в условиях рыночных отношений растущий спрос на информацию и информационные услуги определяет ориентированность технологий обработки информации на применение широкого спектра технических средств, прежде всего компьютеров и средств коммуникаций. На их основе создаются и функционируют вычислительные системы и сети различных конфигураций с целью не только накопления и переработки информации, но и максимального приближения терминальных устройств к рабочему месту специалиста, формирующего и принимающего решения. В настоящее время востребованными на российском рынке труда, набирающими популярность становятся профессии маркетолога электронной коммерции, специалиста по размещению рекламы в Internet, специалиста по туризму и ресторанно-гостиничному сервису. Сложились позиции психолога, специалиста по информационной безопасности и маркетолога в социальных медиа, которые продолжают сохранять популярность.

При подготовке по всем перечисленным и по ряду смежных профессий значительная роль принадлежит дисциплине «Экономическая информатика». Ключевой термин – экономическая информация. Под экономической информацией понимается информация, характеризующая производственные отношения в обществе. В образовании студентов экономического профиля трудно переоценить значимость изучения экономической информатики при подготовке к будущей профессиональной деятельности. Учебное пособие предназначено для обучения студентов Казанского института (филиала) Российского экономического университета по дисциплине «Экономическая информатика» и может быть полезно как для выполнения заданий лабораторных практических занятий, так и для самостоятельного освоения основ дисциплины.

Тема 1. Системы счисления

Системой счисления называют систему приемов и правил, позволяющих устанавливать взаимно-однозначное соответствие между любым числом и его представлением в виде совокупности конечного числа символов. Основанием системы счисления называют количество символов, необходимых для записи числа. В десятичной системе счисления используется 10 символов (цифр) 0,1,...,9. Система счисления называется позиционной, если одна и та же цифра может принимать различные численные значения в зависимости от номера разряда этой цифры в совокупности цифр, представляющих заданное число. Для того, чтобы записать (прочитать) число необходимо учитывать позицию цифры в записи числа. Например, число 336 означает, что это число содержит три сотни, три десятки и шесть единиц, т.е. 336=3*10² + 3*10¹ + 6*10⁰. В непозиционной системе счисления с так называемыми римскими цифрами, например, число 25 записывается в виде XXV. Здесь символ X независимо от позиции равен десяти. В дальнейшем мы будем рассматривать только позиционную систему счисления.

Причиной того, что именно десятичная система счисления оказалась общепринятой является тот факт, что первоначальной счетной машиной для человечества служили десять пальцев его рук. Известно, что в разные исторические периоды многие народы пользовались системами счисления, отличными от десятичной.

Так, например, довольно широкое распространение имела двенадцатеричная система счисления, также связанная со счетами на пальцах. Четыре пальца руки, кроме большого, имеют в совокупности 12 фаланг (рис.1.1).

Рис. 1.1. Использование двенадцатеричной системы счисления

Перебирая эти фаланги большим пальцем той же руки, и ведется счет до двенадцати. Кстати с математической точки зрения двенадцатеричная система счисления имеет некоторые преимущества по сравнению с десятичной, т.к. делителями числа двенадцать являются четыре числа 2,3,4,6, а делителями числа десять, только, 2 и 5. В устной речи остатки двенадцатеричной системы счисления сохранились в том, что вместо слова двенадцать мы иногда (сейчас реже) говорим дюжина. Сервизы (ножи, ложки, тарелки) бывают на 12 или 6 (полдюжины) персон и практически не бывают на 10 или 5 человек.

В недалеком прошлом, особенно в торговом мире, широко использовалось слово «гросс», означающее «дюжину дюжин» или, говоря языком математики число «сто» в двенадцатеричной системе счисления 100₁₂ (здесь нижний индекс 12 указывает на основание системы счисления). Дюжина гроссов называлась «масса» или число тысяча в двенадцатеричной системе счисления 1000₁₂. Поэтому мы до сих пор чаще говорим «масса дел», «масса людей», по-видимому, не осознавая, что у нас тысяча дел (тысяча людей) в двенадцатеричной системе счисления. Когда же мы говорим, что у нас тысяча (а не «масса») дел, то, естественно, речь идет о десятичной системе счисления.

Следы двенадцатеричной системы счисления имеются у англичан: в системе мер (например, 1 фут=12 дюймам), в денежной единице (1 шиллинг=12 пенсам). В немецком языке, где числа 1,2,3,10, соответственно, пишутся как ein, zwei, drei, zehen, числа 11 и 12 казалось бы, должны звучать как einzehen, zweizehen, однако, эти числа пишутся как elf и zwolf, т.е. словами не созвучными словам одиннадцать и двенадцать, а число 13 уже звучит как dreizehen, т.е. три и десять.

У ряда африканских племен была распространена пятеричная система счисления.

У ацтеков и майя, создавших высокую культуру, была принята двадцатеричная система счисления. У кельтов, населявших Западную Европу, начиная со второго тысячелетия до нашей эры, также была принята двадцатеричная система счисления. Некоторые следы двадцатеричной системы кельтов сохранились в современном французском языке: например, «восемьдесят» по-французски будет quarte-vingts, т.е. буквально «четырежды двадцать». Число 20 встречается и во французской денежной системе, а именно, франк делится на 20 су.

В древнем Вавилоне, где была довольно высокая математическая культура, существовала шестидесятеричная система счисления, т.е. для записи любого числа необходимо было использовать 60 символов, что, естественно, очень громоздко. По одной из гипотез шестидесятеричная система счисления возникла, как компромисс, при слиянии двух племен с шестеричной и десятичной системами счислений. По другой гипотезе вавилоняне считали продолжительность года равной 360 суткам, что, естественно, связывалось с числом 60. Эта гипотеза также весьма сомнительна, т.к. астрономические познания древних вавилонян были довольно значительными и маловероятно, что они могли ошибиться на 5 суток при определении продолжительности года. Следы шестидесятеричной системы счисления сохранились и до наших дней. Например, круг делится на шесть равных частей, а каждая часть содержит 60⁰ (градусов). Поэтому в круге 360 градусов, при этом 1 градус =60 минутам, а 1 минута = 60 секундам. При определении времени один час = 60 минутам, а одна минута = 60 секундам. Тогда почему в сутках не 60 часов, а 24 или две дюжины?

Т.о. пятеричная, десятичная, двенадцатеричная, двадцатеричная системы счисления возникли как следствие использования первых «счетных машин» с использованием пальцев на руках (и может быть на ногах). Дальнейшее развитие аппарата вычислений привело к появлению вычислительных машин, в которых используется двоичная система счисления, о которой речь чуть далее.